小學(xué)三年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我家養(yǎng)了一對(duì)可愛(ài)的小烏龜，我給它們?nèi)∶行毢托』ā?/p>
它們背殼上有許多不規(guī)則的花紋，頭是三角形的，兩側(cè)長(zhǎng)著圓圓的小眼睛像兩顆美麗的黑寶石鑲在上面，粗壯的小腿加上背上一個(gè)大大的`殼，像一個(gè)穿上盔甲的“士兵”，真討人喜愛(ài)。
它們吃飯時(shí)你爭(zhēng)我搶的樣子真有趣。記得有一次我去喂它們吃東西，它們先伸出小腦袋看看外面有沒(méi)有動(dòng)靜，然后再迅速吃下食物。而且他們跑步時(shí)可不像《龜兔賽跑》里的烏龜一樣跑得很慢，它們跑得可快了，轉(zhuǎn)眼功夫就跑到沙發(fā)底下去了，害我找了老半天。
還有一次喂食時(shí)，一條小魚(yú)明明先給的小花，小寶卻跑來(lái)?yè)尦粤�，小花非常生氣，便去小寶那里要回，可小寶已�?jīng)把小魚(yú)給吃光了，小花更是火冒三丈把小寶給推翻了。小寶也來(lái)勁了，翻過(guò)身用爪子抓向小花，小花慌慌張張地躲過(guò)了一擊，它們打的不分上下，在一旁“觀戰(zhàn)”的我覺(jué)得它們的“武打片”拍的已經(jīng)夠好了，于是我把它們拉開(kāi)，分別給它們一條小魚(yú)和小蝦，它們見(jiàn)了食物可高興了，拿著自己的“戰(zhàn)利品”各自回到自己的大山——長(zhǎng)著草的大石頭。
這就是我家的小烏龜，怎么樣？他們可愛(ài)吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)興致勃勃地去嘉
定的華亭人家游玩。
“到了，下車(chē)吧！”導(dǎo)游一聲令下，我們迫不及待地下了車(chē)。
華亭人家成了歡樂(lè)的海洋。
最好玩的`是“海盜船”。我們排著隊(duì)，靜靜地等候著。過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我了，我興奮極了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一腳跨進(jìn)“船艙”，穩(wěn)穩(wěn)地坐在中間。“嗒！”工作人員為我們扣上了保險(xiǎn)杠�！岸！焙１I船啟動(dòng)了，船身前后晃動(dòng)起來(lái)，慢慢地?cái)[動(dòng)得越來(lái)越高。這時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，兩手緊緊握住扶手。周?chē)耐瑢W(xué)“啊——”地叫了起來(lái)。不久，船身蕩得更高了，一下子沖下來(lái)，我有些頭暈，心似乎都要飛出來(lái)了，我情不自禁地尖叫起來(lái)：“快停！”過(guò)了一會(huì)兒，船緩緩地停了下來(lái)。同學(xué)們一邊下“船”，一邊說(shuō)著：“嚇?biāo)懒�！嚇�(biāo)懒耍 钡�，大家的臉上�?xiě)滿(mǎn)了笑容。
我們還玩了水陸大戰(zhàn)、攀“巖”、竹筏漂流，采摘綠油油的青菜。真是快樂(lè)而難忘的一天��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
闊別二十年了，20xx年，我已成為一位暢銷(xiāo)書(shū)作家，因?yàn)楣ぷ骱苊�，所以很少回故鄉(xiāng)，父母親在電話里常說(shuō)：“你假如真能回來(lái)就好了。”終于，我擠出了時(shí)間，回到故鄉(xiāng)，這個(gè)布滿(mǎn)我足跡的故鄉(xiāng)。
當(dāng)年的景色，現(xiàn)在又是如何啊！我透過(guò)窗戶(hù)，看著這世間美景，我頓時(shí)驚呆了，現(xiàn)在已無(wú)擁擠的人群，堵塞的交通，更不見(jiàn)烏黑的小河，映入我眼簾的是大片大片綠流，連綿不斷，綠的那么自然，那么和諧；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一群又一群的灌木叢扭著輕快的舞蹈，小松鼠也蹦蹦跳跳地坐起動(dòng)作來(lái)，那依稀可見(jiàn)的小花兒，看，迎春花沖著我滿(mǎn)臉堆笑，茶花也在我面前炫耀他那粉中透紅的連衣裙來(lái)，連小草也倔強(qiáng)地站在我面前說(shuō)，我可不是小個(gè)子！各個(gè)蓬勃向上，茁壯成長(zhǎng)，整個(gè)大森林的花草朋友們都在向我展示他們的春意盎然曲和大自然合唱。
