三年級(jí)的作文集錦(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
一天晚上，我和媽媽、奶奶一起包粽子，這是我第一次包粽子，我說(shuō)：“媽媽，我不會(huì)包粽子。”“不會(huì)就學(xué)，你仔細(xì)地看奶奶是怎么包粽子啊！你就跟著學(xué)呀！”媽媽說(shuō)道。
開(kāi)始包粽子了，我仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，方法非常簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難，所以媽媽常說(shuō)的一句是“看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難”。步驟一，用三片香蕉葉擺好，然后，弄一勺米飯放在最中間，最后，把一條鮮肉放在米飯的中間，在蓋一勺米飯?jiān)谏厦�。第二個(gè)步驟，把它給包起來(lái)，在用六根繩子綁緊。我也嘗試了一次，但是不好看。媽媽看到我傷心的.樣子，就說(shuō)：“第一次包不好看，還有第二次的機(jī)會(huì)呢？或者第三次、四次�！蔽衣�(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我又開(kāi)始包起第二個(gè)粽子，過(guò)了一會(huì)兒，第二個(gè)粽子總已包好了。媽媽高興地說(shuō)：“第二次包比第一次包得更漂亮了�！蔽衣�(tīng)了，就高興地說(shuō)：“謝謝媽媽�！�
今天是最快樂(lè)的一天。
三年級(jí)的作文 篇2
車站，一個(gè)我們既熟悉不過(guò)，但卻又很陌生的地方。在這里，每天總有不同的事情發(fā)生著。
那天，我看見(jiàn)一個(gè)著裝整齊的小伙子拿著一個(gè)還熱騰騰的包子正吃著。這時(shí)，一輛公交車飛馳而過(guò)。小伙子見(jiàn)狀，馬上向車站跑去。跑的`時(shí)候，領(lǐng)帶幾乎都要摔倒后腦勺去了，但他已經(jīng)不能估計(jì)自己的形象了，畢竟上班要緊。但他還沒(méi)跑到車站，車子早就絕塵而去了。這是，他眼里只充滿了憤怒和不滿。這時(shí)，他說(shuō)了一句話：該死的，早知道昨晚就不寫(xiě)那么多啦！
他看了看手表，過(guò)后，他便慢慢變得平靜下來(lái)。但他那布滿血絲的眼卻變得逐漸失望。
過(guò)了許久，下一班車終于來(lái)了。車還沒(méi)停定，一大群人就推著他沖到門前。車門一打開(kāi)，一群人蜂擁而上。就這樣，一輛原本空到加上司機(jī)也只有4個(gè)人的車，一下子塞滿了像他一樣的上班族。
車站，一個(gè)悲喜交加的地方。
三年級(jí)的作文 篇3
我的相片是我在暑假里，我和媽媽、二姨媽、兩個(gè)哥哥和妹妹一起去沙坪壩參觀三峽廣場(chǎng)。媽媽說(shuō)：“我們沒(méi)帶相機(jī)，去租一個(gè)吧！”我們答應(yīng)了，我們就一起去租相機(jī)。
我們先去參觀三峽廣場(chǎng)，三峽廣場(chǎng)有山、有水、有橋好熱鬧。我們到橋上照相，橋上有好多人。噴泉隨著音樂(lè)的'聲音一高一低一左一右。我們就開(kāi)始照相，我們主要照噴泉。我就急忙跑到欄桿旁，媽媽就給我照相，哥哥就在旁邊逗我笑。我笑得眼睛都瞇成了一條線，媽媽說(shuō)：“注意了，水要噴出來(lái)了，自然一點(diǎn)�！眿寢屧谖也蛔⒁鈺r(shí)，就給我照了。我們又去了別的地方去照相，照了許多相片，相片洗出來(lái)后，我最喜歡這張相片。相片上有高樓、樹(shù)、噴泉、水、還有欄桿，三峽廣場(chǎng)真漂亮，我笑得好開(kāi)心！
我沒(méi)有去過(guò)三峽，我還是期望媽媽總有一天會(huì)帶我去三峽看一看，同這個(gè)三峽比一比有哪點(diǎn)不同。我熱愛(ài)三峽，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
三年級(jí)的作文 篇4
今天下午，我和媽媽去華農(nóng)騎單車。華農(nóng)里綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們悠閑地騎行在林蔭道上。
我們愉快地騎到華農(nóng)的盡頭，來(lái)到高架橋邊，媽媽說(shuō)：“我們到橋那邊去探險(xiǎn)吧！”于是，我小心翼翼地沿著人行道的下坡騎去。車子在橋下像蝸牛般慢慢“蠕動(dòng)”著，頭頂上的.汽車?yán)坐Q般地“吼叫”這呼嘯而過(guò)。剛過(guò)最后一座橋，下了人行道，我就聽(tīng)見(jiàn)“嗤——！”的一聲，我急忙跳下車，一看原來(lái)是媽媽的單車“受了重傷”，它的“腳被鉆了個(gè)洞”——爆了胎。好好的探險(xiǎn)被這次意外而破壞掉了，真沮喪。
