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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-07-05 10:22:26 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)的作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    三年級(jí)的作文

    三年級(jí)的作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)在美麗迷人的“鶴鄉(xiāng)”——射陽(yáng)。她是一座海濱城市,也許大家并不了解她,就讓我這位小向?qū)Ыo大家介紹一下吧!

      射陽(yáng)位于江蘇的中東部,東臨黃海。相傳很久以前這里是一片沼澤,后來(lái)因?yàn)榫l(wèi)填海而成了陸地,后又由后羿射日而得名,你們是不是覺(jué)得很神奇!

      如果大家到射陽(yáng)來(lái),我會(huì)先帶大家到后羿公園游覽。這是一處很適合現(xiàn)代人在忙碌之后,帶著家人一起休閑、調(diào)節(jié)心情的好去處。里面有很大一片水域,這時(shí)候,我們可以一起劃船,涼爽的風(fēng),一陣陣吹過(guò),真的十分愜意。特別是春天,放風(fēng)箏的人可多啦,那場(chǎng)面真的'非常歡快!

      休閑過(guò)后,我這位小向?qū)О。瑫?huì)帶大家到我們射陽(yáng)的大!S海去游玩。那里的大海,有個(gè)小秘密——小海蟹可多啦!如查你要捉的話,那一定會(huì)大豐收的!

      當(dāng)然,我一定會(huì)帶你們?nèi)ノ覀兩潢?yáng)最受大家歡迎的“丹頂鶴保護(hù)區(qū)”嘍!每年,我們射陽(yáng)過(guò)冬的丹頂鶴就達(dá)到千余只,占全世界總數(shù)的一半以上。我們射陽(yáng)“鶴鄉(xiāng)”的美稱(chēng)也正由此而來(lái)。并且,丹頂鶴在傳說(shuō)中也是一種能給人們帶來(lái)福氣的神鳥(niǎo),希望我們大家都幸福哦!

      怎么樣!我的家鄉(xiāng)特別美吧!當(dāng)然了,還有很多地方我還沒(méi)介紹呢,等你有機(jī)會(huì)還做客,你們一定會(huì)大開(kāi)眼界的!

    三年級(jí)的作文 篇2

      我的小臥室整潔雅致。每天都被媽媽收拾的井然有序。但有時(shí)凌亂不堪。媽媽的功勞最大,她每天都勤勞地給我收拾我那十平方的小臥室。它溫馨又舒適,是我自由、快樂(lè)的小天地。

      走進(jìn)我的小臥室,先映入眼簾的就是我的小床。它是淺黃色的,形狀是長(zhǎng)方形的。床罩是粉色的,上面是花兒的圖案。枕頭鼓鼓囊囊的,像胖乎乎的小鴨。枕旁有幾本書(shū),每天晚上,我都拿出它看,然后進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      小床的左邊有一張寫(xiě)字臺(tái),寫(xiě)字臺(tái)上有圓圓的小鬧鐘、方方的筆筒、粉紅色的臺(tái)燈……它們是我學(xué)習(xí)的好幫手,為我立下汗馬功勞。書(shū)柜里的各種書(shū)籍琳瑯滿目,還是分層的.:童話類(lèi)第一層、學(xué)習(xí)類(lèi)第二層、科普類(lèi)第三層、文學(xué)歷史類(lèi)第四層……我經(jīng)常沉浸在小小的知識(shí)的海洋中,享受讀書(shū)的快樂(lè)。

      我的窗簾是淡黃色的。早上,清晨的陽(yáng)光照著它,我把它打開(kāi),讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。夜晚,我拉上它幫我遮住黑暗,讓我安然入睡。

      聽(tīng)了我的介紹,你喜歡我的臥室嗎?如果感興趣,我隨時(shí)會(huì)熱情歡迎你的到來(lái)!

