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三年級(jí)蝴蝶作文14篇【優(yōu)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)蝴蝶作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇1
暖暖的太陽(yáng)照著大地，樹(shù)木更加精神了，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草也伸直了腰。多么美好的天氣呀！
一只身穿五彩霞衣的蝴蝶在花叢中飛舞著，展示著它優(yōu)美的舞姿。這時(shí)，它覺(jué)得自己很孤獨(dú)，就飛向那藍(lán)藍(lán)的天空，去尋找自己的伙伴，它越飛越高，飛到了云朵仙子的家園里。云朵仙子們穿著潔白的紗衣，像潔白的小天使。蝴蝶扇動(dòng)著翅膀飛到云朵仙子面前，得意地說(shuō)：“你看我的五彩衣，多美��！”云朵仙子沒(méi)有理會(huì)蝴蝶，依然舞動(dòng)著自己潔白的紗衣。蝴蝶很生氣，就在云朵的中間飛舞著，炫耀著自己美麗的衣裳。這時(shí)云朵仙子輕蔑地說(shuō)：“你能比得上我這潔白的紗衣嗎？”蝴蝶不服氣地說(shuō)：“我能啊，你看我這衣服，比你的漂亮多了！”它們爭(zhēng)得不可開(kāi)交，你不讓我，我不讓你。
它們的'爭(zhēng)吵聲吵醒了正在海灘上曬太陽(yáng)的珍珠，珍珠伸了個(gè)懶腰，渾身散發(fā)出耀眼的光芒。蝴蝶和云朵一下子愣住了，他們倆異口同聲地說(shuō)：“啊，好漂亮呀！”它們來(lái)到了珍珠身邊，看了看五顏六色的珍珠，心里很慚愧，不好意思地低下了頭。
云朵和蝴蝶再也不吵架了，成為了一對(duì)好朋友，在天空中快樂(lè)地飛舞著，一起尋找它們的好伙伴。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇2
今天，美美的吃完晚餐，我準(zhǔn)備做一只翩翩而舞的蝴蝶�？墒�，美麗的蝴蝶該怎么折呢?
我先把紙平鋪，仔細(xì)思考，再對(duì)折;可是紙?jiān)趺匆矊?duì)不整齊，不聽(tīng)我的'使喚，怎么才能把紙折正確?我請(qǐng)爸爸來(lái)當(dāng)軍師，爸爸很愉快的答應(yīng)了。
爸爸一邊給我做示范，一邊仔細(xì)的諄諄囑咐我，一會(huì)兒，我就掌握了對(duì)整齊的秘密。很快，模型折了出來(lái)，爸爸在模型上畫(huà)了一只栩栩如生的蝴蝶，讓我自己動(dòng)手剪出來(lái)。剪胡須的時(shí)候，一不小心，夾斷了，怎么辦呢?爸爸要我自己想辦法。
我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一瓶膠水，可是膠水也粘不牢;但這可難不倒我，還可以用雙面膠啊。這辦法果然靈，胡須很快粘好了;爸爸在蝴蝶的翅膀上畫(huà)了一些圖案，我在圖案上又添加了各式各樣的花紋;很快，一只五彩繽紛的花蝴蝶就閃亮登場(chǎng)了。
我和爸爸的合作可真有趣啊!
