小學(xué)三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽為了我付出了很多很多，感謝您給了我生命，感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧。
我記得在我上幼兒園，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，特別是在晚上，每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，顧不上披一件衣服，趕快給我服下藥，然后坐在我的身邊，用濕毛巾放在我的額頭上，把我抱在懷里，就一直到我的燒退了一些您才安心去睡覺，而這時(shí)天也亮了。第二天您又早早的.背著我去醫(yī)院�？粗瞧v的面容和紅紅的雙眼，我心里很難過(guò)。
媽媽，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還處處讓著我，我說(shuō)什么就是什么。還教會(huì)我在困難面前不低頭。
在我上小學(xué)的時(shí)候，您每次早早地送我去上學(xué)，到了放學(xué)，您又來(lái)接我回家，回到家里，您又忙著做晚飯給我吃，還給我準(zhǔn)備好碗和筷子。吃好了您又忙著洗。我要去洗澡了，您去給我開熱水器，睡覺了，我睡著睡著，手漏在外面，您又幫我蓋好·······
所以，我要感謝您————媽媽。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
上個(gè)星期，我們上了一節(jié)有趣的音樂(lè)課，大家看看吧！
“�！！！鄙险n的鈴聲響了，同學(xué)們都紛紛進(jìn)入教室，準(zhǔn)備上課。忽然，一隊(duì)引人注目的、整齊的小隊(duì)向著圣野樓走去。咦！誰(shuí)敢在上課的時(shí)候出去玩呢？原來(lái)，這不是逃課，是我們的三年級(jí)(7)班的同學(xué)去上音樂(lè)課哪！
我們來(lái)到音樂(lè)教室，手里拿著提早準(zhǔn)備的豎笛。老師說(shuō)：“今天我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吹豎笛吧！”我們高興的不得了，有些同學(xué)開始使勁的吹，一瞬間，音樂(lè)教室里到處都回響起了參差不齊的噪音�！巴！！Q笛可不是這樣吹的�！崩蠋熣f(shuō)道。接著，老師向我們?cè)敿?xì)介紹了豎笛，包括握笛的姿勢(shì)及其它與豎笛有關(guān)的事項(xiàng)，同學(xué)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)、努力的嘗試。沒(méi)過(guò)多久，在老師悉心的指導(dǎo)下，同學(xué)們就吹出了像模像樣的樂(lè)聲，聽起來(lái)也順耳很多。短短的時(shí)間，同學(xué)們可都有了小小音樂(lè)家的風(fēng)范呢。突然，教室里的同學(xué)全部不約而同的看向我……是我在無(wú)意中還吹出了救護(hù)車的.聲音，大家還真的以為救護(hù)車來(lái)到我們的學(xué)校呢？同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)開懷大笑……
放學(xué)回家后，我把音樂(lè)課發(fā)生的事都寫在了作文本上，這就是我有趣的音樂(lè)課。你是否也有有趣的課要跟我們分享呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我愛我“家”，這里的家不是我們家的小窩，是我們家所在的小區(qū)。20xx年11月搬進(jìn)這個(gè)小區(qū)的`時(shí)候，我還是一個(gè)小小孩，現(xiàn)在整整十年過(guò)去了，我都快小學(xué)畢業(yè)了。
聽媽媽說(shuō)我們剛搬進(jìn)來(lái)的時(shí)候，可能環(huán)境變化太大，以前一起玩的小朋友又都不見了，所以心情很不好，呆在家里哪兒也不愿意去，還總是哭�？墒峭馄胚�是堅(jiān)持帶我出去，在小區(qū)里晃悠，慢慢地我終于適應(yīng)了這里，并開始喜歡上這里。
這里的春天，每條小路旁都有黃色的迎春花，星星點(diǎn)點(diǎn)地掛在草叢里。最漂亮的要數(shù)南陽(yáng)臺(tái)外的玉蘭花了，五、六棵玉蘭樹上滿是花苞，有粉的、紫紅色的、白色的……趁我不注意，花仙子們就偷偷地來(lái)了，這些花苞都競(jìng)相開放，熱鬧極了。落下來(lái)的花瓣，被我們小孩子撿起來(lái)，用來(lái)玩賣菜的游戲，好玩極了。
天氣越來(lái)越暖和，雨水漸漸多了起來(lái)，我家樓下的枇杷樹上不知什么時(shí)候結(jié)上了綠綠的枇杷果子。不多久，枇杷還沒(méi)完全轉(zhuǎn)黃，人們就急不可耐地拿起竿子打起了枇杷。待到把
