三年級(jí)小學(xué)作文10篇[推薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

　　這貓可真“驕”

　　山東省濟(jì)寧市 兗礦集團(tuán)濟(jì)東新村小學(xué) 三年級(jí)五班 孔凡鵬

　　兩年前，我家養(yǎng)了一只貓和兩只小兔子，這貓可真“驕”�？墒峭煤拓埖娜兆訁s完全不同，小貓過(guò)著自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的'生活；小兔呢？卻整天被關(guān)在籠子里。

　　一天小貓要去看看小兔，一進(jìn)門就聞著有些臭，就嚷嚷道：“小兔啊，小兔，叫我說(shuō)你什么好呢？滿屋子就你臭！我的毛都被你熏臭了！”說(shuō)完捏著鼻子要走。

　　小兔說(shuō)：“別先走，小貓！你可真驕傲！你干凈，不就是因?yàn)橹魅似珢?ài)你嗎？太狂了，不會(huì)有好下場(chǎng)的！”小兔話音剛落。只聽(tīng)“哎呦！”小貓叫了起來(lái)。原來(lái)，小貓才在爛菜葉上滑倒了。“好痛！好痛��！”小貓又叫了兩聲。

　　小兔偷偷地說(shuō)：“嘻嘻嘻！沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧，她果真沒(méi)有好下場(chǎng)。嘻嘻嘻！”小兔又大聲說(shuō)：“千金小姐，我這部用您來(lái)看，面的熏死你，請(qǐng)回吧！”

　　“哼！死兔子，我懶得理你，下次我還來(lái)，看看你臭死了沒(méi)有？”小貓生氣地說(shuō)。

　　小兔想：盡管來(lái)吧，如果她來(lái)一百次那不就等于他滑倒一百次！嘻嘻嘻，那時(shí)候，她就摔成“七彩貓”了，嗎？看主人怎么在喜歡你。

　　小貓呢，跑回去，趴在窩里，眼睛一只盯著籠子，心里卻不知道在想些什么。

　　指導(dǎo)教師：儲(chǔ)凡芹

　　簡(jiǎn)評(píng)： 這篇小童話，小作者想象豐富，通過(guò)小貓看小兔一事，寫出了小貓因驕傲而遭到的“下場(chǎng)”，充滿童真童趣。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

　　勞動(dòng)節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起去成都科技館。

　　到了科技館，我迫不及待地叫爸爸去買票，買了票之后，我拉著爸爸媽媽急匆匆地沖了進(jìn)去。我們來(lái)到第一展區(qū)??航空展區(qū)，映入眼簾的就是大廳里密密麻麻的飛機(jī)模型：有二戰(zhàn)時(shí)期德軍用的飛機(jī)、有飛機(jī)的“老祖宗”萊特飛機(jī)、有世界聞名的“空中惡魔”美國(guó)B?2……我東看西看，突然看見(jiàn)了一個(gè)UFO模型。之后我的所有注意力就都集中在飛碟上，直到爸爸叫我，才戀戀不舍地離開(kāi)。媽媽看見(jiàn)一個(gè)正方體人造衛(wèi)星模型，她認(rèn)為是“嫦娥一號(hào)”，我們過(guò)去一看，原來(lái)是“東方紅三號(hào)”，在一起的還有5個(gè)中國(guó)衛(wèi)星。一架和真“殲?8”大小差不多的飛機(jī)模型停在大廳一側(cè)，我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“在這兒照相!”媽媽沒(méi)辦法，只好照我們說(shuō)的做。我看見(jiàn)一個(gè)地方寫著：火箭發(fā)射模擬演示。我們就興致勃勃地趕過(guò)去看，可惜剛剛演示完，又需要等待一個(gè)小時(shí)。在發(fā)射演示臺(tái)旁邊，還有火箭脫節(jié)每個(gè)步驟的模型。旁邊還有宇航員訓(xùn)練時(shí)用的“無(wú)引力搖擺椅”。我覺(jué)得很好玩，急忙過(guò)去排隊(duì)。終于輪到我了，我急不可耐地坐上去，系好安全帶，按了一下紅色按鈕，還沒(méi)來(lái)得及等我的`手縮回來(lái)，椅子就動(dòng)了起來(lái)，使我立刻有了一種失重的眩暈感。在它旁邊有一個(gè)側(cè)門，里面放著“都江堰水利工程模型”，這個(gè)模型和我以前在都江堰的二王廟看見(jiàn)的樣子一樣，只不過(guò)這個(gè)要比當(dāng)?shù)氐哪Ｐ痛笠恍��?/p>