三年級(jí)蝴蝶作文 篇3
森林里有兩只漂亮的蝴蝶，一只叫麗麗，一只叫琪琪，它們兩個(gè)是一對(duì)好朋友。
春天來(lái)了，麗麗和琪琪在花叢中飛舞時(shí)，看見(jiàn)小蜜蜂正在采蜜。琪琪和麗麗異地口同聲地對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“不要采蜜了，跟我們一起玩捉迷藏吧！”小蜜蜂說(shuō)：“那可不行，我得準(zhǔn)備足夠的食物呢！你們呀，也別只是玩，要多勞動(dòng)啊，否則有一天會(huì)餓死的。”說(shuō)完，小蜜蜂飛走了。兩只蝴蝶整天地玩啊玩啊，可高興了。
夏天到了，麗麗和琪琪飛到一棵老桃樹(shù)旁，說(shuō)：“桃樹(shù)爺爺，和我們一起玩吧。我們跳舞，你給我們伴奏，好嗎？”老桃樹(shù)說(shuō)：“好啊，不過(guò)呢，你們別只是玩，快快多準(zhǔn)備些食物吧，否則有一天會(huì)餓死的'�！丙慃惡顽麋鲄s毫不理睬，直跳得老桃樹(shù)再也唱不出聲為，才又飛到別處去玩了。
秋天來(lái)了，桃樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)全變黃了，風(fēng)一吹，黃頭發(fā)落了滿地。他看見(jiàn)麗麗和琪琪追著樹(shù)葉飛來(lái)飛去，說(shuō)：“別光玩，要多勞動(dòng)啊，快快多準(zhǔn)備些食物吧，冬天要來(lái)了。”兩只蝴蝶仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，飛走了。
冬天到了，北風(fēng)吹著，雪花飄著。麗麗和琪琪哆哆嗦嗦地飛出來(lái)想找點(diǎn)吃的，可是到處都找不到。最后又餓又凍，它們雙雙倒在雪地中。它們后悔極了：我們?cè)鐟?yīng)該聽(tīng)從小蜜蜂和桃樹(shù)爺爺?shù)膭窀姘。?/p>
三年級(jí)蝴蝶作文 篇4
初春的一個(gè)周末下午，我去爸爸工作的碧桂園小區(qū)玩。剛到那里我就聞到了一陣花香，我尋著香氣找到了一個(gè)很大的花園，花園里花兒正在應(yīng)春開(kāi)放。
我高興的`走近花園，映入眼簾的原來(lái)是一片主體黃色的蝴蝶花�？赡艹醮簳r(shí)節(jié)還有微寒，蝴蝶花還沒(méi)有全部綻放。有的還只是黃色的骨朵；但大部分花兒已經(jīng)開(kāi)放。已經(jīng)開(kāi)放了的花朵花瓣展開(kāi)，像極了一只只黃色翅膀上點(diǎn)綴著黑色斑點(diǎn)的小蝴蝶。微風(fēng)拂過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，像蝴蝶在乘風(fēng)起舞、展翅欲飛。
可能是我看得太入迷了，我覺(jué)得我有點(diǎn)的分不清它們到底是花朵還是蝴蝶了。稍后我突然覺(jué)得自己仿佛也成了它們中間的一員；一會(huì)像一朵蝴蝶花，一會(huì)像一只蝴蝶，穿著黃色的花衣在花叢中來(lái)回穿梭；燕子從我的頭頂飛過(guò)問(wèn)：“蝴蝶花你好嗎？”，螞蟻從我的腳下爬過(guò)稱(chēng)贊說(shuō)：“蝴蝶花你開(kāi)得真美呀！”。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，爸爸的呼叫才將我從幻覺(jué)中叫醒，我不禁感嘆，花兒真美！春天真美！
三年級(jí)蝴蝶作文 篇5
在花叢中住著一群美麗的花蝴蝶和一群勤勞的小蜜蜂。它們都是好朋友，可是性格卻完全不一樣。
有一天，小蜜蜂正在采蜜。它們非常地賣(mài)力，只見(jiàn)豆粒般大小的汗水從它們頭上流了下來(lái)。這時(shí)，美麗的花蝴蝶飛到了小蜜蜂身旁�；êf(shuō)：“小蜜蜂呀，這么好的天，為什么要采蜜呢？快和我們一起玩捉迷藏吧！”“是呀！是呀……”其他蝴蝶們也爭(zhēng)著搶著說(shuō)�！安�！我們還采蜜呢，不然到了冬天就沒(méi)有食物了�！币恢恍∶鄯湔f(shuō)�！笆茄�！是呀！要不，你們也和我們一起采蜜吧�！庇忠恢恍∶鄯湔f(shuō)�；ê麄儾恍嫉貋G下小蜜蜂，玩捉迷藏去了。就這樣，春天過(guò)去了。夏天也過(guò)去了。到了秋天花蝴蝶們?nèi)匀辉谝黄鹜嫠�、比美。小蜜蜂幾次�?lái)勸花蝴蝶，叫蝴蝶和它們一起采蜜。可花蝴蝶們就是不聽(tīng)。