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
——今晚，我做了一個(gè)奇奇怪怪的夢(mèng)，是跟同學(xué)們?cè)谀Х▽W(xué)院里玩魔法。
是這樣的一天，我、佑翔和卓穎一起去魔法學(xué)院考試，考的是變化無(wú)窮的'魔法，我考上了，其他人有一道題錯(cuò)了沒(méi)考上。我考上以后老師給我?guī)弦淮?xiàng)鏈，說(shuō)：“你只要拿著項(xiàng)鏈，你的項(xiàng)鏈就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還能幫助你改變世界。”我謝過(guò)了老師，開開心心地回家了。
第二天，當(dāng)我回到魔法學(xué)院，迎接我的居然是佑翔和卓穎，當(dāng)我一拿出項(xiàng)鏈，我們的眼前奇跡般地出現(xiàn)了美麗的城堡，城堡了有好玩的游樂(lè)場(chǎng)，有好吃的零食，我們可以邊吃邊玩，真是太開心了！
突然，一道亮光照進(jìn)了我的眼睛，原來(lái)這一切都是夢(mèng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的學(xué)校——宜春六小坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的八大風(fēng)景之一的化成巖腳下，這里空氣清新，鳥語(yǔ)花香，是個(gè)讀書的好地方。
我們的校園不是很大，只有3000平方米左右，它是1979年建成的`，到現(xiàn)在已經(jīng)有20多年的歷史了。一走進(jìn)學(xué)校的大門，面對(duì)著你的是一棟新教學(xué)樓，它是用藍(lán)白相間的瓷磚砌成的，一共有六層，第一層和第四層是教室，第二層是電教室，第三層是電腦室，第五層是舞蹈室，最后一層是圖書室。在這棟樓的最底下，有兩個(gè)乒乓球桌，它們是用石頭砌成的，那可是同學(xué)們游戲玩耍的好地方，這里曾經(jīng)留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
站在學(xué)校門口往右看，你會(huì)看見一棟寫字樓，它有四層，正前方立著一根比寫字樓還高的旗桿，上面飄著鮮艷的五星紅旗，旗桿兩邊共有五棵高大挺拔、蒼翠茂盛的松樹，它們仿佛五個(gè)守護(hù)神守衛(wèi)著學(xué)校的安全。寫字樓旁邊還有兩個(gè)花壇，里面的花香氣宜人，品種繁多，把蝴蝶、蜜蜂都吸引來(lái)了。
在兩棟樓的中間是一個(gè)大操場(chǎng)，那可是同學(xué)們的樂(lè)園，下了課，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上盡情活動(dòng)，打籃球、捉迷藏、跳繩 ------ 美麗的校園給了我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的老師用心血和汗水教給我們豐富的知識(shí)，我要在這教書育人的搖籃——宜春六小努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)偉大的母親，她的名字叫中國(guó)，她十分的美麗，有許多的景點(diǎn)，比如桂林、黃山、兵馬俑……我先向你們介紹桂林吧！
俗話說(shuō)：“桂林山水甲天下”我來(lái)到桂林后，看了桂林的許多景色，嘿，還真不假，桂林的泥沙江清澈見底，小魚在水中自由自在的游戲，讓我也想變成一條小魚在水中游玩。桂林的象鼻山十分像大象，由其是鼻子真是讓我驚嘆，天下怎么會(huì)有這樣天然的景色。我被桂林給陶醉了。
該說(shuō)黃山了，黃山的四絕讓我贊嘆，我按順序說(shuō)吧！黃山溫泉水能讓人把疲勞給消除，讓人精力十足。黃山的奇松千姿百態(tài)，有迎客松、陪客松、送客松。迎客松張開巨大的手臂歡迎客人的到來(lái)，陪客松在山上陪客人觀看黃山的景色，送客松伸出長(zhǎng)長(zhǎng)手臂送走來(lái)游玩的游客，讓人興奮而來(lái)，開心而歸。
說(shuō)到兵馬俑，人們挖了三個(gè)俑坑總面積達(dá)17000多平方米，一號(hào)坑最大，面積達(dá)14000多平方米，從上往下看，看出了秦始皇當(dāng)年帶領(lǐng)的一支所向披靡的大軍。
將軍俑身材魁梧，站在隊(duì)伍前面，面對(duì)大戰(zhàn)，神絲不動(dòng)，一看就是久經(jīng)沙場(chǎng)的大將。
雖然現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，可但在遠(yuǎn)古的原始人還沒(méi)有衣服穿了！只用樹葉來(lái)造衣服，房子呢，用樹干造或在巖石洞下住，吃的是樹皮、動(dòng)物的生肉，喝的`是山泉，溪水。直到有一個(gè)黃帝的人出現(xiàn)，叫人們吃熟食，做衣服，造房子等。想想，在遠(yuǎn)古，我們的祖先是多么的聰明，他們把房子造的是那么堅(jiān)固，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
