實(shí)用的三年級(jí)的作文（匯總3篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

　　媽媽在我的心目中是世界上最漂亮的人，她高高的個(gè)子，大大的眼睛，一笑起來(lái)還有兩個(gè)酒窩，我很愛(ài)我的媽媽。

　　她平時(shí)工作很忙，由于單位很遠(yuǎn)，每天早出晚歸，披星戴月。所以陪我的時(shí)間很少，但一有空閑時(shí)間，她就會(huì)陪我學(xué)習(xí)，帶我玩，幫我買衣服和好吃的。我知道她也很愛(ài)我。但是當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她就像變了個(gè)人似的，相當(dāng)嚴(yán)厲。記得有一次，在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，被老師留下來(lái)，并且還向爸爸告了狀，回家后，我懇求爸爸不要告訴媽媽，爸爸沒(méi)同意。媽媽很晚才回來(lái)，那時(shí)候我已經(jīng)睡了。第二天一大早，媽媽就把我叫醒，她繃著臉，緊鎖眉頭，我一看到她這副表情，從心里就害怕，站在那兒就把昨天在校犯錯(cuò)誤的經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)，并保證下次不犯了，媽媽聽(tīng)后表情沒(méi)有太大的變化，只是說(shuō)了句：“道理你都懂，我相信你的'話，去吧�！眿寢屨媸翘珖�(yán)厲了，但是我知道她這是愛(ài)我。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)讓我又愛(ài)又怕的媽媽。

三年級(jí)的作文 篇2

　　今天，我要向大家說(shuō)一件事，想起那件事我的心里就又傷心又難過(guò)

　　這件事還得從頭說(shuō)起，記得那一天離上課還有15分鐘的時(shí)間，我與我的好朋友在操場(chǎng)上散步。有一位也是我們班上的同學(xué)她一直跟著我們，我生氣對(duì)她說(shuō)；你不要在跟著我了，一直跟著我們不覺(jué)得很煩嗎？她說(shuō)；誰(shuí)說(shuō)我愛(ài)跟著你們，你走你的，我擋道了嗎？于是我沒(méi)理她，拉著我的好朋友就跑，她也跟著跑或許她追不上我們自己跑摔了。我們又跑回來(lái)把她扶起來(lái)。

　　她連一句謝謝的話都不說(shuō)，就往班上跑去在跟老師說(shuō)是我們把她推摔的，你們說(shuō)這種人講理嗎？真是惡人先告狀。而那位女生正是我一年級(jí)時(shí)最好的朋友，因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)來(lái)的.并不熟，只有跟她玩得最好。

　　直到上了二年級(jí)同學(xué)們跟我說(shuō)她這種人愛(ài)騙人，又愛(ài)裝漂亮。當(dāng)時(shí)我又不信。后來(lái)我也這樣覺(jué)得，三年級(jí)我覺(jué)得她有轉(zhuǎn)變，我就跟她和好了沒(méi)想到她還是這種人，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)我都會(huì)帶10元錢買飲料喝，她說(shuō)她也要和喝結(jié)果每天都是這樣，我也不介意。但是直到有一天我忘記了帶錢，我對(duì)她說(shuō)；今天我忘記帶錢了，明天再請(qǐng)你喝水。她便不跟我玩了，還騙了我那么多錢，我問(wèn)她為什么，她總是有很多理由。

　　終于，她的朋友不多了，我也開(kāi)始可憐她了。但是這就是她受的報(bào)應(yīng)。

三年級(jí)的作文 篇3

　　我是一個(gè)機(jī)靈，活潑的小男孩。今年我九歲。

　　照照鏡子，看看我，我很帥（偷笑一下）。我有烏黑的短發(fā)，大大的鼻子，明亮靈活的眼睛。我還有一雙靈巧的手。我會(huì)唱歌，會(huì)溜冰、打籃球。

　　在學(xué)校，我經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，這個(gè)學(xué)期我得到的.紅花是班上的前五名，我還是班上的英語(yǔ)小組長(zhǎng)。我喜歡和同學(xué)友好相處，我也樂(lè)意幫助他人，如果有人需要我的幫助，我會(huì)盡我的力量幫助他。

　　在家里，我是哥哥，我會(huì)教弟弟寫(xiě)作業(yè)。和弟弟出去的時(shí)候，我會(huì)牽著弟弟的手過(guò)馬路。我還會(huì)幫爸爸、媽媽按摩，爸媽夸我是個(gè)懂事的好孩子。

　　可是我的成績(jī)不是很好，學(xué)過(guò)的知識(shí)總是記不牢。爸媽為了我的成績(jī)沒(méi)少擔(dān)心，可是我的興趣總是不在課本上，我放學(xué)后就不喜歡寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，我也知道這樣不行，也希望能提高成績(jī)，但是總是忍不住一放學(xué)就想去找小朋友玩。

　　媽媽說(shuō)我是個(gè)粗心毛躁的孩子，不然，為什么寫(xiě)的字都像螃蟹張牙舞爪呢，一個(gè)個(gè)斗大的字老是歪歪扭扭，要沖出格子，很不聽(tīng)話耶。每次我看到同桌的作業(yè)按照老師要求寫(xiě)出的“蠅頭小字”，我都很羨慕。哎，怎么可以讓我也能把字小點(diǎn)，寫(xiě)工整些呢？

　　這就是我，集優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)于一身的九歲小男孩。

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