突然，我的眼前一黑，什么東西，不知咋回事，走著走著，就到了都市。我的眼里頃刻間又看見(jiàn)了那繁華的買(mǎi)賣(mài)場(chǎng)景，但陸地上的汽車(chē)已蕩然無(wú)存，細(xì)細(xì)也只能看到有人在散步聊天，我又往天上看，媽媽咪�。 安幻黠w行物”怎么這么多��！難道是ufo集體大騷動(dòng)��！正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，有人打了一下我的背，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是爸爸媽媽��！我激動(dòng)得熱淚盈眶，一時(shí)竟不知從何說(shuō)起才好。
我終于緩過(guò)神來(lái)，對(duì)母親說(shuō)：“現(xiàn)在家鄉(xiāng)的變化真大��！”爸爸說(shuō)：“為了減少交通堵塞的情況，科學(xué)家們就發(fā)明了空中汽車(chē)，如果空中不慎與另一輛車(chē)相撞，他們內(nèi)部的納米芯片就會(huì)啟動(dòng)防彈系統(tǒng)，表面就會(huì)出現(xiàn)一種肉眼看不見(jiàn)的光速層，能將反彈力壓縮在保護(hù)層里，這樣還能為他補(bǔ)充電源呢！我有一點(diǎn)不解，道：“既然汽車(chē)有尾氣，那樣也影響了大氣層的.空氣啊！”媽媽笑說(shuō)：“應(yīng)為這種汽車(chē)的尾氣不會(huì)馬上排出，而是用汽車(chē)內(nèi)部的電子操控左側(cè)的空氣改造系統(tǒng)執(zhí)行并行動(dòng)，這樣，排出來(lái)的就是花香了，而且還能凈化空氣呢！”我一聞，��！真的好香��！
“還有那片森林，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，為了實(shí)現(xiàn)綠色生活，科學(xué)家們以發(fā)現(xiàn)了近千種的珍稀植物類(lèi)種，創(chuàng)造原始森林，人們也在實(shí)行吧！所以現(xiàn)在抬頭可見(jiàn)純潔的藍(lán)天白云，低頭可見(jiàn)美麗的小花和可愛(ài)的小草，真是太高興了�！眿寢尭吲d的說(shuō)。
我真是太愛(ài)二十年后的家鄉(xiāng)啦，以及永遠(yuǎn)不變的父母。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
小明快要考試了，爸爸媽媽給小明買(mǎi)了許多文具，有橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書(shū)。
剛考完文具盒里就吵吵鬧鬧的，原來(lái)文具們?cè)谝黄鸪沉似饋?lái)�？此鼈兊难劬Φ傻枚啻螅�(tīng)它們的嗓門(mén)有多高。
首先發(fā)言的是鋼筆大哥，它的嗓門(mén)就像銅鼓敲：“伙伴們，我是鋼鐵做的摔不壞，上次考試，我摔了好幾次，還是沒(méi)有一點(diǎn)傷，我還寫(xiě)了許多字。”鉛筆弟弟說(shuō)：“我也能寫(xiě)許多字�！薄耙彩俏�?guī)托∶鞔蛄艘话俜�，沒(méi)有我你能打上一百分嗎？”橡皮說(shuō)：“小明寫(xiě)錯(cuò)字，還不是有我的幫助，才能改正錯(cuò)誤的�！背咦咏憬闵鷼獾卣f(shuō)：“你們不要說(shuō)了，要是沒(méi)有我，畫(huà)直線和圖形時(shí)能畫(huà)直嗎？能打一百分嗎？”沒(méi)有發(fā)言的'書(shū)妹妹說(shuō)：“要是沒(méi)有我，小明還沒(méi)有那么多知識(shí)呢？”