我的國(guó)家是多么的富強(qiáng)，科技是多么的發(fā)達(dá)，人民是多么的安康。我愛我的祖國(guó)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
一天早上，媽媽從外面拿來(lái)了一個(gè)小箱子，我看到里面有兩只小烏龜，高興得又蹦又跳。
我把小烏龜放在陽(yáng)臺(tái)的地上，仔細(xì)觀察著它。小烏龜有著圓溜溜的小腦袋，短短的四肢和一身堅(jiān)硬的“盔甲”，它用那比黑豆還小的眼睛打量著我，好像在說(shuō)：“你就是我的主人了嗎？你可要對(duì)我哦！”我真是打心眼里喜歡它。而且我把一只喜歡活動(dòng)的烏龜叫小靈，把另一只喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的烏龜叫做小靜。
小靜和小靈來(lái)我家沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我就從它們的吃相和活動(dòng)中感受到了它們的可愛。
這兩個(gè)小家伙吃東西的時(shí)候可真是讓人忍俊不禁。每次我喂它們飼料時(shí)，小靈就用它那短短的四肢慢悠悠地游過(guò)來(lái)，再用前肢小心翼翼地碰一下飼料，然后以迅雷不及掩耳的速度把頭縮進(jìn)硬殼里，接著又把頭慢慢地伸出來(lái)，再碰一下飼料。就這樣反復(fù)做了好幾次后，小靈才狼吞虎咽地吃起來(lái)。而小靜卻在一旁一動(dòng)不動(dòng)地待著，等到小靈吃完后才去品嘗小靈吃剩下的食物。
有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步，可這兩只小烏龜卻不肯動(dòng)。于是，我在終點(diǎn)撒了一點(diǎn)飼料，用飼料引誘兩只小烏龜。比賽一開始，小靈就努力地用自己最快的速度爬過(guò)去。我又看了一下小靜，哈！這家伙使出渾身解數(shù)想要爬進(jìn)箱子里游泳，它先把一只前肢搭在箱子的.邊上，再把另一只前肢也搭在箱子的邊上，最后才爬了進(jìn)去。我再看了看小靈，它的樣子可真讓人笑掉大牙：小靈四腳朝天，原來(lái)它是不小心翻過(guò)來(lái)了，它的四肢還不停地亂動(dòng)，就好像是一個(gè)人不小心掉進(jìn)了沼澤，在向人求救。我一邊大笑著，一邊用手把它翻過(guò)來(lái)。最后，小靈終于吃到了它的“美味佳肴”。
現(xiàn)在，小靈和小靜已經(jīng)成為我的好朋友，我喜愛小烏龜，因?yàn)樗鼈冏屛殷w驗(yàn)到了有好朋友的快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我熟悉的人許多，但是，要說(shuō)最熟悉的人那一定就是我的媽媽了。他中等身材，不胖也不瘦，經(jīng)常愛穿休閑服、平跟鞋，我可從來(lái)沒(méi)有見過(guò)她穿高跟鞋。我曾經(jīng)為這事感到好奇問(wèn)：“媽媽為什么不穿高跟鞋？”媽媽說(shuō)我覺得穿高跟鞋走路不舒服，這時(shí)我才知道媽媽為什么不穿高跟鞋。媽媽穿的簡(jiǎn)單又大方，看起來(lái)很舒服的樣子。
媽媽是一個(gè)溫柔而又嚴(yán)肅認(rèn)真的人，我既害怕媽媽有愛媽媽。在我聽話的時(shí)候，媽媽又有耐心又寵愛我。在我讀書和寫作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，媽媽像一個(gè)獅子一樣暴跳如雷。尤其是被媽媽知道上課不認(rèn)真聽講違反紀(jì)律，媽媽更是氣急敗壞，嚴(yán)厲的.批評(píng)教育我。
媽媽最大特點(diǎn)是善良，從小就教我們做人要善良、誠(chéng)實(shí)。記得有一次，我和媽媽去藥店買藥，在排隊(duì)結(jié)賬的時(shí)候，排在我們前面的一位年邁體弱的老爺爺結(jié)賬還差18元5角，老爺爺只好放下藥，不能買了，媽媽急忙拿出醫(yī)�？�，為爺爺補(bǔ)上了18元5角錢。爺爺執(zhí)意不讓媽媽為他補(bǔ)差價(jià)，媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就這一點(diǎn)錢，我?guī)湍读税桑 睜敔敺浅８袆?dòng)，媽媽也很高興。我不解的問(wèn)媽媽：“為什么要給爺爺補(bǔ)差價(jià)？”媽媽說(shuō)：“為了讓爺爺?shù)纳眢w健康，我們幫這一點(diǎn)小忙是應(yīng)該的，贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蔽夷陌堰@句記在了心里。
我愛我的媽媽，我為自己有如此善良的媽媽而感到自豪。
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