十幾分鐘后，媽媽終于把車推到街上的單車店里，可是車店正準(zhǔn)備關(guān)門，師傅說(shuō)：“對(duì)不起了，今天有事，要提前關(guān)門，要不，你們把單車放在這里，明天再來(lái)取。”聽(tīng)了師傅的話，我更加沮喪了，本來(lái)我還打算看看師傅是怎么給單車做“治療”的呢！現(xiàn)在，受了“重傷”的單車只能乖乖“住院”了！
這真是個(gè)沮喪加沮喪的下午呀！
三年級(jí)的作文 篇5
我們的大3班——你，我，她(他)，手撘手，肩連肩，我們?cè)谝黄穑餐蚯皼_！
愛(ài)是一個(gè)圓，沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束，但我永遠(yuǎn)都在你們的左右！——體育活動(dòng)課上我們班的攝影大咖小樓同學(xué)為我們航拍的班級(jí)照片。
跳躍的青春，綻放在燦爛的陽(yáng)光下！綠色的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，勾勒出你們最美麗的.背影，愛(ài)你們的靈動(dòng)與張揚(yáng)！
坐地生花，張張笑臉！風(fēng)景最美不過(guò)與此，席地而坐，心無(wú)旁騖，周圍一切的聲音好像都已隱退，而我們卻明明聽(tīng)見(jiàn)了燦爛的微笑之花綻放的聲音！
指尖上的星星，是一個(gè)大大的贊，送給你我，激勵(lì)彼此！指尖上傳遞的溫度，溫暖了我的內(nèi)心，給了我希望與期待！
青春的夢(mèng)想樹(shù)，雖然有些單薄，但卻蒼翠而生動(dòng)！一片片的樹(shù)葉，輕輕托付起最有生命力的夢(mèng)想！
書(shū)海學(xué)緣，徜徉書(shū)海，永遠(yuǎn)是最豐富最永久的追求；愿做一棵靜美的小樹(shù)，靜靜地陪伴著書(shū)香，守候住青春的時(shí)光！
三年級(jí)的作文 篇6
有人說(shuō)，老師是畫(huà)家，點(diǎn)綴了祖國(guó)最亮麗的風(fēng)景線；有人說(shuō)，老師是指針，指引我們走向成功的大門；有人說(shuō)，老師是歌唱家，讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；有人說(shuō)，老師是雕塑家，塑造著一批批青年人的靈魂。老師，一個(gè)普通的名字，卻孕育著多少人的夢(mèng)，這顆最閃亮的星光將是我們?nèi)松猛居肋h(yuǎn)的伴侶！
在我的心目中，好老師是辛勤的，在我的腦海中，珍藏著一個(gè)微笑，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)、溫暖著我的心田。一個(gè)個(gè)老師的影子不停的閃現(xiàn)在我的面前，那辛勤的汗水灑在我們的心田，是何等的溫暖，何等的燦爛！讓我們的心靈不再枯涸，而充滿了歡聲笑語(yǔ)。老師們像園丁，回想起幼時(shí)的我是那樣的淘氣，老師的教導(dǎo)都是耳旁風(fēng)，但每當(dāng)我學(xué)會(huì)一件新事物的時(shí)候，老師們都會(huì)寬慰的笑著，額頭上卻布滿了汗水，那時(shí)的我，第一次學(xué)會(huì)了愧疚。
在我的心目中，好老師是無(wú)私的，老師像一位辛勤的園丁，用自己辛勤地汗水來(lái)澆灌還不懂事地小樹(shù)苗們；老師又像一朵嬌艷的花朵，讓我們這些小蜜蜂在她身上采著芳香的知識(shí)蜜粉；老師更像一棵大樹(shù)，用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。是啊，人們?cè)牙蠋煴茸鱿灎T，說(shuō)她們照亮了別人卻燃燒了自己，永遠(yuǎn)也忘不了她們的`諄諄教誨，更忘不了的是她們那無(wú)私奉獻(xiàn)得精神。他們諄諄教誨我們，用智慧啟迪我們的思想，來(lái)喚醒我們沉睡的靈魂！
在我的心目中，好老師是善解人意的，我們的心情牽動(dòng)著她們的思考，每當(dāng)我們?cè)谕纯嗯c苦悶的海洋中苦苦掙扎之時(shí)，她們便用非凡的智慧化解我們心中的煩惱，那平易近人的微笑是對(duì)這智慧的最好詮釋，他們擦去我們心靈上的灰塵，抹平我們內(nèi)心的創(chuàng)傷，為我們枯涸的心靈帶來(lái)甜美的溫泉，讓我們走出陰影，迎來(lái)光明。她們用善意的眼光看待事物，教會(huì)我們?nèi)松牡览�，她們用手中的�?huà)筆點(diǎn)亮了我們的星空，我們的世界。