小明聽(tīng)了笑了笑說(shuō)：“如果沒(méi)有你們，我就考不上一百分，你們少一樣也不行�！眻A珠筆說(shuō)：“我們都是兄弟姐妹，就不能吵架，一起幫助小明讀書(shū)。”“對(duì)”小明說(shuō)，“小學(xué)生們，就連字也不會(huì)寫(xiě)�！�
從此，它們認(rèn)認(rèn)真真的幫助小明學(xué)習(xí)。小明非常感激它們，愛(ài)護(hù)它們。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的朋友是從幼兒園的時(shí)候開(kāi)始認(rèn)識(shí)的，他叫小明，我和他成為了一對(duì)形影不離的好朋友。
看，他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴。他很瘦，成績(jī)優(yōu)秀，也很愛(ài)助人為樂(lè)。
有一次，我要抄小明的作業(yè)，但是小明卻堅(jiān)決不給我抄。我們之間鬧出了矛盾，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。
過(guò)了幾天，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們訂正作業(yè)，下課的時(shí)候，我正訂正作業(yè)，可是有一題我不會(huì)做，經(jīng)過(guò)苦思冥想一番還是做不出來(lái)。在我愁眉苦臉的時(shí)候，小明走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“有什么題目不會(huì)做嗎？”因?yàn)槟羌挛覜](méi)有理睬他，但他還是湊過(guò)來(lái)教我了一遍，他對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你懂了嗎？”我吱吱唔唔的，他看見(jiàn)我的神情，明白幾分，就又教了一遍，直到我會(huì)為之，答案做出來(lái)了，我高興得一蹦三尺高。我羞愧地對(duì)小明說(shuō)：“我前幾天抄你的答案是不對(duì)的，對(duì)不起，現(xiàn)在謝謝你教我這道題�！毙∶鞲吲d地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你知錯(cuò)就改還是我的好朋友。”
這就是我的好朋友——小明。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)好日子！太陽(yáng)公公剛剛睜開(kāi)睡眼，我就一骨碌從床上爬起來(lái)，爸爸媽媽緊追其后。你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儭ド虾Ｒ吧鷦?dòng)物園！
剛剛上車(chē)，我就迫不及待地想見(jiàn)到大熊貓了。我們大約開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)，在這兩個(gè)小時(shí)里我很著急，簡(jiǎn)直一刻也停不下來(lái)，時(shí)不時(shí)探起腦袋往車(chē)窗外瞧：什么時(shí)候才能看到可愛(ài)的大熊貓呀？在我的不停念叨中，車(chē)子終于緩緩地停在了上海野生動(dòng)物園門(mén)口了。我歡呼雀躍著沖下了車(chē)。
剛走進(jìn)動(dòng)物園，只見(jiàn)到處都是成群結(jié)隊(duì)的游客，簡(jiǎn)直人山人海。穿過(guò)擁擠的人群，我直奔大熊貓館，終于看到了我最喜歡的大熊貓。隔著玻璃，我看見(jiàn)一只圓乎乎，毛茸茸的大熊貓，正在那憨態(tài)可掬地打著滾，惹得周?chē)男∨笥褌児笮�。相比這個(gè)可愛(ài)的小家伙來(lái)說(shuō)，旁邊躺著的那只可懶得多了，哪怕我們的聲音響徹云霄，那個(gè)大家伙只是微微抬了抬眼皮，繼續(xù)躺在那享受著難得的陽(yáng)光。
我最喜歡大熊貓的長(zhǎng)相，特別有意思。你看，它全身只有黑白兩種顏色，除了臉和肚子是白的，其它部位都是黑的'，特別是那一對(duì)黑眼圈，好像戴了一幅墨鏡似的，酷極了！
