三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
今天中午，我突然想吃薯?xiàng)l，以前都是去麥當(dāng)勞吃的，今天我打算自己做一次，于是我跑到房間里對(duì)媽媽說(shuō)：“我們來(lái)炸薯?xiàng)l吃吧！”媽媽爽快的答應(yīng)了 。
我找了一本炸薯?xiàng)l的書(shū)，我們學(xué)著書(shū)上那樣，開(kāi)始做起來(lái)：先把一個(gè)土豆洗干凈，再小心翼翼的把土豆皮削掉，并把土豆切成小條，接著打開(kāi)煤氣灶，在鍋中放入油，等油冒煙后把土豆輕輕放入鍋中，忽然，鍋里噼哩啪拉響成一片，我嚇得魂飛魄散，飛快地跑出了廚房，媽媽在廚房里笑著說(shuō)：“那是油爆出來(lái)的'聲音，不用那么害怕，不過(guò)要小心，不要燙著。”我聽(tīng)了，又回到廚房把火開(kāi)到最低，用鏟子把薯?xiàng)l翻了又翻，哈哈，薯?xiàng)l終于做好了，金黃金黃的，香噴噴的，真叫人垂涎三尺。
我和媽媽把薯?xiàng)l裝到了一個(gè)碗里，津津有味地吃了起來(lái)，雖然弄得滿頭大汗，但我們覺(jué)得這頓薯?xiàng)l特別好吃。
三年級(jí)作文 篇2
盛夏的陰雨，冰涼刺骨，一如我的感受。
不知何時(shí)下的暴雨，現(xiàn)已成了一片汪洋。我在心中反復(fù)念叨著：媽媽快來(lái)……
雨中的空氣悶的`我快崩潰了。我祈求上帝，卻被上帝的巨手一擺，換來(lái)了更多的等待，被無(wú)限延長(zhǎng)，占去了我的青春。
明天還要上學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)了，望著狹窄的走廊和無(wú)限的作業(yè)，我仿佛跨入冰河世紀(jì)，跨入了著冷冷的冬。
樹(shù)下的雨也許會(huì)小些，落下的雨也許會(huì)讓人舒服些。我是拾起一撮松針，掃去落下的水，但仍沒(méi)有用，很快又由于滴落下來(lái)，無(wú)休止地循環(huán)著。
忽然，一個(gè)淡黃色的精靈落下——一片枯葉，老老實(shí)實(shí)地被水吸在地上動(dòng)彈不得，最后隨著水進(jìn)入下水道，結(jié)束了一生。
又一片落葉飄下，我馬上把它拾起來(lái)，裝進(jìn)褲兜。從此它就一直在我的衣兜中。
無(wú)數(shù)個(gè)盛夏過(guò)去了，無(wú)數(shù)個(gè)寒冬過(guò)去了，無(wú)數(shù)個(gè)落葉飄落了，無(wú)數(shù)滴水消失了。此時(shí)，我仍珍藏著我的好伙伴——一片微不足道的落葉，它能，不，是他能，在我孤獨(dú)的時(shí)候，在我無(wú)力的時(shí)候，在我懼怕的時(shí)候，給予我溫暖，給予我力量，給予我勇氣，做我一生的伙伴。
從此，我不再孤單。
三年級(jí)作文 篇3
夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，烤著大地，雖然很熱，但是還得去上課，走進(jìn)教室，老師說(shuō)要請(qǐng)我們吃冰淇淋，真是“及時(shí)雨”啊!
