三年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
動(dòng)物王國(guó)新辦了一所學(xué)校。學(xué)校開(kāi)設(shè)了四門(mén)課程：爬行、跑步、游泳和飛行。父母?jìng)兗娂姲炎约旱暮⒆铀腿W(xué)習(xí)。
兔子是跑步高手，成績(jī)一直很好�？墒桥佬�，成績(jī)非常差，最好的成績(jī)是及格。糟糕的是游泳，在期末考試中，他差點(diǎn)被淹死。兔子的其它成績(jī)還說(shuō)得過(guò)去，可是飛行，兔子就不行了，它為了找到飛翔的感覺(jué)，竟站在山崖上往下跳，結(jié)果骨頭摔斷，在家里修養(yǎng)了三個(gè)月，連跑步課都上不了了。
鴨子是游泳游得最好的�？墒�，它爬行的成績(jī)不甚理想：跑道上尖利的小石子刺破了它的.腳。它跑步的成績(jī)也是勉強(qiáng)及格，更糟糕的是飛行課，它雖然有翅膀，可是飛不起來(lái)，每次都逃課，期末成績(jī)單上寫(xiě)著不及格。
動(dòng)物學(xué)校里最有主見(jiàn)的就是鷹，它只上飛行課，拒絕上其他課。它還問(wèn)校長(zhǎng)：“我是一只鷹，我為什么要上其他課？”校長(zhǎng)說(shuō)這是動(dòng)物學(xué)校的規(guī)定�！翱墒曲梾s說(shuō)：“我只想做一只飛得最高、最遠(yuǎn)的鷹�！薄澳悄憔筒豢赡軓膭�(dòng)物學(xué)校畢業(yè)”校長(zhǎng)說(shuō)。
鷹立刻退了學(xué)。每天努力練習(xí)飛翔，終于，它成了一只飛的最高、最遠(yuǎn)的鷹。
三年級(jí)的作文 篇2
今天上課時(shí)，老師神秘兮兮地拿出兩張紙，說(shuō)：“每個(gè)組兩張紙，你們要把這兩張紙撕碎，撕得越碎越好�！崩鲜莿傉f(shuō)完，我的頭腦里就浮起一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。為什么要撕紙？我趕緊拿起紙，慢慢的撕起來(lái)。我注視著紙片，撕得越來(lái)越小，直到重疊的紙?zhí)窳�，我撕不�?dòng)了，就把紙片重新散開(kāi)來(lái)撕。
紙片撕得夠小了，老師又說(shuō)：“現(xiàn)在你們拿出自己的筆，在衣服上反復(fù)摩擦，摩擦得夠了，就把筆放到小紙堆里。如果能吸起小紙片，就說(shuō)明你的實(shí)驗(yàn)成功了�！蔽沂紫仍谝路夏Σ亮艘粫�(huì)兒就立馬把筆放在小紙堆里。結(jié)果，我一片小紙片也沒(méi)吸起來(lái)。我并不灰心，繼續(xù)使勁摩擦，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，他衣服解開(kāi)，用里面的毛衣摩擦。“哇！我的吸起來(lái)了！”譚奕軒說(shuō)。我趕緊放下手中的筆，去看譚奕軒吸起的紙屑�！巴�！真的呀！”我驚呆了，繼續(xù)努力摩擦。唐貝寧輕輕的吹了一口氣，紙片就像一個(gè)調(diào)皮的.孩子，就是不肯下來(lái)。還是是后來(lái)譚奕軒更重地吹了一口氣，它才心甘情愿的下來(lái)。當(dāng)我想試試我的成果時(shí)，一剛把筆伸過(guò)去，哇！哇！我的也吸起來(lái)了！我大叫起來(lái)，別人也看過(guò)來(lái)。這一次成功給了我信心，后來(lái)幾次我相繼成功。
我試著快速地?fù)]舞筆，紙片仿佛在我的筆下跳舞呢！
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，所有人都成功了。我明白了，不要急于求成，只要堅(jiān)持，就是成功。
三年級(jí)的作文 篇3
大家好，我是一張被我那惡毒的小主人從我的“母親”(課堂作業(yè)本)身上扯下來(lái)的一張作業(yè)紙。 我的小主人有一頭油光發(fā)亮的黑色長(zhǎng)發(fā)，一雙又大又亮的眼睛和一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。雖然她長(zhǎng)得很可愛(ài)，但心地卻非常惡毒。
