三年級(jí)小學(xué)作文常用【5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我家附近的湖濱公園，風(fēng)景如畫(huà)，是個(gè)可愛(ài)的地方。
公園大門(mén)的入口處，“湖濱公園”四個(gè)蒼勁有力的大字非常醒目。一排排紅綠相間的小樹(shù)叢將公園與馬路清晰地隔離開(kāi)來(lái)。樹(shù)叢后面，左右兩個(gè)高大的`石象笑容可掬地迎接每一個(gè)來(lái)到公園的客人。
公園的中心廣場(chǎng)整潔又美麗，廣場(chǎng)的前面是河，河對(duì)岸高大巍峨的假山和嬌小玲瓏的亭子形成顯明的對(duì)比。亭子前面有一座彎彎曲曲的九曲橋，把廣場(chǎng)與河對(duì)岸的風(fēng)景連接為一體。也許因?yàn)檫@兩天剛下過(guò)雨的關(guān)系，碧綠的河水顯得特別清澈。
公園里那彎彎曲曲的小徑上，用鵝卵石鋪成了各種精美的圖案，有可愛(ài)的金魚(yú)，有漂亮的小花兒，還有栩栩如生的十二生肖，令人舍不得把雙腳踩下去，生怕弄疼了這些可愛(ài)的小生靈。
雖然已經(jīng)是冬天了，抬眼望去，那四季常青的香樟和冬青樹(shù)等讓整個(gè)公園依然有著濃濃的綠色。只有那亭子附近的一排銀杏樹(shù)上，飄滿了金色的葉子，那葉子，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，活像一只只可愛(ài)的小蝴蝶。
公園里還有那神秘的紫藤長(zhǎng)廊和可愛(ài)的蘑菇亭，地上撒滿了片片落葉……這一切，把整個(gè)湖濱公園點(diǎn)綴得美麗而動(dòng)人，猶如一幅濃墨山水畫(huà)。
湖濱公園真美�。∥覑�(ài)這美麗的湖濱公園！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
一提到嘮叨，大多數(shù)人首先會(huì)想到奶奶或媽媽，以為那是女人的專利。但是在我家里，卻有一個(gè)愛(ài)嘮叨的男人——我的爸比。
“天冷了，穿厚點(diǎn)！”“今天上課要好好聽(tīng)講，不要溜神！”“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)完了要早點(diǎn)睡，不要熬夜。”這就是我的爸爸——一個(gè)嘮叨的愛(ài)好者。
雖然這些都是出自一個(gè)父親對(duì)兒女的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，但有時(shí)，也會(huì)讓我們感到厭煩！比如那次……
從我上小學(xué)起，就開(kāi)始留短發(fā)，幾乎每個(gè)月都要修剪一次，恰好，每個(gè)月的這個(gè)時(shí)候，就是老爸嘮叨的嚴(yán)重期，所以我每次都只是恭恭順順。大概這些年來(lái)，他們已經(jīng)成為了我老爸的習(xí)慣。只是在初一時(shí)，我覺(jué)得短發(fā)已經(jīng)成了我不可改變的貌相，我開(kāi)始討厭留短發(fā)了！想留長(zhǎng)發(fā)體驗(yàn)一下。我越想心越癢��！又到了每個(gè)月的嚴(yán)重期了，但因?yàn)樾睦飳?duì)長(zhǎng)發(fā)的美好想象，盡管在爸爸無(wú)盡的嘮叨下，“長(zhǎng)發(fā)很啰嗦”、“長(zhǎng)發(fā)會(huì)吸收身體營(yíng)養(yǎng)”……我還是堅(jiān)持沒(méi)有去理發(fā)，最后還大哭一場(chǎng)。不過(guò)沒(méi)有白哭，爸爸終于不再嘮叨我頭發(fā)了！我心中一陣陣暗喜，自己的長(zhǎng)發(fā)夢(mèng)也開(kāi)始慢慢實(shí)現(xiàn)。
但是從那以后，爸爸都用無(wú)奈的眼神看著我，對(duì)我嘮叨的話也越來(lái)越少了，每次來(lái)到我房間門(mén)口想要說(shuō)什么，卻又戛然而止，轉(zhuǎn)過(guò)身去又走了。當(dāng)我喊住爸爸時(shí)，他頭微微一扭，冷冷地說(shuō)：“好好寫(xiě)作業(yè)，早點(diǎn)睡”。我心里頓時(shí)酸酸的，不是個(gè)滋味！