　　我們到了二樓，只見(jiàn)里面琳瑯滿目，到處都是新鮮玩意兒。我看到一個(gè)“怪東西”上面有幾個(gè)不相連的金屬塊和燈泡，我們用鑰匙和手指把空隙連接起來(lái)，燈泡就亮了。接著，我又看見(jiàn)一樣?xùn)|西，我按了一下按鈕，只見(jiàn)藍(lán)色電光不停地閃，媽媽告訴我：那是高壓放電的結(jié)果，就跟閃電的原理是一樣的。然后，我們?nèi)�機(jī)器人展區(qū)看機(jī)器人表演。大廳里，機(jī)器人樂(lè)隊(duì)正演奏著輕快的《茉莉花》曲調(diào)，它們合作得一點(diǎn)也不比人類差。旁邊，身著川劇服裝的變臉機(jī)器人說(shuō)著標(biāo)準(zhǔn)的四川話，邊作自我介紹邊表演著川劇絕活??變臉。我們小朋友最喜歡的要數(shù)表情機(jī)器人了，一大群小朋友擠在機(jī)器人的話筒前，搶著和它進(jìn)行互動(dòng)。我和它玩起了“跟我學(xué)”，我故意說(shuō)：“我是豬�！睓C(jī)器人也慢吞吞地說(shuō)：“我??是??豬??”逗得大家哈哈大笑。在大機(jī)械區(qū)，大廳中央擺的一套大機(jī)械的各種機(jī)關(guān)前，都擠滿了體驗(yàn)者。大機(jī)械區(qū)還把汽車內(nèi)部各個(gè)部位展示出來(lái)供人體驗(yàn)。接著來(lái)到虛擬區(qū)，好玩的東西更是說(shuō)也說(shuō)不完。我們用電子槍向屏幕中的人射擊，在光控房間中當(dāng)起了交警，指揮十字路口的車輛行駛，騎自行車與電視中的動(dòng)物賽跑，在空中用自己的手敲打電視中的各種樂(lè)器演奏音樂(lè)，還有虛擬旅游名山大川、照片哈哈鏡……