我“母親”剛從老師的手中離開(kāi)，被發(fā)到小主人的手中，就被小主人折騰得“面目全非”。小 主人心情好時(shí)就撕下我“母親”身上一塊“肉”，疊成一個(gè)小飛機(jī)，拿著它到處亂扔。心情不好時(shí)，便拿筆在我“母親”身上亂畫(huà)一通，再把那塊“肉”撕成很小的碎片，撒的滿教室都是。 我的小主人不喜歡聽(tīng)課，一上課就開(kāi)始折騰我“母親”。自此，上課就成了我“母親”的.末日。
一次，小主人覺(jué)得上課無(wú)聊，就把我從我“母親”身上扯下來(lái)，在我身上畫(huà)了一個(gè)不堪入目的丑人，給她同桌說(shuō)這是老師的畫(huà)像。同桌也是一個(gè)惡毒的人，她猥瑣地笑了笑，在丑人頭上加了一坨屎，還用小刀在丑人身上亂刻。老師看見(jiàn)了，快步走來(lái)，把我的身體撕成了兩瓣，扔到地上踩了又踩。于是，我潔白的身體上出現(xiàn)了兩個(gè)又深又大的腳印。中午，值班的人來(lái)檢查，撿起躺在地上的我，扔進(jìn)垃圾桶里，然后在黑板上寫(xiě)下這樣幾個(gè)字:“xx班扣一分(地上有垃圾)。” 唉！沒(méi)想到，我的生命就這樣結(jié)束了！真希望下輩子我能遇到一個(gè)會(huì)使用我的好主人！但愿如此吧！
三年級(jí)的作文 篇4
我是一個(gè)活潑、跑得快的小女孩�；顫娋筒挥谜f(shuō)了，最讓我自豪的就是我的速度了。
記得有一天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去無(wú)錫惠山玩。到了那兒，那里的景色看得我目瞪口呆。有人山人海的人們，還有許多的`游樂(lè)地點(diǎn)。我們一起去看了九龍壁，一起去登山，一起去坐船。不知不覺(jué)，我們喝的水就被全喝光了。媽媽不知所措叫著：“呀！水都沒(méi)有了！羊羊，你跑得快，幫媽媽去最近的小店里買(mǎi)幾瓶水回來(lái)好嗎?”我爽快地答應(yīng)道：“好的，媽媽，我馬上回來(lái)！”說(shuō)完，我就風(fēng)馳電掣地跑到小店里買(mǎi)了極品可口的水，又跑了回來(lái)。最后我們依依不舍地離開(kāi)了惠山公園。
還有一次，我和媽媽一起回鄉(xiāng)下去看望外婆。到了鄉(xiāng)下，我剛要進(jìn)外婆家的大門(mén)就“呀！”的一聲被外婆家的小貓咪給絆倒了。我想：我一進(jìn)門(mén)就被絆倒了，可能有什么不好的事情要發(fā)生吧！果然，我剛要打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片，就聽(tīng)到媽媽大聲叫道：“羊羊，快來(lái)，有事情干了！”我聽(tīng)見(jiàn)了，立刻跑了過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么了媽媽？”“家里沒(méi)有糖了，你去我們村的小店里買(mǎi)點(diǎn)回來(lái)。”我只好無(wú)可奈何的答應(yīng)了。我走在路上，心想：為什么我不跑去呢？隨即我飛速地跑了過(guò)去，又跑了回來(lái)�！坝钟惺赂闪�！”媽媽大叫。就這樣，我干了一件又一件，可把我累壞了。到了下午，我才能安靜的打開(kāi)電視，開(kāi)開(kāi)心心的看起動(dòng)畫(huà)片。
這就是我，一個(gè)跑得快的小女孩。
三年級(jí)的作文 篇5
一天，我在上學(xué)的路上撿到了一只黑戒指，我正想看看是什么東西，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7點(diǎn)半了，快要遲到了，于是，我便把這只黑戒指放在口袋里，去學(xué)校了。趕路的時(shí)候，我還在想怎么把東西還給失主？
這天中午，我們老師帶來(lái)一個(gè)穿校服的同學(xué)，老師讓他自我介紹，他說(shuō)：“我叫哪吒。”他話剛剛說(shuō)完，同學(xué)們就竊竊私語(yǔ)起來(lái)說(shuō)：“他是哪吒，我還孫悟空呢，哈哈。”他一直盯著我看，難道我有什么不對(duì)勁嗎？