終于到了冬天，那大大的雪花飄到了地上、大樹(shù)上、花朵上……小蜜蜂們坐在蜂窩里，吃著甜甜的'蜂蜜，可舒服了�？苫ê麄儏s只能找地方躲起來(lái)，大風(fēng)忽忽地地刮著。外面都成了白色的海洋�；ê麄兌伎毂粌鏊懒�！
臨死之前，花蝴蝶明白了一個(gè)道理。人不能貪圖眼前的享受，應(yīng)該居安思危。為將來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇6
今天，小螞蟻和小毛毛蟲(chóng)認(rèn)識(shí)了，不久之后，小毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了美麗的蝴蝶，小螞蟻也長(zhǎng)成了勇敢的巨蟻。有一次，它們同時(shí)出門(mén)，都往對(duì)方家走，走呀走，兩人快要交錯(cuò)時(shí)，忽然它們同時(shí)叫起來(lái)“你好”、“你好”，倆人一邊說(shuō)著一邊來(lái)到了草地上，螞蟻說(shuō)：“我們給自己取一個(gè)名子吧！”，蝴蝶同意了，說(shuō)：“我給自己取茜茜這個(gè)名了，那你就叫東東吧�！�
“好呀”東東爽快地答應(yīng)了，接著茜茜說(shuō)道：“你看，這碧綠的'草地上的鮮花一定可以給我?guī)?lái)花粉”，東東也說(shuō)：“你看這寬厚的西瓜皮一定可以做一個(gè)軍營(yíng)，”東東又說(shuō)：“那我們?cè)谒锩嫱趥�(gè)游樂(lè)場(chǎng)，先讓我們一同玩玩吧�！闭f(shuō)著倆人就動(dòng)手挖起來(lái)了，挖好后倆人跳了下去，盡情地玩耍起來(lái)，不知玩了多久，倆人都很疲勞，不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇7
您看過(guò)成群的黃色蝴蝶飛舞嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)您站在阿勃勒樹(shù)下耐心的等候，等微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上成串的花朵就會(huì)緩緩飄落，并帶著微微的花香，讓人仿如置身于黃蝶翠谷之中。
有人說(shuō)成串的阿勃勒花朵落英繽紛時(shí)，就像金色的雨，但是我寧可將它想象成飛舞的蝴蝶，比較浪漫也比較生動(dòng)。阿勃勒屬于落葉大喬木，所以非常適合做為遮蔭樹(shù)或庭園樹(shù)。在我家附近的世賢路上就種植了一整排的阿勃勒，每到夏天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整排的`黃，燦爛的令人炫目，正好與熱情的太陽(yáng)相互呼應(yīng)。
阿勃勒又被稱(chēng)為臘腸樹(shù)，因?yàn)楣麑?shí)又黑又長(zhǎng)，長(zhǎng)年懸垂在樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像成串的風(fēng)鈴，十分的可愛(ài)。果莢內(nèi)有一層層的隔間將種子分開(kāi)，種子外覆被著黑褐色如瀝青般黏稠的果肉，可以抑制種子發(fā)芽和腐朽。這些果肉提醒種子，只有在陽(yáng)光和雨水充足的環(huán)境才適合發(fā)芽成長(zhǎng)。聽(tīng)說(shuō)果肉有如果醬一般，香甜可食，還可舒緩胃腸痛、胃酸過(guò)多、食欲不振。
下次當(dāng)您坐在車(chē)上，看到窗外行道樹(shù)上滿樹(shù)的黃，記得停下腳步，留點(diǎn)時(shí)間感受阿勃勒的美，體驗(yàn)夏天的黃色花蝴蝶滿天飛舞的壯麗景象，您會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)美麗風(fēng)景不需遠(yuǎn)求，只需用心觀察身旁的一花一草一樹(shù)。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇8
這個(gè)周六，陽(yáng)光明媚，我和媽媽到公園里玩。公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花叢里不時(shí)可以看到色彩麗艷的蝴蝶翩翩，它們有的在辛勤地采蜜，有的在翩翩起舞。我們一邊漫步，一邊欣賞著蝴蝶優(yōu)美的舞姿，我發(fā)現(xiàn)我的腦海里不禁浮起一個(gè)問(wèn)題，不管哪只蝴蝶，都有一身美麗的'衣服，翅膀上還繡著精美的圖案。這是什么原因讓蝴蝶這么美麗呢?