　　三樓大都是理科知識(shí)，墻上寫滿了公式。我看到了混沌水車和混沌擺，了解了混沌現(xiàn)象，知道它可以用于預(yù)報(bào)天氣。在多米諾骨牌演示臺(tái)前，我控制著多米諾骨牌依次倒下，然后指揮復(fù)位。另外還有勾股定理，即三角形的三條邊a、b、c，當(dāng)a2+b2>c2時(shí)，三角形是銳角三角形;當(dāng)a2+b2=c2時(shí)，三角形是直角三角形;當(dāng)a2+b2小于c2時(shí)，三角形是鈍角三角形，這個(gè)地方用了邊長(zhǎng)分別為a、b、c的三個(gè)正方形模型很形象的表現(xiàn)出來(lái)。四色原理演示是用紅、黃、藍(lán)、綠給地圖涂色，相鄰兩塊區(qū)域色彩不能相同。猜生肖運(yùn)用了一種數(shù)學(xué)方法，其中兩幅圖中必須有唯一相同生肖，所以任何人在選擇兩幅圖案后就能猜出屬相。我們還看到雙錐體很奇怪，竟然從低處往高處滾動(dòng)。在爸爸媽媽一再催促下，我們來(lái)到聲光學(xué)展區(qū)，看到了更多奇妙的現(xiàn)象。真空傳聲說(shuō)明聲音是靠空氣的震動(dòng)傳播的。走進(jìn)一間黑屋子，清晰地聽(tīng)見(jiàn)一串狗叫聲，看見(jiàn)一只小狗在地上慢慢走動(dòng)，突然“嘩??喳??”的玻璃碎裂聲在耳邊響起，嚇了我們一跳，最后才聽(tīng)說(shuō)這一切所見(jiàn)所聞都是聲光學(xué)現(xiàn)象，只不過(guò)做得太逼真了!我們又來(lái)到了萬(wàn)丈深淵，往下一看，深不見(jiàn)底，不敢邁步，但實(shí)際上這是利用了光的反射原理，形成了一個(gè)逼真的人造 “深淵”，令站在上面的人心頭發(fā)毛。凹面鏡也可以成像，如果我把實(shí)物用東西遮住，在障礙物后看見(jiàn)的是影像。我就看見(jiàn)一個(gè)毛絨玩具熊在眼前，用手支摸，卻怎么也摸不著。時(shí)間隧道里有一條路，走進(jìn)去幾秒就暈頭轉(zhuǎn)向。還有一個(gè)自然展區(qū)，一進(jìn)去就有9臺(tái)稱重器，分別能稱出人在太陽(yáng)系九大行星上的體重，我在地球上是 34公斤，在金星上是26.5公斤，最輕的一個(gè)星球上只有2.7公斤。站在宇宙隧道里面，自己的頭上、腳下、身體兩邊都能看見(jiàn)星球，使我們置身在宇宙中間。離開(kāi)隧道，我們又玩起了人造龍卷風(fēng)，按著按鈕，只見(jiàn)演示平臺(tái)上徐徐產(chǎn)生了一些微風(fēng)，并逐漸變大，漸漸地形 成了一個(gè)“龍卷風(fēng)”。

　　四樓也同樣精彩。電梯邊就是放大的螞蟻洞，進(jìn)入洞中有很多各種各樣的“昆蟲”。還有一臺(tái)測(cè)力機(jī)，我用吃奶的勁一試，儀器顯示是238牛頓。最后我們來(lái)到水世界，里面有一個(gè)小型人工湖，湖里面有魚大炮，用聲音控制出水量的大小，聲音越大出水越多，我用自己的最大分貝尖叫，只見(jiàn)“魚嘴”中噴出一股巨大的水流，噴的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn);池周圍擠滿了人，都在搶著利用池邊各種機(jī)關(guān)抽水。池邊還有個(gè)泡泡區(qū)，可以制作“魔幻泡泡”。我站在一個(gè)鐵圈中間，用線把鐵圈往上拉，圈上的泡泡水就立即形成一個(gè)大泡泡把自己包在中間;另外還有“拉泡泡”項(xiàng)目，可以用一個(gè)個(gè)鐵環(huán)拉出又長(zhǎng)又大的泡泡，飄在空中……

　　“嘟!嘟……”科技館閉館的喇叭響了，我依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)又好玩又能學(xué)很多知識(shí)的科技館。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

　　一提起20xx年的一次長(zhǎng)跑比賽，那是我最難忘的一件事，它讓我永遠(yuǎn)記在心里……

　　我被選上參加長(zhǎng)跑比賽了，非常高興，是我盼望已久的。我每天都去練習(xí)長(zhǎng)跑，準(zhǔn)備迎接這次比賽，盼呀盼呀，終于到了那天早晨，我高高興興去上學(xué)，可是當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)下午進(jìn)行時(shí)，感到大失所望，只好耐心等待了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，下午比賽開(kāi)始了，我們二十多名參賽同學(xué)個(gè)個(gè)精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，只聽(tīng)“啪”的一聲槍響，同學(xué)們都劍一般地沖了出去，我由于緊張，反應(yīng)慢了一些，落在了后面，可是我鼓足了勇氣，使勁跑呀，跑呀，超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)……我呼呼地喘著粗氣，怦怦的心跳好像在鼓勵(lì)我：“只要努力，就能成功。”我努力的'加快腳步，只聽(tīng)同學(xué)們大聲喊著：“快要沖刺了，加油��！

