三年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)張老師手中的棍子毫不留情的打到我們手上時(shí)，我們有些不開(kāi)心，第一是因?yàn)楸唤M長(zhǎng)連累了，第二是因?yàn)檠劬曈行┠：�，看不清黑板。被張老師認(rèn)為不積極發(fā)言，不做好榜樣。因此挨了5棍，痛在手里，疼在心里。
但如果不是張老師的那5棍，也不會(huì)讓我在以后的學(xué)習(xí)中積極發(fā)言、幫助老師管理班級(jí)。謝謝您，張老師！您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)觀察、思考、認(rèn)識(shí)與探索。
當(dāng)張老師挺著大肚子出現(xiàn)在我們眼前時(shí)，仿佛不認(rèn)識(shí)她似的全都瞪大了眼睛、張大了嘴巴！我們?nèi)俭@呆了：老師怎么懷孕了？可張老師像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，課堂還是那么生機(jī)勃勃，那么津津有味，那么活躍，那么張老師堅(jiān)持著給我們上好每一節(jié)課，要是換做其他人，誰(shuí)能比張老師更有耐心，更有恒心。
張老師堅(jiān)持了那么久，她每天那么的累，有誰(shuí)來(lái)安慰她，體貼她，鼓勵(lì)她，心疼她。親愛(ài)的老師，謝謝您在您的辛勤澆灌下，我們定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您怎么多年以來(lái)對(duì)我們的'教誨與照顧。以表示我們的感激之情！
老師永遠(yuǎn)都是那么的無(wú)私奉獻(xiàn)。哪兒需要她們，她們就會(huì)很快的出現(xiàn)在哪兒，像母親一樣教誨、照顧我們。不管是高興還是氣惱，不管是憤怒還是激動(dòng)，他們臉上總是帶著會(huì)心的微笑，笑的那么甜，那么美。
三年級(jí)的作文 篇2
前幾天媽媽答應(yīng)我去大樂(lè)來(lái)玩，今天，媽媽終于要帶我去了！經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的車(chē)程終于來(lái)到了大樂(lè)。一下車(chē)，我就被眼前的情形吸引住了。這兒到處都是青山、田野和少數(shù)牛、羊還有馬、鴨。牛在田野中吃草、馬被拴在路旁田野的懸崖邊、鴨有的在田野的水池中游來(lái)游去；有的在魚(yú)塘中捕食魚(yú)蝦。
來(lái)到一望無(wú)際的.田野只見(jiàn)野草和綠色的農(nóng)作物，在微風(fēng)的吹拂下它們向我點(diǎn)頭。在田野中歡快的奔跑，我不僅要被眼前迷人的景色吸引而迷了路，還要提防鞋子上粘滿討厭的蒼耳和不小心踹入泥土田野中。
來(lái)到漁塘邊，在老媽的配合下我在南瓜上面用刀劃了一個(gè)洞，掏光了南瓜里面的東西。再用繩子綁在南瓜上，就像一個(gè)紅紅的小燈籠，然后用長(zhǎng)竹竿釣著沉入水底。透過(guò)清澈的水面只見(jiàn)小魚(yú)一條又一條的鉆入南瓜，沒(méi)鉆入的小魚(yú)在南瓜周?chē)却プC(jī)會(huì)鉆入南瓜。不一會(huì)釣著南瓜的繩子被掙扎的小魚(yú)晃斷了。老媽像離弦的箭一樣沖了出去用漁網(wǎng)網(wǎng)了上來(lái)。打開(kāi)南瓜只見(jiàn)剛才還在南瓜里筋疲力盡的小魚(yú)又活蹦亂跳起來(lái)，煮了一碗鮮美的魚(yú)湯，美美的喝了一頓。如果把歐陽(yáng)冠宇叫作“歐陽(yáng)魚(yú)罐頭”的“肥波”見(jiàn)了肯定會(huì)“口水直流三千尺，跪地乞討給我一點(diǎn)”說(shuō)到這同學(xué)想必會(huì)哈哈大笑吧！告訴你們個(gè)秘密“肥波”=黃潤(rùn)杰。
只有寧?kù)o和環(huán)保的農(nóng)村，沒(méi)有城市喧鬧和污染，我愛(ài)你農(nóng)村。
三年級(jí)的作文 篇3
母愛(ài)是一座溫柔的大山，讓我流連忘返，父愛(ài)是一片沒(méi)有邊緣的草原，讓我有很多美好的想象。