漸漸的，我的頭發(fā)能扎起來(lái)了，我心里自然也高興�？墒�，長(zhǎng)發(fā)并非我想象的.那么美好，我厭倦起來(lái)了！每天早晨上學(xué)時(shí)，我都要梳頭，梳就梳吧，但總有一些細(xì)碎的頭發(fā)扎不起來(lái)，弄得我不得不喊媽媽幫忙。到了中午，頭發(fā)還要梳一次，下午放學(xué)回到家，剛把皮筋拆下來(lái)后，頭發(fā)根墜的我疼痛難忍。終于，一星期后，我主動(dòng)去找爸爸讓他帶我去理發(fā)，爸爸聽(tīng)后，不管三七二十一拉起我的手，火急火燎的直帶我直沖沖向理發(fā)店，嘴里還嘀咕著一些“閑言碎語(yǔ)”，我偷偷笑著了。
理發(fā)完后，我感覺(jué)如釋重負(fù)，輕松極了！這時(shí)，爸爸又嘮叨起來(lái)，但我不再像往常那樣嫌煩，而是洗耳恭聽(tīng)。
從那以后，一到每個(gè)月的嚴(yán)重期，我總是想先被嘮叨上兩日，然后再去“行刑”！因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)這樣的嘮叨，他比任何嘮叨聲都有價(jià)值，他讓我享受著滿滿的愛(ài)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
星期六爸爸媽媽帶我去爬梧桐山，我很高興。
早上八點(diǎn)鐘我們就出發(fā)了。在路上我看到道路兩旁的樹(shù)木蒼翠欲滴、有的樹(shù)木剛剛發(fā)出嫩綠的`芽。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌兒飛來(lái)飛去。 梧桐山位于廣東省深圳市東部，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人。每天都有很多登山的人，節(jié)假日人更多。梧桐山共分成三座峰分別是小梧桐、中梧桐和大梧桐。小梧桐有五百多米高，中梧桐有八百多米高，上面還有個(gè)電視臺(tái)發(fā)射臺(tái)呢；大梧桐最高有一千多米高。 那天我們車開(kāi)到中梧桐停車場(chǎng)，就開(kāi)始爬大梧桐。大梧桐有三條路，第一條路和第二條路很平坦，比較好走。
唯有第三條叫“好漢坡”的路最陡最險(xiǎn)。在爬山的時(shí)候我體力最好一直跑在最前面，姐姐最差在爬山的過(guò)程中即使手腳并用象狗熊一樣爬，也累得氣喘噓噓，不停地休息。我爬了半個(gè)小時(shí)就到了山頂，在山頂我看到一片云海，繚繞不已，有如大海波濤、洶涌起伏，翻騰著推擁著，忽深濃忽淡。云霧吞沒(méi)了周圍的山巒也包圍了整個(gè)峰頂，這霧流動(dòng)著，一縷縷、一片片，如紗似絮，那樣輕柔，那樣自在。云是雪白的，峰巒郁郁蒼蒼。忽然，云開(kāi)了，山峰重重疊疊，真是絕妙極了。��！這絕頂?shù)木吧挥性诮^頂才能看到。
在下山的時(shí)候我和爸爸都滑了一跤，大家都在笑。下山比上山可容易多了，不一會(huì)兒我們就到了山下，爸爸開(kāi)著車我們高高興興地回家了。 今天雖然很累，但大家都很高興。我看到了大自然的美，我在梧桐山找到了春天的美。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌就想到媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我就感到無(wú)比的幸福。
