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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-24 15:24:54 三年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的三年級(jí)作文(集錦5篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    實(shí)用的三年級(jí)作文(集錦5篇)

    三年級(jí)作文 篇1

      我的表弟姓肖,名堯,今年才三歲。他長(zhǎng)得胖乎乎的,圓圓的小臉蛋總是紅撲撲的,像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,有時(shí)真想撲上去啃一口,嘗嘗是啥味道,不過(guò)我可不敢,要不,他那雙黑寶石般的大眼睛,會(huì)溢出亮晶晶眼淚,一滴一滴像斷了線的珠子一般的向下掉,那可憐樣,惹得我的心都跟著疼。

      知道嗎?媽媽說(shuō)小表弟是行動(dòng)的巨人,不說(shuō)只做。原因?原來(lái)是小表弟現(xiàn)在還不怎么會(huì)說(shuō)話,不過(guò)他可以聰明地用動(dòng)作形象地表現(xiàn)出來(lái)他想要做的事。比如說(shuō),他想吃東西,他會(huì)用他胖乎乎的小手指指食物,然后在指指他那紅紅的小嘴巴,然后再可憐巴巴的看著你,口水也從嘴角溢出來(lái),那樣子你想不知道他的意思都不行啦!

      最近他特別喜歡說(shuō)“謝謝”這兩個(gè)字,每次別人給他東西或是他給別人東西,他都會(huì)說(shuō)“謝謝”,有點(diǎn)意思吧!這不我讓他把書(shū)遞給我,他又對(duì)我說(shuō)謝謝了,其實(shí)我暫時(shí)還不想幫他糾正,能享受一下這樣高質(zhì)量的服務(wù)也不錯(cuò)喔!

      小表弟可小氣了,有一次,媽媽看見(jiàn)他正坐在凳子上吃QQ糖,就故意問(wèn)他要,他盯著QQ糖想了好久,最后從袋子拿出一粒,放進(jìn)口里咬了一口,然后,再慢慢地遞給媽媽,眼睛還可憐巴巴的看著媽媽,看他那樣子心里肯定在叫嚷著:別吃我的糖糖。媽媽伸出手來(lái)本來(lái)想對(duì)他說(shuō)不要了,可是他誤以為媽媽是要吃他手里的糖,馬上把手縮回來(lái),立刻扔進(jìn)嘴里嚼了起來(lái),然后還眼睛瞪的圓圓的`看著媽媽,好像在說(shuō):哼,搶我的糖吃,沒(méi)門(mén)。惹的全家人都哈哈大笑起來(lái)。

      可愛(ài)的小表弟真是我家的開(kāi)心果,我愛(ài)我的小表弟,愿他快樂(lè)地成長(zhǎng)!

    三年級(jí)作文 篇2

      今年暑假,我去參加乒乓球訓(xùn)練班。一路上看到了綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)的秀麗風(fēng)光,我覺(jué)得環(huán)境太美了!

      到了訓(xùn)練場(chǎng),教練先教我們做揮手的動(dòng)作,按照教練的要求,我彎下腰,手臂放低,注意力集中,不停地?cái)[動(dòng)手臂,教練夸獎(jiǎng)我做得最好。教練布置我們揮動(dòng)手臂的動(dòng)作連續(xù)做一百下。緊接著教我們兩個(gè)小朋友對(duì)打,主要是練習(xí)發(fā)球。上午的'訓(xùn)練結(jié)束了,媽媽接我時(shí),教練介紹了我的情況,練習(xí)很認(rèn)真,但是集合動(dòng)作慢一些。

      我向教練和媽媽保證一定會(huì)改掉這個(gè)錯(cuò)誤的。

    三年級(jí)作文 篇3

      在我的生活中,發(fā)生過(guò)許許多多的事。它們就像天上的.星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。其中有件事讓我沒(méi)齒難忘。