老師終于回來(lái)了，只見(jiàn)她手里提著一個(gè)大大的袋子，老師給我們每人買了一條隨變轉(zhuǎn)的冰淇淋，拆開(kāi)包裝袋，里面有三種顏色，就像顏色寶寶要去春游了，排著一條條整齊的隊(duì)伍，一種顏色，就是一種味道，褐色是巧克力味，黃色是香草味，白色是奶油味。開(kāi)始吃了，教室里吵雜的聲音，頓時(shí)變得安靜了，同學(xué)們有的狼吞虎咽，有的細(xì)嚼慢咽，大家都吃得津津有味，教室里一下子好像竄出了許多“小花貓”。我一舔，感覺(jué)冰冰的，涼涼的'，甜甜的，好吃極了!教室的地板好像也想吃了，它讓蘇珊珊的冰淇淋掉下去，然后再?gòu)埓笞彀停幼”苛�，也津津有味地吃了起�?lái)，害得掉了冰淇淋的蘇珊珊在那里東張西望呢。
大家吃完了，教室里的“小花貓”也漸漸地少了。
三年級(jí)作文 篇4
小豬胖胖愛(ài)吃糖，家里的桌上、地上到處都是糖果。胖胖最喜歡做得事情就是坐在舒服的`沙發(fā)上，一邊看電視，一邊津津有味地吃著糖果。
一天，小豬胖胖已經(jīng)上床準(zhǔn)備睡覺(jué)了，總覺(jué)得還少了什么東西，突然想起來(lái)還沒(méi)吃糖呢！趕緊跳下床跑到餐桌旁伸出手從餐桌上抓了一把糖，然后又快速的跑回房間里，爬上床，坐在床頭吃糖果。吃著吃著胖胖就睡著了。
一天晚上，小豬胖胖的牙忽然疼了起來(lái)，疼得他在床上直打滾兒。豬媽媽只好帶著胖胖去醫(yī)院看醫(yī)生。他們來(lái)到醫(yī)院，豬媽媽對(duì)河馬醫(yī)生說(shuō)：“胖胖突然牙疼了，在地上直打滾，疼得睡覺(jué)也睡不著�！焙玉R醫(yī)生仔細(xì)一看說(shuō)：“胖胖平時(shí)吃了太多糖，牙蛀了�！迸峙致�(tīng)了想：多吃糖還會(huì)蛀牙？河馬醫(yī)生說(shuō)：“胖胖以后不要吃糖了，再吃你的牙會(huì)疼得更厲害。如果實(shí)在想吃就只能吃幾顆，而且早晚還要勤刷牙。”
小豬胖胖按照河馬醫(yī)生說(shuō)的去做了。從此，他的牙再也沒(méi)有疼過(guò)。
三年級(jí)作文 篇5
今天上課時(shí)，洪老師讓我們玩“做啞劇”的游戲。
無(wú)聲的游戲開(kāi)始了。同學(xué)們一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒打乒乓球。我呢，參加的是“女子舉重組”——其實(shí)，我們并沒(méi)有真正的舉重，只是做做動(dòng)作而已，而且這些游戲是不發(fā)聲音的——可我們還是玩得很投入、很激烈。
我看見(jiàn)一個(gè)胖乎乎的女孩走上臺(tái)，她用一只手拿起杠鈴就往上舉。洪老師見(jiàn)了，便在黑板上寫(xiě)了一行字：你不做準(zhǔn)備活動(dòng)就能舉起來(lái)了嗎，而且只用一只手�。空鎱柡�！同學(xué)們哄堂大笑，有得笑得邊腳都翹到課桌上了。
過(guò)了好一會(huì)兒，輪到我上臺(tái)表演了。我吸取了上一個(gè)同學(xué)的教訓(xùn)，先做起準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，再抓住杠鈴，一點(diǎn)、一點(diǎn)地往上舉……就要到頭頂啦！我用盡全力一抬……啊，舉起來(lái)了！臺(tái)下響起震耳欲聾的.掌聲，那么熱烈、那么隆重、那么……我高興極了，快活地跑下臺(tái)，回到了座位上�？烧l(shuí)知，洪老師似乎故意雞蛋里面挑骨頭，刁難我似地，竟在黑板上寫(xiě)了這樣一行字：請(qǐng)放好杠鈴，不然可能會(huì)被砸死哦！看了這行字，大家又發(fā)出一陣爆笑聲；而我呢，也吐了吐舌頭，不好意思地笑了……
短暫而又愉快的十分鐘過(guò)去了，但卻給我們這些調(diào)皮的小鬼們留下了無(wú)窮無(wú)盡的美妙回憶。
三年級(jí)作文 篇6
清晨第一縷陽(yáng)光，從窗簾的縫隙中照在我的臉上，將我從夢(mèng)中喚醒。我看了一眼日歷，現(xiàn)在是20xx年9月25日，已經(jīng)開(kāi)學(xué)24天了，但我對(duì)現(xiàn)在的教室仍然充滿好奇。我所在的這個(gè)教室里有著許多神奇的構(gòu)造。