放學(xué)了，哪吒一直在人群中穿來(lái)穿去，他難道在跟蹤我？我疾步閃進(jìn)一條巷子里，他跟上我說(shuō)：“把金剛?cè)怀鰜?lái)�！薄笆裁唇饎�?cè)Γ磕愕降资钦l(shuí)？”我說(shuō)。忽然，他搖身一變，讓我驚呆了，“你是哪吒！”他說(shuō)：“金剛?cè)怀鰜?lái)�！蔽野押诮渲附o他看，說(shuō)：“這個(gè)是不是？”他說(shuō)：“是的�！彼叩臅r(shí)候，我說(shuō)：“我能和你一起走嗎？”他說(shuō)：“走吧。”他便拉著我，飛到了他生活的地方。
我們一路飛到了天庭，天庭好大啊！在天庭里我看到了孫悟空、豬八戒、如來(lái)佛祖……都是平時(shí)只能在電視上看到的神仙哦！真棒，這回都親眼見(jiàn)到了。
我和哪吒一起把金剛?cè)�給了佛祖，佛祖說(shuō)：“此物法力巨大，幸好沒(méi)落到壞人手中，把此物放進(jìn)火焰山，你和哪吒去吧！”哪吒聽(tīng)到后，拉著我便向火焰山飛去，把金剛?cè)θ尤牖鹧嫔胶�，哪吒把火焰槍等寶物給我展示了一下，我感到好威風(fēng)啊。哪吒把我送回了人間，并對(duì)我說(shuō)：“下次帶你來(lái)天庭玩，這次寶物丟了，謝謝你幫我們找到寶物，再見(jiàn)�！�
我和哪吒過(guò)的.這一天非常快樂(lè)，并幫他們找到了寶物，并讓我明白一個(gè)道理：拾到東西要及時(shí)找到失主或交給警察叔叔，不然可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果哦！
三年級(jí)的作文 篇6
三年級(jí)的作文一直是讓許多老師撓頭的問(wèn)題，三年級(jí)學(xué)生起步作文尤為難教，對(duì)于所有的教師來(lái)說(shuō)這都是一個(gè)挑戰(zhàn)。對(duì)于一個(gè)基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)困生“充沛”的三年級(jí)來(lái)說(shuō)更是難上加難。
上周我班進(jìn)行了第一次作文，用了九牛二虎之力，花了六節(jié)課時(shí)間才完成了這一次作文之旅，效果又是這樣呢？著實(shí)在讓人不敢茍同，全班大約有一半左右學(xué)生的作文讓人有一種不堪入目的感覺(jué)。這樣的效果對(duì)我來(lái)說(shuō)的確挺失敗。任何讓形式能寫(xiě)好起步作文成為了我近期的一大要?jiǎng)?wù)。
星期三我?guī)е粋�(gè)用硬紙做的`垃圾桶到班上準(zhǔn)備布置教室，當(dāng)我走到操場(chǎng)上時(shí)看到一個(gè)個(gè)學(xué)生探著頭朝窗戶外面看，走進(jìn)教室就聽(tīng)到幾個(gè)學(xué)生發(fā)出的驚呼聲，問(wèn)他們叫什么？這時(shí)候有一個(gè)平時(shí)膽子較大的學(xué)生說(shuō)：“老師，他們說(shuō)你拎了個(gè)垃圾桶來(lái)哦！”“真漂亮耶”另一個(gè)學(xué)生嚷道。這時(shí)候大家都開(kāi)始七嘴八舌說(shuō)了起來(lái)。大家都十分好奇的看著我手中的玩意，我沒(méi)有理會(huì)，依然繼續(xù)著我手中的工作，希望他們可以多觀察一會(huì)兒。當(dāng)我把手中的垃圾桶貼到衛(wèi)生角后，拍拍手上的膠水，問(wèn)：“剛剛我做的垃圾桶漂亮嗎？”“漂亮”學(xué)生們異口同聲的回答我，“那有沒(méi)有同學(xué)可以告訴我立即桶是用什么東西制作的�！蔽页脽岽蜩F。當(dāng)然他們也熱烈的回應(yīng)了我。課堂就在這樣一問(wèn)一答中順利進(jìn)行下去了。不知不覺(jué)中學(xué)生都融入課堂情境中去了。當(dāng)我最后擺出“漂亮的垃圾桶”這樣一個(gè)主題時(shí)看到他們眼睛里閃爍的是一種興奮的表情，不用說(shuō)他們這一次作文寫(xiě)的很成功。從這次作文課上我領(lǐng)悟到了讓學(xué)生融入課堂情境的重要，一定要多讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟，只有這樣學(xué)生才能寫(xiě)出好文章來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇7
小狗“布丁”來(lái)到我家之后，吃、喝、拉、撒無(wú)不有意思！