心里存了個(gè)問(wèn)題，我想自己來(lái)解開(kāi)這個(gè)秘密于是在媽媽的幫助下，我抓了兩只蝴蝶回家，把它們裝在一個(gè)大大的玻璃瓶里。我用放大鏡仔細(xì)的觀察了蝴蝶的身體，發(fā)現(xiàn)了蝴蝶翅膀上的色彩實(shí)際上是層粉末，我用手輕輕一碰，粉末就粘得我滿手都是，我查了“十萬(wàn)個(gè)為什么”，原來(lái)它叫“鱗粉”。我把這些粉末放在放大鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)它們的形狀千姿百態(tài)，有的像一把小扇子，有的像細(xì)細(xì)的弓箭。這種粉末由兩種色源組成，一種叫色素色，另一種叫構(gòu)造色。因?yàn)橛辛诉@種粉末，蝴蝶才會(huì)顯的更加美麗。
通過(guò)自己的觀察，我知道了蝴蝶的秘密。原來(lái)動(dòng)物們身上還藏著這么多的秘密。我要做生活中的有心人，仔細(xì)觀察大自然的秘密。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇9
小區(qū)里的玫瑰花正開(kāi)得嬌艷，周末我到小區(qū)里玩耍，看到幾只五彩斑斕的蝴蝶在玫瑰花周?chē)p盈、歡快的追逐、飛舞。
蝴蝶們?cè)诨▍仓猩舷路w，一會(huì)兒在這朵上飛幾圈，一會(huì)兒又到另一朵花上飛幾圈，它們是在評(píng)比哪朵玫瑰花最好看呢？還是自己在和玫瑰花比美呢？我躡手躡腳地靠近其中一只，只見(jiàn)它長(zhǎng)著兩對(duì)翅膀，一對(duì)大，一對(duì)小，像四把精巧別致的小扇子，紅、黃、綠、紫、黑等顏色均勻的分布在“扇子”上，就像一朵燦爛的花。在陽(yáng)光的照耀下，五光十色，絢麗無(wú)比。它的頭上有一對(duì)可愛(ài)的觸角，靈巧的四處觸探。觸角是蝴蝶探尋氣味的工具，哪里發(fā)出菜花香氣，它就飛到哪兒。通過(guò)查閱資料我知道了蝴蝶的一些生活習(xí)性，它的壽命很短，最長(zhǎng)的'可活10個(gè)月，最短的只能活3—5天。在雨后放晴的時(shí)候，它們常常會(huì)集群起飛，傾巢而出。晚上它們是不會(huì)飛翔的。
蝴蝶輕靈、美麗我喜歡它。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇10
兩年前，我在院子里開(kāi)心的玩耍時(shí)，在橘子樹(shù)上看到許多小黑點(diǎn)，我以為是惡心的螞蟻，往前一看，原來(lái)是黑色小毛毛蟲(chóng)，大約有三毫米長(zhǎng)，旁邊還有大的綠色毛毛蟲(chóng)，有一公分長(zhǎng)，我很想觀察它們生活的型態(tài)，便用小盒子把它們帶回家。
從此之后，我每天一回家，就馬上拿幾片葉子給它吃，并且把爛掉的葉子丟掉。它們的食量驚人，一天就吃了好幾片葉子。當(dāng)它們準(zhǔn)備結(jié)蛹時(shí)，都長(zhǎng)得肥肥的，而且還靜止不動(dòng)，好像在睡覺(jué)，過(guò)了幾天，它們都變成綠色的蛹了，我非常期待，希望可以早點(diǎn)看到美麗的蝴蝶。
不久，它們破蛹而出，第一只蝴蝶長(zhǎng)得很漂亮，而第二只卻不見(jiàn)了，它應(yīng)該是覺(jué)得地方太小，到別的地方結(jié)蛹了吧！隔天我發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶飛來(lái)飛去，原來(lái)是第二只蝴蝶。有一天，有一翅膀皺皺的.蝴蝶在盒子里，我嚇了一大跳，才想到那是第三只蝴蝶，因?yàn)榭臻g太小，導(dǎo)致它的翅膀張不開(kāi)，讓我非常傷心，希望我有能力幫助它。
