三年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
十月，正是板栗成熟的季節(jié)。在國(guó)慶假期里，住在農(nóng)村的爺爺奶奶讓我們來(lái)鄉(xiāng)下吃他們種的板栗。
到了爺爺奶奶家，一抬頭便能看見(jiàn)大門(mén)前那碩果累累的板栗樹(shù)。板栗樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)小刺球。這就是板栗。走近一看，猶如一個(gè)個(gè)小刺猬。板栗的果皮里，通常有3—5個(gè)栗子。
這時(shí)，爺爺正在用細(xì)長(zhǎng)的.竹竿鞭打著板栗樹(shù)，樹(shù)上的板栗便紛紛落下來(lái)。奶奶就背著竹簍撿拾掉落在地上的板栗�？吹竭@番景象，我也自告奮勇幫奶奶一起撿板栗�！盎ü�，披紅綢，八月中秋栗子熟。”我一邊唱歌，一邊撿板栗。當(dāng)我撿到板栗時(shí)，先用鞋底來(lái)回踩動(dòng)，把刺踩軟，順著裂縫一掰，栗子就一骨碌地滾了出來(lái)。不一會(huì)，我的褲兜就裝滿了。這時(shí)，我抬頭一看，有一個(gè)很大的板栗在高高樹(shù)枝上，猶如一位凱旋而歸的大將軍。就要你啦！我心想，便在地上撿了一根竹棍，對(duì)著這位“將軍”用力一劈，“啪”的一聲落了下來(lái)。我連忙把它的“寶寶”拿出來(lái)，哈！有五個(gè)，個(gè)頭還挺大的，放到一起差不多有我的拳頭大小呢！
吃板栗講究一種吃法，我最喜歡的是放在我爺爺奶奶做飯用的灶頭里烤著吃，這樣做出來(lái)的板栗又香又甜。
真期待下一次撿板栗��！
三年級(jí)作文 篇2
記得有一次放了五一長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽去了河南省的云臺(tái)山去爬美麗的茱萸峰。
到了茱萸峰腳下，我們抬頭仰望，茱萸峰很高，蜿蜒在大地上，據(jù)說(shuō)這茱萸峰的海拔高度是一千三百二十四米。我想，茱萸峰這么高，我們能爬上去嗎？這時(shí)，媽媽在一旁鼓舞我：只要努力就能爬上去。于是我們便滿懷信心地爬了起來(lái)。郁郁蔥蔥的樹(shù)木、美麗的`花兒都輪流在我眼前閃現(xiàn)。我們一邊爬茱萸峰，一邊欣賞山上美麗的風(fēng)景。途中，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方有兩條路可以走，到底走哪條路呢？我冥思苦想，爸爸媽媽也想不出來(lái)走哪條路好。正著急的時(shí)候，我突然看見(jiàn)了一個(gè)牌子，它指著右邊那條路，上面寫(xiě)著：此路可以上山。哎呀！真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊！我們又鼓足了勁，又繼續(xù)爬，我和爸爸還有媽媽?zhuān)K于爬到了山頂。
“還是山頂景色好！”我不由自主的贊嘆道。山頂上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，微風(fēng)吹到我的臉上，使我神清氣爽。我們?cè)谏巾斏险樟藥讖埾�，就按原路返回�?/p>
茱萸峰到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)也去爬美麗的茱萸峰。
三年級(jí)作文 篇3
有的人喜歡滿樹(shù)盛開(kāi)、清香四溢的花兒，有的人迷戀嫩綠欲滴的繁枝茂葉，還有的人敬意參天聳立的樹(shù)干，我卻喜愛(ài)盤(pán)曲錯(cuò)綜的樹(shù)根。
根為了樹(shù)干矯健挺拔，枝繁葉茂，花艷果碩，它不管在松軟的泥土里，狹窄的石縫間，陡峭的山崖上，總是相互擁抱著，成為一個(gè)渾然的整體，像一個(gè)龐大的活物，緊緊地拉住樹(shù)干，給人一種永世不可撼動(dòng)之感。有時(shí)狂風(fēng)暴雨凄厲地呼嘯著，搖撼著樹(shù)的.軀干，想把樹(shù)干連根拔起。然而，樹(shù)根卻鉗子般地抓住大地�？耧L(fēng)暴雨對(duì)它只不過(guò)是送去一個(gè)洗禮，使根更加堅(jiān)定。
根從不吝嗇，總是慷慨地把吸收到的水份、養(yǎng)份等源源不斷地輸送給它軀體上的每個(gè)器官。它朝著地里往下伸。有時(shí)，一群群的石塊擋住根的去路，它毫不退縮，尋找著石塊間的縫隙，從縫隙間直穿而過(guò)。石塊被擠裂開(kāi)了，根洋溢著勝利的微笑，又繼續(xù)征程。有時(shí)，它遇到巨大的巖石，便一分為三，兵分多路，繞道而行。真有點(diǎn)吃一塹，長(zhǎng)三智。
根大都深深地埋在地里，遍身泥土。有時(shí)受到石塊的擠壓，表面顯出凹凸，曲折不勻。在展館、家庭等的陳列櫥里，有多少自然樸素，形態(tài)萬(wàn)千的工藝美術(shù)作品，不是樹(shù)根所塑造的呢？