記得有一次，數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，考得很不理想，居然只考了75分！我心想：媽媽那么用心地指導(dǎo)我，那么用心地叮囑我，這下糟了，媽媽會(huì)怎么對(duì)我呢？終于熬到了下午放學(xué)。回到家里，我心里很緊張，媽媽過(guò)來(lái)了，微笑著問(wèn)我說(shuō)：“孩子，老師發(fā)信息說(shuō)試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，考得怎么樣？”我什么也說(shuō)不出來(lái)，只能把試卷放到桌子上，讓媽媽看，我的眼淚也“啪嗒”地流下來(lái)了。媽媽看了看試卷，又看了看我，摸著我的腦袋，疼愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次考不好，不要灰心，一定要努力，媽媽相信你下次會(huì)考得很優(yōu)秀的，加油！”這番話讓我感動(dòng)了，我決定要更加努力。從此以后，我就認(rèn)真上課，回家也減少去玩，在家里認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)或復(fù)習(xí)。終于，前兩天一次考試我居然得了全班第二，98。5分，我把試卷給媽媽一看，媽媽臉上就樂(lè)開(kāi)了花，說(shuō)：“兒子，太棒了，但不要驕傲哦！”我心里想一定要繼續(xù)加油考個(gè)100分，決不能辜負(fù)了媽媽對(duì)我的.期望。
媽媽，您對(duì)我的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我，時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我，我一定會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答你的。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
童年，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們有如一顆顆美味的糖果。今天，我就揀最甜最甜的那顆，來(lái)與你們一起分享。
那是兩年前，我在陳師讀書(shū)。有一陣子，學(xué)校莫名其妙的流行起一股“滑板風(fēng)”。一夜之間，百分之九十九的`朋友都有了滑板，我有怎能落伍呢?于是，第二天，我便拉著爸爸媽媽冒著“傾盆大雨”搶來(lái)了滑板。我的滑板呢，硬硬的，紅紅的，的確不怎么好看，但那時(shí)在我心中，簡(jiǎn)直是美的無(wú)與倫比。我待雨停后，便提起滑板，直奔操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)，我小心翼翼地將滑板放到中心花壇的高欄桿旁，雙手死死握住欄桿，一只腳輕放在踏板上，雙手用力一撐，另一只腳立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)，放到踏板的另一端，然后便雙手扶著欄桿，繞著花壇轉(zhuǎn)起來(lái)。我本以為這樣便可以高枕無(wú)憂了，誰(shuí)知?jiǎng)偦税肴Γ鸵驗(yàn)榉较蚩刂撇划?dāng)，摔了個(gè)“四腳朝天”。唉!真痛啊!但是我早就想學(xué)滑滑板，而且想的快發(fā)了瘋，所以只能暫時(shí)將疼痛拋之腦后，從地上爬起來(lái)繼續(xù)滑。這次我吸取了教訓(xùn)，沒(méi)有滑的太靠里邊，可是老天沒(méi)長(zhǎng)眼，又賞了我一個(gè)“嘴啃泥”!我要緊牙關(guān)，沒(méi)有放棄，爬起來(lái)繼續(xù)滑。經(jīng)過(guò)“N”次的跌倒，我終于真正地“站”了起來(lái)，學(xué)會(huì)了滑滑板!你看，我有節(jié)奏的扭幾下，便沖出十幾米遠(yuǎn)!
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)我駕著滑板，猶如燕子般自由的“飛翔”高興地說(shuō)：“我女兒真棒!”我心里像吃了蜜似的，盡管渾身傷痕累累，卻高興地大聲歡呼，盡情歌唱，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了滑滑板!這件事讓我明白了“有志者，事竟成�！敝灰覀冏鍪虑椴慌缕D辛，就一定能夠成功!
啊!童年，難忘的童年，快樂(lè)的童年，我愛(ài)你!
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