吃過(guò)早飯，我?guī)е鵁o(wú)限的好奇來(lái)到教室里。教室里的環(huán)境非常好，干凈整潔。這間教室的環(huán)境是科學(xué)家根據(jù)數(shù)十年的數(shù)據(jù)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的，不僅環(huán)保，而且溫度、濕度、噪音都能控制在固定的數(shù)據(jù)點(diǎn)上。這樣，上課時(shí)就不會(huì)因?yàn)橥饨绲囊蛩厥艿接绊�，可以讓我們很好地做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。
教室陳列著木質(zhì)的`桌椅和LED電子教學(xué)屏幕，但這看似普通的木質(zhì)桌椅更是暗藏玄機(jī)，它不僅只是一種工具，更是每一位同學(xué)的貼身管家。關(guān)注著在這個(gè)教室的一舉一動(dòng)。如上課分心，桌椅會(huì)輕微的刺激下分心的同學(xué)，使其能將注意力專注在老師所講的知識(shí)點(diǎn)上。如果有哪位同學(xué)上課的時(shí)候坐姿不端正，椅背會(huì)發(fā)出一個(gè)小錘子，來(lái)輕輕捶打該同學(xué)，直到他坐直為止。另外，神奇的桌椅還會(huì)散發(fā)出陣陣清香，防止學(xué)生瞌睡。
同時(shí)，我們的桌椅也是3D實(shí)景模擬教學(xué)的重要工具。上課時(shí)，老師打開(kāi)LED教學(xué)屏幕，它會(huì)將今天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容3D模擬化，讓同學(xué)們深刻領(lǐng)悟，從而對(duì)所學(xué)的內(nèi)容認(rèn)識(shí)更加全面，記憶更加深刻。
不僅如此，這個(gè)教室還有許多神奇的地方吸引著我去探索，每天我都迫切地想要去學(xué)校一探究竟。
“鈴鈴鈴......”伴隨著鬧鈴聲我睜開(kāi)了眼睛，連忙穿衣服，準(zhǔn)備去學(xué)校。媽媽看到了我的舉動(dòng)說(shuō)：“寶貝，才剛剛放暑假，起這么早干什么？”我心想：咦？我不是已經(jīng)開(kāi)學(xué)了嗎？我急忙看了一眼日歷，原來(lái)現(xiàn)在是20xx年6月26日早晨七點(diǎn)，我暑假正式開(kāi)始的第一天。這才恍然大悟，原來(lái)剛剛我在做夢(mèng)呀！可是，我已經(jīng)開(kāi)始期盼著開(kāi)學(xué)時(shí)間的到來(lái)，去看看新的教室是不是夢(mèng)中的那個(gè)神奇教室。
三年級(jí)作文 篇7
俗話說(shuō)得好，人有失手馬有失蹄，汽車也難免會(huì)罷工。那天晚上，汽車就倔了一次，罷工了，差點(diǎn)害得我們回不了家。
那一晚，我們一家在咖啡館吃完午飯，準(zhǔn)備開(kāi)車回家。我回味著牛排的美味，
準(zhǔn)備回家好好消化一下，爸爸打開(kāi)車門，把鑰匙插上，擰了一下，車子“嗤——”的一聲，我本以為車子發(fā)動(dòng)了，沒(méi)有想到車竟紋絲不動(dòng)。我們束手無(wú)策，只能干著急（我家的車去保養(yǎng)了，這車是借來(lái)的）。
我和媽媽在座位上聊天，爸爸在外面看車出了什么問(wèn)題。搗鼓了半天，還是沒(méi)一個(gè)結(jié)果。爸爸像一個(gè)癟了氣的氣球，躺在駕駛座上。
忽然，我們發(fā)現(xiàn)，頭頂上那盞燈還發(fā)出著微亮微亮的光，伸手一摸，還有余溫，這是則么回事呢？
鏡頭轉(zhuǎn)到傍晚五點(diǎn)：我們來(lái)到目的地，下了車，爸爸把門鎖好，但他忘了關(guān)燈（PS：此車沒(méi)有自動(dòng)關(guān)燈系統(tǒng)）。于是，車子的`電一分一秒地流逝著……
看來(lái)，汽車不是罷工了，而是爸爸粗心大意惹的禍。爸爸朝我和媽媽不好意思的笑了笑，向我們認(rèn)錯(cuò)�？涩F(xiàn)在車子沒(méi)有了電，車子咋么發(fā)動(dòng)，我們則么回家呢？
媽媽靈光一現(xiàn)，突然想起舅舅的朋友可以幫我們的忙，爸爸立刻撥通他的電話“求救”。爸爸和他咕噥了一陣，放下手機(jī)，等待他來(lái)。