　　”我興奮地跑向終點(diǎn)。在同學(xué)們的加油聲中比賽結(jié)束了。我進(jìn)入了前十名，雖然沒(méi)能得第一，可是我已經(jīng)竭盡全力了，這時(shí)，我想起了老師常說(shuō)的一句話：凡是貴在參與，才能有所鍛煉，只要努力就有成功……

　　這次長(zhǎng)跑比賽鍛煉了我，給了我參加各項(xiàng)活動(dòng)的勇氣和信心，讓我體會(huì)到：能為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)非�？鞓�(lè)！

　　我永遠(yuǎn)記在心里，鼓勵(lì)著我做好每一件事……

三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

　　一年一度的端午節(jié)又到了，學(xué)校放了三天假。端午節(jié)前夕，家家戶戶都在包粽子，滿街流溢著粽香。我一時(shí)心血來(lái)潮，也想學(xué)包粽子。于是，就跟著奶奶學(xué)起來(lái)。

　　首先，我們拿出早已準(zhǔn)備好的裹粽葉和糯米、腌好的肉、紅豆等材料。由于我們認(rèn)為用繩子系粽子不環(huán)保，因?yàn)楝F(xiàn)在的`繩子中含有化學(xué)成分。于是我們就把棕櫚樹(shù)的葉子撕成細(xì)條狀，代替繩子來(lái)捆扎粽子。

　　奶奶一步一步地教我：先拿出兩張?bào)柚袢~，把它卷成一個(gè)圓錐形。我跟著奶奶后面做，由于我的手不靈活，卷不起來(lái)，但我并不氣餒，繼續(xù)卷，第二次終于卷成了，我高興極了。奶奶接下來(lái)把拌有糯米倒進(jìn)去，加入一條腌好的肉。我也跟著做，這次輕松過(guò)關(guān)。接著只見(jiàn)奶奶把翹起來(lái)的粽葉壓下，將圓錐形的口給封住，再按住葉梢向里一彎，抽根棕葉繩一札，一個(gè)棱角分明的尖角粽就誕生了。我也跟著做，可那個(gè)頂端的三角形太難弄了，三個(gè)角只有一個(gè)角是飽滿的，其他兩個(gè)角都耷拉著腦袋，難看極了！沒(méi)辦法，只好重來(lái)。一次、二次、三次……終于弄得有點(diǎn)模樣了，捆扎好后一瞧，雖沒(méi)奶奶包得好看，卻也過(guò)得去。這時(shí)，我的心情甭提有多高興，我終于學(xué)會(huì)了包粽子！

　　通過(guò)這次學(xué)包粽子，我體會(huì)到粽子好吃，包粽子貌似容易，做起來(lái)卻一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單�？磥�(lái)做任何事都要細(xì)心、耐心。只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到令人滿意的效果。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇5

　　“我殺、殺、殺！”電視里發(fā)出了吵吵鬧鬧的聲音�！皨寢�，不要再看這無(wú)聊的電視了！”

　　我記得那時(shí)我上三年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，那時(shí)，風(fēng)靡一種電視劇，叫“穿越劇”。當(dāng)時(shí)媽媽看了一部叫《步步驚心》的電視劇，她看的.挺著迷，我以為好看也跟著看了起來(lái)�！罢媸呛�說(shuō)！”我看完后像一頭公�？匆�(jiàn)了紅布，氣不可言呀！里面的故事都不對(duì)，這里的電視背景發(fā)生在清朝，可是清朝歷史并沒(méi)有這樣的事情呀，為了保衛(wèi)國(guó)家歷史，我以后再也不看這種片子了！因?yàn)楣适虑楣?jié)不對(duì)，如果給不知道歷史的大人或者小孩去看，就玩了！