葉落歸根，這難道不是根的精神的感召嗎？這怎能不是葉的自然歸宿呢？“尋根”是華夏炎黃子孫的優(yōu)良傳統(tǒng)。由于歷史的颶風(fēng)，不知有多少“樹(shù)葉”游離失散。這些葉子為了歸根，花了幾年、十幾年、幾十年的功夫，輾轉(zhuǎn)周折，終于找到根源，才從海的那邊回到海的這邊。至今，還有在海上漂浮的那一片“綠葉”，本是同根生，愿你順應(yīng)傳統(tǒng)，早日歸根。
三年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我看見(jiàn)籠子里的那些雞，就想起我小時(shí)候給雞洗澡的事情來(lái)。
那天天氣很熱，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，烤的人們汗流浹背。我看見(jiàn)院子里的小雞兒們無(wú)精打采的�！笆遣皇菬岬臎](méi)有了精神呢？”我想“給它們洗個(gè)涼水澡吧！”
說(shuō)洗就洗，我先把一只雞捉到裝好水的盆子里，小雞撲打著翅膀，逃跑了，還弄了我一臉的水。這只雞怎么這么不愛(ài)洗澡呢？我有點(diǎn)生氣，又去把那只雞給提了回來(lái)。這次我使勁把它按在了水里，過(guò)了一會(huì)兒，小雞不動(dòng)了，我想，它肯定是舒服的睡著了吧？我把它放進(jìn)籠子里，又給其它的幾只雞好好的'洗了洗，好讓它們都能夠舒舒服服的睡一覺(jué)。
我給它們?nèi)康南赐炅嗽瑁吞稍诖采舷�，媽媽回�?lái)一定會(huì)夸我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，能幫媽媽做事了……”正想著，就聽(tīng)媽媽大叫：“哎呦，這些小雞怎么了？”我跑過(guò)去一看，那些小雞全都伸直了腿兒，可憐的死去了。媽媽問(wèn)我：“是不是你干的？”“不……不是，我只給它們洗了個(gè)澡，好幫它們消消暑�！眿寢尶扌Σ坏�。
現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)候我真的很笨！
三年級(jí)作文 篇5
“咔咔咔，咔咔咔，……”我家愛(ài)情鳥(niǎo)又在吃小黃米了。
它們用嘴巴啄起一粒小黃米，“咔咔咔，咔咔咔”三下兩下就用嘴巴把小黃米的殼剝開(kāi)了，吐出了殼，吞下小黃米。它們吃小黃米的樣子就像爸爸嗑瓜子一樣。
愛(ài)情鳥(niǎo)喜歡吃小黃米。早上出門(mén)時(shí)我裝了一食盆小黃米，晚上回家我發(fā)現(xiàn)小黃米就見(jiàn)底兒了。鳥(niǎo)籠里面和外面留下了很多空殼。
愛(ài)情鳥(niǎo)吃小黃米是不分時(shí)間的。有天晚上我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)到“咔咔咔，咔咔咔”的.聲音。我好奇地走到鳥(niǎo)籠前，原來(lái)它們真的還在吃小黃米。
“咔咔咔，咔咔咔，……”我的愛(ài)情鳥(niǎo)，吃吧，吃吧，快快長(zhǎng)大。
三年級(jí)作文 篇6
上個(gè)星期天，我獨(dú)自一人在家，孤單又寂寞，為了消磨時(shí)間，我只得對(duì)著潔白無(wú)瑕的墻壁打乒乓球�！捌蛊古�，乒乓乓”的響聲仿佛一曲交響樂(lè)在家中回蕩。
打著打著，球掉到了地上，我一個(gè)倒退不小心，踩在乒乓球上，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我連忙提起腳，貓下腰拾起乒乓球一看，糟了，乒乓球的下半部分被我踩扁了，凹了下去，簡(jiǎn)直就成了只小酒盅，再也不能像剛才那樣“蹦蹦跳跳”了。
這可怎么辦��？我急得直跺腳，正在這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了“嗚嗚”的.聲音，一想“哎呀！是開(kāi)水沸騰了�！蔽疫B忙跑到廚房，關(guān)了煤氣，把開(kāi)水倒入熱水壺中。這時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，“對(duì)呀！常識(shí)課上老師說(shuō)過(guò)，物體的溫度高，就會(huì)漲大，溫度低，則會(huì)縮小。這就是“熱脹冷縮�！笔茄�，乒乓球內(nèi)部有空氣，它受熱后，肯定會(huì)膨脹起來(lái)。于是，我連忙找了只杯子，倒入沸騰的開(kāi)水，然后再將踩扁的乒乓球放入杯中，用筷子把乒乓球按入沸水中。
過(guò)了2分鐘，奇跡出現(xiàn)了，沸水好像是魔術(shù)師似的，將乒乓球踩扁的部分用魔力吸了出來(lái)，乒乓球又恢復(fù)了以前的樣子，圓圓的，又能像剛才一樣“蹦蹦跳跳”，我拿著乒乓球，高興地喊著：“耶！乒乓球復(fù)圓啦！”我又活躍起來(lái)了，那“乒乒乓，乒乓乓”的交響樂(lè)又在家中唱響了。