      有一天語(yǔ)文考試,我馬馬虎虎地作了答。考完后,我匆匆忙忙地交了上去。意想不到的事情發(fā)生了——在交上去的一瞬間,我發(fā)現(xiàn)有一題錯(cuò)了。我想:怎么辦?那道題怎么會(huì)錯(cuò)呢?可能全班同學(xué)只有我會(huì)做錯(cuò)吧!唉!算了!錯(cuò)就錯(cuò)!可是另一個(gè)念頭不斷地出現(xiàn)在我的腦海里:現(xiàn)在黃老師不在教室,改一兩筆別人是看不見(jiàn)的。

      于是,我看看同學(xué)們。他們看書(shū)的看書(shū),做作業(yè)的做作業(yè),說(shuō)話的說(shuō)話,根本沒(méi)有人注意我。

      過(guò)了一會(huì)兒,我下定了決心。說(shuō)干就干,我三步并作兩步地來(lái)到講臺(tái),拿起筆在試卷上改。我三下五除二就把試卷改好了,之后我迅速地回到座位上,假裝什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

      改完后,我后悔起來(lái):這樣做是不對(duì)的,同學(xué)們會(huì)討厭我。不行,我不能做自私的人。于是,我走進(jìn)辦公室,向黃老師坦白了這件事,并請(qǐng)求她讓我改回原來(lái)的答案。

      不知怎么回事,說(shuō)出這件事后,我的心像被無(wú)罪釋放了一樣,頓時(shí)輕松極了。

    三年級(jí)作文 篇4

      秋天來(lái)了,大雁飛回了南方,葉子落在了地上,給人帶了荒涼而美麗的感覺(jué)。

      秋姑娘就像一位魔術(shù)師,走到哪兒,哪兒就讓她變了。她走過(guò)了稻田,稻田立刻變成了金色的海洋,幾天后,人們把這一大片“金子”運(yùn)回了家。

      秋姑娘又走過(guò)了果園,水果們從樹(shù)上被風(fēng)吹地?fù)u搖晃晃,人們又背著籮筐,把它們從涼風(fēng)中背進(jìn)了溫暖的家里。

      秋天又走過(guò)小河,魚(yú)兒們游進(jìn)了河底,開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬;旁邊的小草枯萎了,但它們還在隨風(fēng)舞動(dòng);青蛙看到了秋姑娘,趕緊回家收拾東西準(zhǔn)備過(guò)冬;松鼠也看到了秋姑娘,趕緊出去找了好多松子,榛子和其他喜歡吃的東西,把樹(shù)洞塞地滿滿地,然后一口氣兒把自己塞了進(jìn)去,就睡了。

      秋姑娘好似帶著一封信,跑到小朋友身邊,把那封信扔給了小朋友們又跑了。那封信寫(xiě)的`是冬姑娘要來(lái)了,你們要穿上棉襖,準(zhǔn)備過(guò)冬天!

      秋姑娘是一位魔術(shù)家,又是一位郵遞員,秋天是冬天的開(kāi)始,想要過(guò)冬天就要先過(guò)秋。

    三年級(jí)作文 篇5

      我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在小區(qū)里外,人行道上到處都是垃圾,于是我便有了一個(gè)非常好的想法。

      我希望能發(fā)明出自動(dòng)垃圾桶,自動(dòng)垃圾桶前后左右都有能拉長(zhǎng)的膠皮長(zhǎng)條,長(zhǎng)條可以彎可以直,像彩泥一樣可以變形,頂上有一個(gè)像夾子一樣的東西,可以?shī)A垃圾,扔進(jìn)垃圾桶,如果垃圾桶裝滿了,就在垃圾桶下面挖一個(gè)洞,只到能看到一條道為止,而且自動(dòng)垃圾桶的操作可以由保潔員來(lái)完成,每個(gè)保潔員負(fù)責(zé)五個(gè)垃圾桶,每個(gè)小區(qū)里的'垃圾都清理的一干二凈就好。

      我希望,我的想法有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),讓每一個(gè)小區(qū)里都干干凈凈,漂漂亮亮的。

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