有一次，媽媽教我做青瓜炒雞蛋。剛開(kāi)始，我什么都做不好，還老是出錯(cuò)。媽媽叫我先去洗青瓜，我拿起抹布就洗起來(lái)。洗到一半，媽媽走過(guò)來(lái)用溫柔的聲音問(wèn)：“貝貝，你是用手洗的嗎？”我手一滯，呆呆地看著媽媽?zhuān)睦锵耄菏裁�？青瓜是拿手洗的？我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我是用抹布洗的�！痹詾閶寢寱�(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到她接過(guò)我手中的青瓜，耐心地教我如何清洗。今天的媽媽很不一樣，我心里想。在媽媽的溫柔教導(dǎo)下，我的`青瓜炒雞蛋終于完成了。我嘗了一口，雖然不是很好吃，但是因?yàn)橛辛藡寢尩膼?ài)，我瞬間覺(jué)得這才是世界上最美味的菜。
一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸走到我身邊，盯著我的作業(yè)本，我緊張得不得了，生怕寫(xiě)錯(cuò)。就在這時(shí)，我遇到了一道難題，左思右想，不得其解。我開(kāi)始坐立不安，又不敢問(wèn)爸爸，心想：爸爸肯定要罵我了�？墒�，爸爸卻彎下腰來(lái)，說(shuō)：“我教你吧�！卑职忠徊揭徊降亟涛医忸}，還細(xì)心地告訴我易錯(cuò)的地方，我看著爸爸的臉，感到了深深的父愛(ài)。
爸爸媽媽?zhuān)悄銈兊膼?ài)滋養(yǎng)了我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)你們！
三年級(jí)的作文 篇4
愛(ài)有許多種，表達(dá)著不同的愛(ài)，父母對(duì)我們的愛(ài)，是無(wú)私的：朋友之間的愛(ài)是純潔的：我們對(duì)窮苦人的愛(ài)，是真誠(chéng)的……在我的記憶中，最深刻的是無(wú)私的父愛(ài)。他們?cè)诎抵幸恢闭疹櫸覀儭２坏轿＜睍r(shí)刻他們不會(huì)伸出幫助的手，就算伸出來(lái)了援助之手，也會(huì)在我不知道的小事以至一個(gè)動(dòng)作。
我在小的時(shí)候，很早爸爸媽媽就要我一個(gè)人睡一個(gè)房間，可我不愿意，經(jīng)過(guò)一次又一次的爭(zhēng)執(zhí)，可他們說(shuō)：“你早點(diǎn)單獨(dú)睡覺(jué)可以鍛煉你的獨(dú)立性”。可我還是不愿意，媽媽大發(fā)雷霆，吼道：“不想睡也要睡”。我只好一個(gè)人睡了。
可是我睡覺(jué)很不老實(shí)的。有時(shí)還不到半夜被子就被我蹬到了床下，我還因此發(fā)了好幾次高燒，打了好幾次針呢。爸爸知道了其中的原因，每天晚上，爸爸都會(huì)起來(lái)為我蓋上至少兩次的被子。一個(gè)冬天的晚上，我迷迷糊糊從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，見(jiàn)到爸爸光著腳在為我蓋被子，爸爸輕輕的從地上撿起被子，小心翼翼地蓋在我身上，腳卻在不停的發(fā)抖。我看到爸爸這樣，十分感動(dòng)的說(shuō)：“爸爸，不要管我了，這會(huì)讓您感冒的！”可爸爸卻毫不猶豫的說(shuō)：“沒(méi)事的`，你快點(diǎn)睡覺(jué)吧，我不會(huì)感冒的�！�
像這樣的小事還有很多很多，無(wú)一例外的都處處表現(xiàn)出爸爸對(duì)我的愛(ài)。
爸爸，我愛(ài)你，謝謝你對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
三年級(jí)的作文 篇5
星期天的傍晚，天氣不錯(cuò)，我的心情也不錯(cuò)，因?yàn)槲以趧倓偨Y(jié)束的英語(yǔ)課上表現(xiàn)很棒，作業(yè)完成速度快，單詞默寫(xiě)了98分，得到了老師的表?yè)P(yáng)。我美滋滋地走在回家的路上，可是，路旁的一個(gè)小小的魔術(shù)表演卻讓我擁有了一次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷。