經(jīng)過(guò)了這件事，我又重新認(rèn)識(shí)了科學(xué)課，我再也不認(rèn)為科學(xué)是不重要的，科學(xué)時(shí)時(shí)刻刻都出現(xiàn)在我們的生活中，生活是離不開(kāi)科學(xué)的。我覺(jué)得我們生活要多多利用科學(xué)知識(shí)，使生活變得更加有趣。
三年級(jí)作文 篇7
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是個(gè)出游的好日子，我和爸爸媽媽騎著車(chē)去九子溪玩。
不一會(huì)兒，我們到了九子溪， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)前面是一座很高的天橋，它像一道彩虹掛在兩山之間，我真想走上去看看，天上的世界是怎么樣的。我和爸爸一看，橋下有一條小路，小路很窄，很長(zhǎng)。路的左邊是茂密的草叢，路的右邊是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，河里有幾條黑色的小魚(yú)在快樂(lè)地游著，我小心翼翼地走著，生怕驚動(dòng)了它們。
走著走著，忽然聽(tīng)到嘩啦嘩啦的.流水聲，似乎還有風(fēng)聲，哇，前面是一條瀑布，從天而降，好象是水仙女的白絲巾�！昂妹赖钠俨肌蔽遗d奮地喊著，沖進(jìn)了瀑布里面，瀑布里的水就在我的頭頂上流著，幾點(diǎn)小水滴飛落在我的頭上，衣服上，襪子上，好涼爽。我在瀑布邊照了很多照片，依依不舍地離開(kāi)了。
我們繼續(xù)往前走，走到了一條大河邊，一看，河水真清啊，清的看得見(jiàn)水底，水底里有很多奇形怪狀的石頭。我看見(jiàn)河中央有兩塊大石頭，相距很遠(yuǎn)，像兩個(gè)小島。我想到那小島上去，于是，我就撿了很多大石頭，扔進(jìn)水里，搭成了一座小石橋。我高興地走了過(guò)去，到了那個(gè)小島上。水越來(lái)越深，也越來(lái)越清了……
三年級(jí)作文 篇8
一張紙，對(duì)折，對(duì)折，再斜著一折，一架簡(jiǎn)單的紙飛機(jī)就做成了。你一定想不到吧，這一架小小的紙飛機(jī)竟受到了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的喜愛(ài)。
前一段時(shí)間，同學(xué)們都迷上了紙飛機(jī)，連下課時(shí)愛(ài)玩的小游戲也不感興趣了，常去的.操場(chǎng)也變得陌生了。不管是男生還是女生，你幾乎天天可以看見(jiàn)同學(xué)們帶著折飛機(jī)的紙！我們折飛機(jī)的水平還挺高的，一飛就能飛幾米遠(yuǎn)，我們還挑了三個(gè)“紙飛機(jī)大王”呢！
第一王：潘柱辰
潘柱辰的紙飛機(jī)以快制勝。當(dāng)他施展他的“超音速”絕招，只要你一眨眼，紙飛機(jī)就飛到另一頭去了，太不可思議了！
第二王：王文韜
王文韜的紙飛機(jī)飛得可不是只有一丁點(diǎn)遠(yuǎn)，只要他輕輕地將手中的飛機(jī)發(fā)射出去，就能飛個(gè)八九米遠(yuǎn)，真神！
第三王：祝渙超
祝渙超的紙飛機(jī)就像一個(gè)空中舞蹈家，從上面慢慢地降下來(lái)，又從下面滑翔上去，還時(shí)不時(shí)在空中轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，真讓人眼花繚亂。
我們班同學(xué)喜歡的課間活動(dòng)還有很多。如果你想知道的話，就來(lái)我們班級(jí)看個(gè)夠吧！
三年級(jí)作文 篇9
每年，一到夏天，我就盼著架子上的葡萄成熟……終于，葡萄成熟了。
葡萄的顏色十分多彩。站在高處眺望。只見(jiàn)，一嘟嚕，一嘟嚕地掛在綠葉上，有紅的.、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了！
葡萄的樣子，十分奇特。我拿起幾顆葡萄仔細(xì)觀察：有的如小仙桃。有的如雞心；還有的宛如小燈泡……
我從葡萄架上剪下幾串大葡萄。二十幾個(gè)葡萄緊緊的荷包在一起，好像在說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是里量！”
剝葡萄皮也是有講究的，不能像盲人一樣“瞎剝”。因?yàn)椋咸哑こ３?huì)“派出”“不明飛行汁”，把這些“不明飛行汁”弄到眼睛里可不是件好玩的事。我三歲的時(shí)候，因?yàn)�，不懂這些，剝葡萄皮的時(shí)候一滴汁飛進(jìn)了我眼睛里，害得我掉了許多“大珍珠”呢？
如果，摘下一粒葡萄放在嘴里，輕輕咬一口，��！太甜了，真是另人流連忘返！
��！我愛(ài)你葡萄！
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