現(xiàn)在我沒(méi)有養(yǎng)毛毛蟲(chóng)了，真希望以前我是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人，就可以不犯錯(cuò)，并且更多毛毛蟲(chóng)。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇11
蝴蝶蘭原產(chǎn)于亞熱帶雨林地區(qū)，青白色粗大的氣根露在葉片周?chē)G色的葉片厚厚的，像一把把橢圓形的扇子。我家有兩盆蝴蝶蘭，一盆大的，一盆小的。它們都盛開(kāi)著紫色的`花兒，像一只只紫色的蝴蝶在枝頭翩翩起舞。
這兩盆蝴蝶蘭是我年前在花卉市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的。當(dāng)時(shí)，一枝枝彎曲的花梗上掛滿了紫色的花朵。有的花瓣兒的已經(jīng)完全展開(kāi)了，露出了黃綠色的花蕊；有的才剛剛張開(kāi)兩三片花瓣，像紫色的爆米花；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)像紫色的燈籠掛在花枝上。這一盞盞燈籠似乎是為即將到來(lái)的春節(jié)而特別準(zhǔn)備的。
現(xiàn)在，兩個(gè)多月過(guò)去了，兩盆蝴蝶蘭依然擺放在我家的客廳里。它們依然開(kāi)得燦爛，像一副美麗的蝴蝶群舞圖。
新春時(shí)節(jié)，蝴蝶蘭植株從葉腋中抽出長(zhǎng)長(zhǎng)花梗，并且開(kāi)出如蝴蝶飛舞般的花朵。我們一家都非常喜愛(ài)蝴蝶蘭，每年春節(jié)都會(huì)買(mǎi)回一兩盆擺在客廳里，看群蝶飛舞，心情格外愉快！
三年級(jí)蝴蝶作文 篇12
假如我是一只蝴蝶，我會(huì)珍惜這次當(dāng)蝴蝶的機(jī)會(huì)，我要當(dāng)一只美麗又善良的蝴蝶。
當(dāng)我還是毛毛蟲(chóng)時(shí)，我不會(huì)因?yàn)槌舐械阶员埃炊�，我�?huì)為我是大自然的一員而感到驕傲。我不羨慕別的昆蟲(chóng)比我美麗，因?yàn)槲蚁嘈�，我也有美麗的`一天。我不怕其它昆蟲(chóng)的嘲笑，我一邊吐絲一邊想著自己的可愛(ài)。冬天來(lái)了，我在蛹里甜甜地笑著。
春天來(lái)了，冰雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，我也從白白的蛹里爬出來(lái)。“春天真美啊!”我情不自禁地說(shuō)。我來(lái)到湖邊，想向魚(yú)兒們問(wèn)個(gè)好。在水里，我看見(jiàn)一只非常美麗的蝴蝶，我抬起頭來(lái)沒(méi)有找到那只蝴蝶，我又低下頭來(lái)，美麗的蝴蝶又出現(xiàn)了�！斑@難道是我嗎?”許多昆蟲(chóng)都圍過(guò)來(lái)看我�；ù蠼阏f(shuō)：“你們快看吶!它多漂亮啊!”竹節(jié)蟲(chóng)說(shuō);“你的翅膀多好看吶�！蔽疫@才相信湖里的倒影真的是我。我為我的變化感到十分高興。但是，即使我是最美麗的，我也不會(huì)看不起那些外表丑陋的昆蟲(chóng)，因?yàn)槊總�(gè)人的未來(lái)都是美好的。
我對(duì)我的未來(lái)充滿希望!