又過(guò)了十幾分鐘，一輛寶馬開(kāi)來(lái)，舅舅的朋友走了下來(lái)，將一根接電的管子插在車上。不一會(huì)兒，車燈亮了，發(fā)動(dòng)機(jī)響了，車子可以活動(dòng)了，終于開(kāi)動(dòng)了。
爸爸的馬虎給我和媽媽造成的麻煩很多，尤其是這一次，真希望爸爸不再馬虎，汽車不再罷工。
三年級(jí)作文 篇8
一陣陣機(jī)器聲傳入我們的耳朵里，一片片小麥歡快地翻著跟頭。在這繁忙的“三夏”時(shí)節(jié)的田間地頭，農(nóng)民們正在田間跑前跑后，忙碌一片；一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)也不休息，在麥田里來(lái)回穿梭；人們?nèi)宄扇夯蛞患依仙僭诼愤厯P(yáng)麥……整個(gè)氛圍顯得緊張而忙碌。
五、六點(diǎn)村里寂靜得連根針掉下來(lái)都聽(tīng)得清清楚楚，村里沒(méi)有一個(gè)人在家。再看看田間，人人都在忙碌，就連小孩子也在干力所能及的事情。不知不覺(jué)間，太陽(yáng)已掛在了高空，人人的臉上都掛滿了汗珠，但沒(méi)有人停下，直到黃昏，夕陽(yáng)下的火燒云把西邊染成了絢爛的橘紅色。忙忙碌碌的人們草草吃了飯，又拿上工具開(kāi)始了收割。天已黑了，收割機(jī)閃著亮光，從遠(yuǎn)處看，像是一顆從天上到地球上來(lái)玩耍的星星，無(wú)比耀眼。轉(zhuǎn)眼間，夜深了，田間變得寂靜，勞累一天的人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，臉上仍掛著汗珠，陽(yáng)臺(tái)晾著被汗水浸透了的.衣服。一切都變得安靜極了，像是夢(mèng)幻一樣。
農(nóng)民種下種子、澆水、施肥，辛勤管理它一年的時(shí)間。當(dāng)豐收季節(jié)來(lái)到，以前的努力就沒(méi)有白費(fèi)，用辛勤的汗水和無(wú)數(shù)次疲憊終于換取了現(xiàn)在的豐收。作為學(xué)生的我們又何嘗不是這樣，現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真做題、專心聽(tīng)講就等于給禾苗澆水、施肥、除蟲(chóng)，等到考試時(shí)，我們仔細(xì)思考、認(rèn)真答題，就能豐收我們勤勞的碩果。
一分付出，總能有一分收獲。我相信只要我們付出努力，一定會(huì)有豐碩的成果。
三年級(jí)作文 篇9
在我們身邊誰(shuí)處都能見(jiàn)到鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的飛翔，也總
是能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上快樂(lè)的歌唱聲。
就這樣，人們?cè)诖笞匀恢芯陀钟羞@樣一個(gè)好朋友。但是有幾次，人們突然來(lái)捉鳥(niǎo)，打鳥(niǎo)。這又是為什么了呢？這是因?yàn)槿藗兌枷氚养B(niǎo)兒捉回去觀賞他，聽(tīng)他的歌聲�？墒侨藗冎貋�(lái)沒(méi)有想過(guò)鳥(niǎo)兒也需要自由。
一天，一個(gè)毫無(wú)素質(zhì)的人拿著彈弓興高采烈的.到鳥(niǎo)兒聚集的地方去，哧的一聲，彈子從下面射來(lái)了，，被打中的那個(gè)小鳥(niǎo)一翻身從空中落了下來(lái)，那血一滴一滴的掉在了地上。那個(gè)人立刻喚呼了起來(lái)，接著他又打其他的鳥(niǎo)兒，那些小鳥(niǎo)在天空中拼命地飛來(lái)飛去，那人又打死了一只鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們看了很想報(bào)仇，于是它們齊心協(xié)力地做好了準(zhǔn)備，向敵人發(fā)起攻擊，那個(gè)人看見(jiàn)小鳥(niǎo)們還有那么大的勇氣，被嚇跑了，小鳥(niǎo)們看到了都哈哈大笑起來(lái)。從此，那人再也不敢來(lái)了。
在這里，我請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，珍惜小鳥(niǎo)吧！
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