太陽(yáng)剛剛從東方露出笑臉，媽媽把熱粥和狗糧拌在一起，然后用筷子輕輕敲敲碗，招呼“布丁”過(guò)來(lái)吃飯：“布丁，布丁開(kāi)飯了！”隨著蹬蹬的腳步聲，“布丁”一陣風(fēng)似地躥到了媽媽的腳邊。它把頭伸進(jìn)飯碗里，“吧嗒吧嗒”地吃了起來(lái)，起初“布丁”吃得挺開(kāi)心，后來(lái)吃了一口，玩一會(huì)兒，再吃一口，再玩一會(huì)兒，心思根本不在吃飯上了！好調(diào)皮呢。
“布丁”吃飽后就開(kāi)始玩了。只見(jiàn)它笨拙地爬上門(mén)口的`石板上。我一喊：“布��！”它本來(lái)想跳下石板的，可是石板里地面高，就嚇得縮了回去，“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�(lái)，一副很害怕的樣子，媽媽說(shuō)“上山容易下山難吧”！我們暗暗地鼓勵(lì)它，“布丁”加油，你一定能跳下來(lái)！“布丁”真的鼓起勇氣，只見(jiàn)它往后退了幾步，縱身一跳到地上，哎呀！真的來(lái)個(gè)夠吃糞，“布丁”勇敢地抬起頭站了起來(lái)，它壓根沒(méi)把這事放心上，繼續(xù)和我們玩了起來(lái)。
“布丁”玩累了，也不回自家的窩，直接趴在地上睡著了，它睡著還打呼嚕，睡著睡著，它感覺(jué)冷了，把身體卷成一團(tuán)，縮成雪白的絨團(tuán)，好可愛(ài)。
我希望“布丁”在我家快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大，融入我們的大家庭。
三年級(jí)的作文 篇8
提起老師，我腦海中就浮現(xiàn)了像大哥哥一樣的林老師。林老師有一個(gè)高高的鼻子，一雙大大的耳朵，一雙銳利的眼睛。眼鏡架在鼻梁上讓這個(gè)孩子氣的老師添加了幾分書(shū)生意氣。
林老師不像別的`男老師那么兇，他是不對(duì)我們生氣的老師。記得有一次全班同學(xué)特別吵鬧，一直大聲喧鬧時(shí)，我還以為他會(huì)罵我們呢！大令我驚奇的是，他不但不罵我們，反而用親切的語(yǔ)言對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，先不討論。等會(huì)，老師講完后，你們?cè)谟懻摵脝幔俊币虼�，我們都特別喜歡這位老師。
林老師不僅在校內(nèi)對(duì)我們親切，校外也對(duì)我們很親切，他給了我們他的QQ，讓我們?cè)诰W(wǎng)上跟他暢所欲言，就因?yàn)樗赒Q聊天上教給我很多課外知識(shí)，所以才使我對(duì)地球萬(wàn)物產(chǎn)生了極大的興趣。
雖然林老師只教我們一年，但俗話說(shuō)“一日為師，終身為父”，我一定會(huì)把這位老師深藏在我的記憶寶庫(kù)中。
三年級(jí)的作文 篇9
我國(guó)西北的阿拉爾，有很多棉花和稻谷，幾公里連在一起，就像雪鋪成的地毯。
春天，樹(shù)木都開(kāi)始慢慢地吐出芽，農(nóng)民伯伯、阿姨們都在。春耕春播，等著秋后有個(gè)好豐收。
夏天，天氣熱熱的，樹(shù)都長(zhǎng)得密密層層，草上的野花漂亮極了。農(nóng)民伯伯的地還得經(jīng)常放水、施肥、除草，這么熱的天，農(nóng)民伯伯還要堅(jiān)持干活，多累呀！
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，很涼爽，不像冬天那樣冷，也不像夏天那樣熱。果園里果實(shí)累累，有：西瓜、葡萄、蘋(píng)果、梨子……我們阿拉爾的水果是最甜的。田野上，棉花裂開(kāi)了嘴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像雪鋪成的地毯，走近一看，才能知道是棉花，稻谷是金黃的一大片。樹(shù)木的葉子都紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落到樹(shù)媽媽的腳下，就像一只只翩翩起舞的'花蝴蝶。
冬天，我們這里不像北疆那里，天天下雪，我們這里外面雖然很冷，但是走到家里就像夏天那樣熱。
美麗的阿拉爾一年的景色都很美麗，是一個(gè)美麗的大花壇。
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