我喜歡中國(guó)的國(guó)寶——大熊貓！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
俗話說(shuō)得好：“母愛(ài)如水深，父愛(ài)如山深。”
從出生到現(xiàn)在，我要感謝我的父母，特別是我的母親，因?yàn)樗秊榱宋以缟夏艹缘綗岷艉舻脑绮�，一天比一天起得早。做好早餐，忙著催促我起床。吃過(guò)早餐，她又騎著車(chē)送我去學(xué)校。有時(shí)候時(shí)間有點(diǎn)晚，她一急，就會(huì)撞到墻上。我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，關(guān)心地問(wèn)她：“疼嗎？”她為了讓我上學(xué)不遲到，就忍著疼痛。對(duì)我說(shuō):“不疼了，不疼了，快上車(chē)，媽媽送你到學(xué)校�！钡搅藢W(xué)校，她騎著車(chē)又去上班，看見(jiàn)她的背影，我心里默默地說(shuō)到：“媽媽?zhuān)飞闲⌒�。”晚上睡覺(jué)的時(shí)候，她總是愛(ài)說(shuō)夢(mèng)話，可那都是關(guān)于工作的事，這時(shí)，我默默地地對(duì)媽媽說(shuō)到：“媽媽?zhuān)畠阂呀?jīng)9歲了，家里的事就讓女兒來(lái)做一些吧，您就安心地睡一覺(jué)吧！您是天下最偉大的母親�！�
為了我的學(xué)習(xí)，她幾乎每天晚上5點(diǎn)鐘回家。有時(shí)下班早，就來(lái)學(xué)校接我�；丶业穆烦讨挥�20分鐘，這20分鐘我總會(huì)學(xué)到許許多多的.知識(shí)，同時(shí)也是我和母親交流溝通的好時(shí)間。回家之后，她督促我寫(xiě)作業(yè)。如果寫(xiě)得好，她會(huì)表?yè)P(yáng)我，不懂也會(huì)教我，但是寫(xiě)得不好，他會(huì)批評(píng)我。開(kāi)始，我不理解她，但后來(lái)，我漸漸知道他們是為我好費(fèi)盡苦心。
盡管這看似簡(jiǎn)單的事，卻包含著媽媽無(wú)私的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
一天，在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)許多小鳥(niǎo)，有的在電線之間飛來(lái)飛去，有的停在電線上一動(dòng)不動(dòng)，有的在電線上走來(lái)走去，有的嘰嘰喳喳的叫著，好像在談?wù)撌裁撮_(kāi)心事。我突然想：小鳥(niǎo)站在高壓電線上，為什么不會(huì)觸電死亡呢？
為了解開(kāi)這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)的謎底，我約了楊冰冰，多次在放學(xué)的路上認(rèn)真觀察了很多次。我們發(fā)現(xiàn)所有的小鳥(niǎo)都是站在同一條電線上，不會(huì)同時(shí)碰到兩條電線�；蛟S就是這個(gè)原因，但具體原因是什么，我們還是弄不明白。
后來(lái)，我把這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸夸我觀察得很仔細(xì)，然后和我一起上網(wǎng)查找了原因。原來(lái)，電流有正極、負(fù)極之分，必須把正極與負(fù)極接通才能有電流通過(guò)。而小鳥(niǎo)總是停留在同一條電線上，只是在正極或負(fù)極的`一條電線上，不會(huì)同時(shí)碰到兩條電線，沒(méi)有把正極與負(fù)極接通，電流沒(méi)有通過(guò)小鳥(niǎo)的身體，所以小鳥(niǎo)站在高壓電線上也不會(huì)觸電死亡。
小鳥(niǎo)站在高壓電線上也不會(huì)觸電死亡的原因終于被我弄明白了，我很高興。今天是個(gè)有意義的日子，我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)道理。
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