在我的心目中，好老師是偉大的，他們?cè)谧鲋患椒驳墓ぷ�，卻創(chuàng)造出屬于這個(gè)世界的奇跡，沒(méi)有什么職業(yè)能如此輝煌。還記得，我的幼兒園老師曾經(jīng)告誡過(guò)我，只要勇于擔(dān)當(dāng)，就一定是一個(gè)頂天立地的男子漢！這句話對(duì)我至今受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì)了做人的道理，還學(xué)會(huì)了怎樣做好我這個(gè)人。我應(yīng)該去頑強(qiáng)的拼搏，勇于奮斗，并有責(zé)任感，這是至關(guān)重要的。還記得汶川大地震嗎？有許多年輕的老師為此付出了自己的青春年華，自己短暫的生命。這些老師的情操是多么偉大�。±蠋焸兊膲雅e如同黑暗中頑強(qiáng)的一柱燭光，刺破了那殘酷的黑暗。災(zāi)難是無(wú)情的，可是老師們用他們的血肉之軀，譜寫(xiě)了一曲曲生命的壯歌！他們用生命告訴我們，什么才是人間真正的愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)！我們會(huì)永遠(yuǎn)把你們銘刻在心里！
好老師書(shū)寫(xiě)著我們每一個(gè)學(xué)生的傳奇，他們用自己的行動(dòng)去幫助我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們做人的道理，他們是整個(gè)夜空中最亮的星，他們閃耀著的光芒今生今世將陪伴著我們度過(guò)這一生！老師決定著我們的方向，老師用自己的力量，為我們鼓舞士氣，給予動(dòng)力，堅(jiān)定信念，幫我們?cè)谌松暮Ｑ笾袏^勇拼搏！
三年級(jí)的作文 篇7
每到周末，表妹就要來(lái)我家玩，我的玩具總是要成為她的囊中之物。表妹的腦子里總會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的怪主意，她總是能用她的奇思妙想搶走我心愛(ài)的玩具，所以這次我想整整她。
終于等到她來(lái)了，我跑進(jìn)廚房，拿出一根辣椒遞給她，得意地說(shuō)：“你能把它吃完，你想玩什么都可以！”話音剛落，表妹就跑開(kāi)了，我高興極了，她一定是被嚇跑了。表妹不戰(zhàn)而敗，今天我的.玩具我來(lái)做主了。不一會(huì)兒，那個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)了。她舉起手中的水，嘴角一咧，挑釁似地接過(guò)辣椒，就往嘴里送。雖然她咬一口辣椒就要喝一大口水，但不一會(huì)她就滿臉通紅，汗珠不斷地滲出來(lái)�！拔铱催�是算了吧？”她揚(yáng)起眉頭，一聲不吭，繼續(xù)奮戰(zhàn)，只見(jiàn)她一邊吃一邊眼淚嘩啦啦地往下流，我都不忍心看下去。不一會(huì)兒，那根辣椒就被消滅了，“怎么樣，今天你還得聽(tīng)我的！
雖然我的計(jì)劃沒(méi)有得逞，今天還得做她的小跟班，但我打心眼里佩服表妹，佩服這個(gè)聰明又爭(zhēng)強(qiáng)好勝的表妹。
三年級(jí)的作文 篇8
我有一間自己的房間。那是一間有小床、書(shū)架和門窗的屋子。媽媽常來(lái)給我批改作業(yè)，也常來(lái)教我數(shù)學(xué)題。爸爸也常來(lái)陪我玩耍。我的小說(shuō)、玩具，都放在那里。我非常喜歡我的房間�？墒�，有時(shí)候，我也希望我的房間和現(xiàn)在不一樣。我希望我的房間有尾巴。這樣，我就可以開(kāi)著它游，我要開(kāi)著它游到海底深處去看那些有趣的魚(yú)。我更希望我的房間長(zhǎng)一對(duì)翅膀。這樣，我就可以飛到太空上去，去看水星上是不是有水，火星上是不是真的有火。
有時(shí)候，我希望我的房間是一艘真正的宇宙飛船。我自己就是船長(zhǎng)，非常神氣的站在船頭向遠(yuǎn)方眺望著。我也希望我的房間是一架隱形的直升飛機(jī)。我只要扒在窗口，就可以看見(jiàn)許多金鷹、大雁、鸚鵡、八哥、黃鸝、啄木鳥(niǎo)、百靈鳥(niǎo)、園丁鳥(niǎo)——也許還有鳳凰呢。我特別希望我的房間是一個(gè)百變屋。我想聞花香的時(shí)候，它就是一個(gè)百花園；我想吃冰激淋的時(shí)候，它就是一個(gè)冰激淋店。哇，那該多好！
天氣冷的.時(shí)候，我真希望我的房間是一個(gè)有很多很多火爐子的房間。我就坐在這些火爐子的前面。
天氣熱的時(shí)候，我又希望我的房間是一個(gè)有許多風(fēng)扇的房間。每一個(gè)風(fēng)扇都是強(qiáng)力風(fēng)扇，那一定很涼快。
把房間假裝成醫(yī)院也很好玩。我做院長(zhǎng)、醫(yī)生和護(hù)士，大象和小兔子都成了病人，我還用針給它間打針呢。
可是，想完了所有的幻想之后，我最喜歡的還是——我自己現(xiàn)在的房間。在這里我可以讀書(shū)，可以幻想。
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