三年級(jí)蝴蝶作文 篇13
今天天氣非常冷，可是卻有一只可憐巴巴的小蝴蝶落在了媽媽的庫(kù)房里，媽媽看見(jiàn)了想把它打死，我連忙阻止了媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)@只小蝴蝶也是有生命的`呀！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，悄悄地靠近蝴蝶，快速地用玻璃瓶把蝴蝶扣住，我高興地看它在里面飛來(lái)飛去，美麗的橙色翅膀非常漂亮，我管它叫橙子。
我把瓶子倒立過(guò)來(lái)，小蝴蝶竟然站得那么穩(wěn)，掉都掉不下來(lái)，像個(gè)吸盤(pán)一樣牢牢不動(dòng)，我生氣的用手使勁拍瓶蓋，小蝴蝶才扇著翅膀摔下來(lái)。
回到了家里，媽媽說(shuō)寫(xiě)完日記就把這只蝴蝶放了吧，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，走到窗戶前，我非常害怕地問(wèn)：“媽媽?zhuān)鼤?huì)不會(huì)咬著我的手？”媽媽說(shuō)：“不會(huì)�！蔽矣謫�(wèn)：“萬(wàn)一它咬著我的手怎么辦？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事！快放吧！”我打開(kāi)瓶蓋，可是小蝴蝶沒(méi)飛，好像不愿意走。我倒立瓶子，用力拍打瓶底，它才撲棱翅膀飛走了。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼤?huì)不會(huì)還來(lái)呀？”媽媽說(shuō)：“不會(huì)的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“這么冷的天，小蝴蝶會(huì)到哪里去呢？”
三年級(jí)蝴蝶作文 篇14
又是一個(gè)秋高氣爽的早晨，我來(lái)到花園里散步，滿園的.桂花趁著秋風(fēng)散發(fā)出一陣陣清香。
突然，看見(jiàn)一只漂亮的花蝴蝶。它扇動(dòng)著翅膀在花間和小鳥(niǎo)玩捉迷藏的游戲。一會(huì)兒又飛到天空中和小鳥(niǎo)一起跳舞，有時(shí)它還在空中和白云聊天呢!看它多自在呀!我心想：要是我也能變成一只蝴蝶，就可以和太陽(yáng)玩捉迷藏的游戲了，我要躲到白云里面，讓太陽(yáng)公公找不到我。還要和飛機(jī)比誰(shuí)飛得快，然后和小朋友一起拍照片，有時(shí)還會(huì)再小朋友的手心里玩撓癢癢的游戲。接著再給白云表演舞蹈，累了就在樹(shù)蔭底下休息，困了就在花朵里睡覺(jué)，冷了就到陽(yáng)光下取暖。
我真想像它一樣，每天都可以在天空中自由自在的飛翔。而不是每天都有做不完的作業(yè)，雙休日還有各種補(bǔ)習(xí)班。
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