    三年級(jí)的作文 篇3

      雪停了,地上鋪滿了厚厚的雪,走一步都沒(méi)過(guò)了腳面,還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在我們學(xué)校的`操場(chǎng)上,好像鋪上了一床大棉被。

      同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,把書(shū)包放到桌堂里,拿著工具就下樓去掃雪。

      這下操場(chǎng)上可就熱鬧了,雪都被弄得滿天飛舞。有的同學(xué)彎著腰,拿著鐵鍬鏟雪,有的同學(xué)拿著大掃把,把雪掃在一起堆,還有的同學(xué)兩個(gè)一組,拿著竹筐,把雪運(yùn)到花壇,等到春天,好滋潤(rùn)種子。我們班級(jí)最矮的同學(xué),不管哪樣工具也比他高,但他也不示弱,他拿手抱著大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長(zhǎng)了,她不知從哪找著了一輛手推車(chē)運(yùn)雪,一車(chē)等于我們運(yùn)十次哪!還有那又高又大的校長(zhǎng),在人群中,一眼就看到他了,他拿著木推子使勁地推雪,雪在前面形成了浪花,后面還有幾個(gè)同學(xué)掃他落下的雪,好像是一只母雞領(lǐng)著好幾只小雞一樣。不一會(huì)兒,操場(chǎng)被除數(shù)掃干凈了,我們一邊擦汗,一邊喘粗氣。

      叮呤呤,上課鈴聲響了,我們向班級(jí)走去,回頭看了看,所有雪都消失了,還有幾只鵲雀在那里跳來(lái)跳去,花壇那里形成了一座高大的雪山。

    三年級(jí)的作文 篇4

      在臨海小芝,有一片美麗的紅樹(shù)林,那里是樹(shù)的海洋,也是鳥(niǎo)的樂(lè)園。

      紅樹(shù)林里屹立著成千上萬(wàn)棵挺拔有力的水杉樹(shù),它們樹(shù)干筆直,直插云宵,猶如威武的鋼鐵戰(zhàn)士。這些鋼鐵戰(zhàn)士排著整齊的隊(duì)伍,密密層層的枝葉把樹(shù)林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,強(qiáng)烈的陽(yáng)光在這里只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。水杉樹(shù)的葉子細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,碎碎的,長(zhǎng)得挺像雞毛。葉子隨著季節(jié)的`變化而不斷更換衣裳的顏色,從嫩綠到翠綠,從翠綠到金黃,從金黃到火紅。

      如果你在初秋的時(shí)候來(lái)到紅樹(shù)林,剛好下過(guò)一場(chǎng)秋雨,整個(gè)樹(shù)林就像剛洗過(guò)一樣,身上還披著晶瑩剔透的珍珠衣裙,瑰麗無(wú)比。這時(shí)的樹(shù)葉有一半是黃色的,有一半是綠色的,黃有黃的美,綠有綠的美,黃綠相間時(shí)又有它獨(dú)特的美。用“淡妝濃抹總相宜”來(lái)形容真是最恰當(dāng)不過(guò)了。

      如果你是在初冬的時(shí)候來(lái)到紅樹(shù)林,呈現(xiàn)在你眼前的將會(huì)是一大片燃燒的火焰。樹(shù)葉已經(jīng)完全變成了紅色,色彩濃烈,熱情奔放。“霜葉紅于二月花”,說(shuō)的大概就是這兒吧。在碧波蕩漾的湖水映襯下,我們仿佛走進(jìn)了一幅畫(huà)里。

      紅樹(shù)林也是鳥(niǎo)兒的天下,各種各樣的鳥(niǎo)兒在這里棲息。有的全身烏黑,有的色彩艷麗,有的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的頭上長(zhǎng)著三根羽毛,有的身體圓圓的像個(gè)球,有的嘴巴特別長(zhǎng)……鳥(niǎo)兒們每天都在樹(shù)林里舉行演唱會(huì),你聽(tīng),啾啾啾、唧唧唧、喳喳喳……

      紅樹(shù)林的美賞心悅目,小鳥(niǎo)的歌唱又是那么悅耳動(dòng)聽(tīng),怎能不叫人流連忘返呢?

    三年級(jí)的作文 篇5

      再次在蟬聲的引領(lǐng)下,走進(jìn)鄉(xiāng)村。

      汗水洗涮的夏天,晶瑩透亮。

      一壟壟金黃的稻田唱著大海的歌,從山腳到山腰,梯形的田野向著豐收攀登。

      收割的前夜,父親喝過(guò)幾口自釀的老酒,哼著鄉(xiāng)下小曲,開(kāi)始查看清空的谷倉(cāng),一遍遍擦拭發(fā)亮的鐮刀。那輪爬上山坡的'圓月懂得他此時(shí)的心情,放牧憧憬的月光里,有風(fēng)從田野吹來(lái)。

      夏夜,閩南的小鄉(xiāng)村,枕著稻香入眠。

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