帥氣的魔術(shù)師邀請(qǐng)圍觀的人上臺(tái)配合他表演，我第一個(gè)舉手，得到了這個(gè)機(jī)會(huì)。平時(shí)我可是只能在電視上看看魔術(shù)表演，今天終于可以親自參與表演啦，我的心里別提有多激動(dòng)了。我聽(tīng)從魔術(shù)師的指令首先把一根香煙放進(jìn)一個(gè)道具刀片的圓孔里，只見(jiàn)魔術(shù)師手起刀落，香煙被利落地切成了兩截。
接下來(lái)恐怖的事情發(fā)生了，魔術(shù)師要求我從我的身上找一樣?xùn)|西放進(jìn)那個(gè)道具刀片的圓孔里，我翻遍了口袋，只找到半塊橡皮和一張媽媽的名片那樣大小的小紙片，魔術(shù)師笑著說(shuō)：“這些都不行，來(lái)，把你左手的手指放進(jìn)來(lái)，敢不敢？”天哪，他居然要切我的手指？！“這不是真的吧？你在開(kāi)玩笑么？”我膽顫心驚地問(wèn)道，魔術(shù)師認(rèn)真說(shuō)地說(shuō)：“我可沒(méi)開(kāi)玩笑��！這次玩真的，不過(guò)你不用怕，我爭(zhēng)取不切斷你的手指，這個(gè)魔術(shù)我已經(jīng)表演過(guò)很多次了，成功的次數(shù)還是很多的，呵呵，不過(guò)，萬(wàn)一失敗了呢，我賠償你100萬(wàn)元。怎么樣小伙子，你是要保留手指頭呢，還是要拿走100萬(wàn)元？”我站在臺(tái)上一時(shí)間慌了神，趕緊用右手牢牢地握住自己的.左手，生怕被魔術(shù)師拉了去，臺(tái)下的觀眾都在等著我的決定，他們都在等著看我把手指放進(jìn)刀片的圓孔里，可是，此時(shí)此刻我緊張極了，我可不想要什么100萬(wàn)，我當(dāng)然要我的手指完好無(wú)損！我非常害怕，害怕萬(wàn)一魔術(shù)師把我的手指切斷了可怎么辦啊，那我不就成了殘疾人了嗎？！媽媽說(shuō)過(guò)殘疾人是不能當(dāng)空軍的，那我的理想不就破滅了嗎？!想到這里我的眼淚就不聽(tīng)指揮地往外冒，我也不想在大庭廣眾之下流眼淚，可是，我實(shí)在是太害怕了。就在我驚慌失措進(jìn)退兩難的時(shí)刻，媽媽悄悄來(lái)到我的身邊，她輕輕地在我耳邊對(duì)我說(shuō)：“不怕的，魔術(shù)表演的刀片里面都是有機(jī)關(guān)的，你放心，一定不會(huì)切到你的手指的�！笨墒�，我還是有點(diǎn)擔(dān)心，不過(guò)，我是個(gè)男子漢，遇到困難可不能當(dāng)逃兵啊，于是，我決心戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，我對(duì)魔術(shù)師說(shuō)：“你要保證一定不要切到我的手指��！”魔術(shù)師說(shuō)：“好的，我會(huì)盡力的！”他的回答還是不那么讓我放心，不過(guò)我還是慢慢地把一根手指伸進(jìn)那個(gè)刀片的圓孔里，因?yàn)槲蚁嘈艐寢尩脑�，既然是魔術(shù)表演，就不應(yīng)該切到手指吧，我豁出去了，就在我左思右想的時(shí)候，魔術(shù)師趁我不注意冷不防地按下了片，“咔嚓”一聲，又是一個(gè)手起刀落，我當(dāng)時(shí)一下子就愣住了，連忙看看究竟發(fā)生了什么事情，咦？我的手指果然安然無(wú)恙呀！我的天哪，實(shí)在是太驚險(xiǎn)了！我的心呀好像剛剛坐了一次過(guò)山車(chē)一樣，怦怦怦的跳個(gè)不停。
魔術(shù)實(shí)在是太神奇了！不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái)那次經(jīng)歷我還是有些后怕呢！那可真是一次讓我心驚肉跳的魔術(shù)表演��！通過(guò)這次魔術(shù)表演我更加明白了媽媽常說(shuō)的一個(gè)道理，那就是：遇到困難，要堅(jiān)持到底不放棄，才能取得最后的勝利。雖然還是有些后怕，不過(guò)，我很高興自己勇敢地選擇了堅(jiān)持不放棄。
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