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    三年級作文

    時間:2024-07-06 18:05:26 三年級 我要投稿

    三年級作文

      無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的三年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    三年級作文

    三年級作文 篇1

      你知道大自然中有哪些聲音嗎?說起來還挺有趣呢!

      在大自然中,植物是必不可少的。聽,大樹被風吹得搖搖擺擺,“嘩嘩”作響;再加上其他大樹發(fā)出的聲音,就像在大合唱似的。蘋果樹、梨樹等果樹上的水果“咚咚咚”地掉下來,像一個個“鼓手”在為他們伴奏。

      一波未平,一波又起,小動物們也來唱歌了。黃鸝鳥和百靈鳥是主唱,它們領著小鳥們齊唱,歌聲柔和又抒情,讓大家陶醉其中。接著,小熊跳起了霹靂舞,伴著他那低沉渾厚的`嗓音,唱著HipHop,大家也為之瘋狂起來。

      過了一會兒,雨下起來了,“沙沙沙”先是前奏,“嘩啦啦”達到了高潮。這時,雷公公敲起了大鼓,“轟隆隆”驚天動地,震耳欲聾。

      你看,大自然的音樂會,是不是很有趣?

    三年級作文 篇2

      父母多辛苦,早起晚睡,快過年了我決定幫父母做一件事,所以我承包了刷碗這件事,好讓父母過個輕松一點的年。

      剛開始我很得意,不就是那刷碗布蘸點洗潔精擦一下嗎?這麼簡單,但做起來卻不是那麼簡單。

      我首先把用過的碗都摞起來。一個。二個!鞍パ健痹觞N回事?原來這個碗上有油漬,該死的那只手,差一點碗就掉了。多虧另一只手托住了……好了,總算將碗放在洗碗盆里了,一切準備就緒,開始。

      拿一塊刷碗布擠上洗潔精把碗都擦一遍,再用盆里的水涮一遍,然后換上干凈的水,在涮一遍,就干凈了。最后我把刷干凈的'碗再小心翼翼的放進櫥柜里。終于好了,大功告成!

      雖然這是一件小事,但我體會到了父母是多么辛苦:每天早起為我準備早餐。洗衣。做飯。掃地。洗碗……全是父母做,他們還要上班供我讀書。我還有什么理由不好好學習呢?

      我一定要用優(yōu)異的成績來回報父母!

    三年級作文 篇3

      森林跑步運動會開始了!大家飛馳在跑道上,小鹿最后得到了第一名,小鳥給它戴上了花環(huán),小兔親吻它的臉頰,它想:“原來得第一名有多么容易呀!”它從此以后在家里大吃大喝,在外邊到處閑逛,從來不練跑步了。

      而輸給它的小馬,正在跑步場上練習呢!每當小動物把食物給它吃時,它卻生氣得說:“我又不餓!你們吃吧!我要多練習一會兒!”小馬說完又繼續(xù)練跑步。

      再看看小鹿,它慢慢的變胖了,那四肢有力的腿變粗了,但它不想去練跑步因為它覺得自己有能力超過其它動物。

      森林運動會又來了!“砰”一聲槍響,小馬像離鉉的箭一樣飛奔出去,很快便到達了終點。它得到小鹿一樣的'待遇,但它確大聲的宣布:“這次我得了第一名,是我一直努力鍛練的結果,但是我不會驕傲,要繼續(xù)努力”!迎來了動物們的一片掌聲。

      而此時的小鹿呢!還沒有跑出幾米遠,就已經(jīng)在氣喘吁吁了。沒過多久它便倒在地上起不來。它看見小馬得了第一名,頓時淚水雙管齊下,說了一句:“驕者必敗”。

    三年級作文 篇4

      我喜歡的東西很多,有游泳,唱歌,壁球……其中,我最拿手的就是雙排電子琴(電子管風琴)。

      我原本是學電子琴的,一次偶然的機會,讓我接觸到雙排電子琴。因為我有電子琴的基礎,所以老師讓我插到高級班。在老師的幫助下,我漸漸地跟上了其他同學的進度,有一次還超越了他們呢!

      一開始,我的手腳并不協(xié)調(diào),不是這兒彈錯就是那兒彈錯了。我很難過,心想:“本以為我一次就能彈好的,可是我彈了這么多遍卻都沒有成功,我不開心!”

      老師似乎看出了我的心思,她說:“沒有一個人一次就能成功的,老師想你一樣大的時候,連單排電子琴都彈不好,更別提雙排了!

      老師的話給了我很大鼓舞,當我彈琴遇到挫折時我會再想到不放棄。每次,我都是先讀熟樂譜,然后又把手指一個一個的'放在鍵盤上,接著加上腳部和弦。慢慢地彈了一遍又一遍……終于有一遍是彈對的。我高興的手舞足蹈。經(jīng)過反復的練習,我現(xiàn)在彈得又準又對。

      彈雙排電子琴不但讓我感受到音樂的樂趣,還讓我明白了:遇到挫折不能放棄。我會加倍努力,向成功之路走去。

    三年級作文 篇5

      今天好不容易到了星期六,正準備和爸爸媽媽出去逛街,可外面突然下起了大雨。爸爸媽媽正在看電視,我靈機一動,對他們說:“我們玩‘詞語接龍’吧?墒,誰答不出來,就要

      表演一個節(jié)目哦!卑职謰寢尞惪谕暤卣f“好啊。”

      游戲開始了,我說:“跺腳!卑职竹R上說:“腳步!眿寢屜肓税胩,著急地說:“能不能音同字不相同?”我和爸爸看見媽媽著急了,連忙說:“不行!”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。

      媽媽說:“天空。”我立刻說:“空氣。”爸爸不會說了。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對付我我就慘了。我悄悄地對爸爸說:“你可以說氣球。 卑职终郎蕚湔f。媽媽立即反對:“你是不是告訴了爸爸的?如果告訴了,你也要表演節(jié)目的。”我只得老老實實地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學的一首古詩。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。

      輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸說:“氣球!眿寢屨f:“球體!蔽荫R上說“體育!边@下爸爸不會說了。我們齊聲要求爸爸跳支舞。看得她跳得那樣丑,我們的肚子都笑痛了。

      外面的'雨還在淅淅瀝瀝地下著。天氣很寒冷。可是我們家里很溫暖,充滿了歡樂的笑聲。

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