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三年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我的外婆住在西塘橋，她家前面有一條小河。
前幾年，我們?nèi)ネ馄偶視r(shí)，只看見到處雜草叢生，工廠里倒出來的垃圾到處都是，人們也都把不用的'生活用品扔在那里。一到夏天，小河里臭氣熏天，引來了許多小蟲和蒼蠅飛來飛去，讓人看了非常惡心。
去年，我們又去外婆家。這一次讓我們驚訝不已，兩岸沒有了雜草，而是種上了一棵棵碧綠的小樹。河面上沒有了垃圾，微風(fēng)吹過，波光粼粼。小河里小魚在歡快地玩耍著，幾只鴨子在水面上游過來游過去，真悠閑�。∪藗冇檬^在河邊鋪了一條平坦的小路。家家戶戶門前都有一個(gè)垃圾桶。工廠里排放出來的垃圾也不見了，空氣清新極了。我來到外婆家一打聽，原來人們對(duì)小河進(jìn)行了處理，這里還被評(píng)上了“文明村”。
現(xiàn)在，我們每次去外婆家，走在小河邊就看見一棵棵茁壯的大樹，小魚在河里自由自在地游來游去�？粗粗�，我仿佛覺得自己好像在逛公園呢！
三年級(jí)的作文300字 篇2
炎熱的夏天悄悄走了，秋姑娘慢慢走來，她帶著五彩繽紛的魔法棒，把橘子涂上黃色，在綠葉中像一個(gè)個(gè)大大的金色球，給田地?fù)Q上了金色的地毯，我們一路迎著清爽的`秋風(fēng)，去奶奶家放風(fēng)箏......
我們?cè)谀棠碳腋浇聂~塘邊，和爸爸一起放風(fēng)箏，我拿著大魚風(fēng)箏，輕輕地放開線，把它交給爸爸，他笑著對(duì)我說：“ 你放吧。”“你比我高，比我跑得快�！蔽疫f著線對(duì)他說，爸爸看著我。接過線，我舉起大魚，快步的往前跑，想讓它飛得更高更遠(yuǎn)，我們拿著風(fēng)箏跑了幾個(gè)回和都沒讓大魚飛上天空，我問爸爸：“為什么我們的風(fēng)箏沒有嚴(yán)江風(fēng)光帶邊上的老爺爺放的風(fēng)箏高呢？”爸爸跑得氣喘呼呼地說：“他們很拿手了，有時(shí)間你跟他們學(xué)一學(xué)�！� 金色的太陽已經(jīng)爬上山坡了，我們也該回家了。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我家養(yǎng)了四條金魚。一條肥肥的，頭上有個(gè)包包的叫胖胖；一條身體是黑色的，它的眼睛凸出來的，叫泡泡魚；一條紅白相間的小魚，叫紅紅；還有一條眼皮有一點(diǎn)點(diǎn)金色的叫金眼。我每天都在觀察它們的一舉一動(dòng)。
我把手伸進(jìn)水里，胖胖看到我的'手指就乖巧地用頭頂一下，它頭上的那個(gè)包包摸起來軟軟的，很舒服。我拿了一根水草碰了一下泡泡魚的身體，它像游泳健將一樣靈巧地躲開水草。真厲害！
聽說觀察魚的鱗片可以數(shù)出魚的年齡。在爸爸的幫助下，我用鉗子把鱗片從魚的身上取出來。放在顯微鏡下觀察。鱗片類似年輪的圈，只有一圈，看來紅紅只有一歲。
我發(fā)現(xiàn)魚在水里嘴巴總是不停的一張一合。我想：魚兒啊，你們不停地喝了那么多水，要是把肚皮撐破了，可怎么辦呀！我在書中了解到：金魚并不是在喝水，而是在呼吸。水從金魚口中流進(jìn)，經(jīng)過鰓時(shí)，鰓把水里的氧氣吸到身體里，同時(shí)身體里的二氧化碳水水從鰓孔排出體外，這樣金魚就完成了呼吸。和小金魚親密接觸中，我了解到魚是用鰓呼吸的。真有趣！
有了小金魚的陪伴，我的生活更加多姿多彩。我愛我的小金魚！
三年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)小天地，就是我的小房間，雖然并不豪華，但天天都陪伴我學(xué)習(xí)和生活，所以我很喜歡它。
一進(jìn)門，就會(huì)看見一個(gè)墻上的壁紙布滿一朵朵鮮艷無比的桃花，美麗極了，仿佛進(jìn)出，入花園一般。
門的左側(cè)有一張棉軟舒適的床，床單的圖案是的是兩只黃色的小黃鴨，擁抱一起，像是好都沒相見了似的。床的.枕頭兩邊放著一只只可愛的吉祥狗，那是我生日媽媽送給我的禮物。
床的西面是一個(gè)大書柜，它的作用可大啦！里面放著各種各樣的書，有故事書，有作文書，還有歷史書，可以讓我沉迷在一片金色的海洋，可以讓我盡情地遨游。
書柜的“老鄰居”是一張書桌，每天可以隨著我寫字，還有一盞臺(tái)燈筆直地站在書桌上，就像一位英勇無畏的站士。
向南走就是一個(gè)陽臺(tái)，擺著紫羅蘭、百合、玉蘭……就像一個(gè)小花園，生機(jī)勃勃的。
這就是我的小天地，如果是一只小鳥，它就是一片茂盛的樹林；如果是一條小魚，他就是一條清澈的河流；如果是一棵小樹，它就是肥沃的泥土；所以，我愛我的小天地。
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