　　當(dāng)時(shí)，我發(fā)出了一個(gè)念頭，設(shè)立一個(gè)節(jié)日“歷史節(jié)”。我會(huì)把它設(shè)在國(guó)慶節(jié)之后，因?yàn)閲?guó)慶節(jié)是我們國(guó)家的建國(guó)節(jié)日，第一天先讓大家看看現(xiàn)在的祖國(guó)，第二天就是歷史節(jié)再讓大家看看以前，看看歷史。做個(gè)對(duì)比不是很好嗎！到時(shí)，所有的歷史景點(diǎn)、博物館全部免費(fèi)開(kāi)放。讓大家一天都成為“歷史小博士”！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇6

　　昨天，我和弟弟一起去黃龍?bào)w育館體育場(chǎng)觀看了一場(chǎng)足球賽。

　　這是 “星都杯20xx年中國(guó)足球甲級(jí)聯(lián)賽杭州賽區(qū)”的比賽。比賽雙方分別是巴貝綠城房產(chǎn)隊(duì)和廣州醫(yī)藥隊(duì)。我有點(diǎn)搞不懂了，球隊(duì)的名稱為什么會(huì)那么怪？阿姨告訴我，巴貝綠城房產(chǎn)隊(duì)是因?yàn)榘拓惣瘓F(tuán)和綠城房產(chǎn)集團(tuán)贊助的，所以才起這個(gè)名稱的。 現(xiàn)在綠城房產(chǎn)隊(duì)是穿白色球衣，廣州醫(yī)藥隊(duì)是穿籃色球衣。

　　比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)綠城房產(chǎn)隊(duì)的.前鋒一腳就把球踢飛，球飛到另一個(gè)隊(duì)員腳下，那個(gè)球員躲過(guò)了一個(gè)人。大家都“耶”地一聲叫了起來(lái)。我又問(wèn)：“為什么大家都幫巴貝綠城房產(chǎn)隊(duì)呢？”阿姨說(shuō)：“因?yàn)榫G城房產(chǎn)隊(duì)是我們杭州的球隊(duì)，現(xiàn)在他們是主場(chǎng)，而醫(yī)藥隊(duì)是廣州的，他們是客場(chǎng)。”“噢！我明白了。”但不幸的是，對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員一腳把球又踢回了中場(chǎng)，另一個(gè)藍(lán)隊(duì)的球員立即接上。��！不好，那個(gè)球員虛晃一招，一下避開(kāi)了兩個(gè)球員，他一人帶球沖向了球門，大家都提心吊膽，連氣也不敢出�！昂�！”全場(chǎng)爆發(fā)出一陣掌聲。一看，哦！我方守門員撲向那球，讓那隊(duì)員無(wú)計(jì)可施。

　　守門員又一個(gè)大腳開(kāi)出來(lái)，球飛了起來(lái)。球員都向球沖去。主力隊(duì)員踢了一腳，那球像一只猛虎一樣地向?qū)Ψ角蜷T沖去。那守門員不備，被主力隊(duì)員進(jìn)了球。全場(chǎng)的人都站起來(lái)歡呼。我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那么壯觀的場(chǎng)面，被嚇了一跳。我們的觀眾席上出現(xiàn)了“波浪”，左邊的觀眾站了起來(lái)，然后向我們這邊推來(lái)，真像一陣波濤！

　　但一疏忽，球又飛進(jìn)了我方球門，大家“唉！”地一聲，垂頭喪氣地坐下了。后來(lái)，我方球員又逼近了對(duì)方球門，大家一齊喊著：“加油，加油！”隊(duì)員好象聽(tīng)見(jiàn)了，跑得更快了。“噢！進(jìn)了進(jìn)了�！贝蠹遗d高采烈地叫著。最后，綠城房產(chǎn)隊(duì)以2：1的微弱優(yōu)勢(shì)取勝。后來(lái)，主持人公布，今天是白隊(duì)守門員的生日。場(chǎng)內(nèi)響起了“生日快樂(lè)”這首歌，大家也祝他生日快樂(lè)，還放了煙花呢！

　　這真是場(chǎng)扣人心弦的球賽！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇7

　　我在學(xué)自行車，其實(shí)現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自行車，是我前兩個(gè)星期學(xué)會(huì)的，好了就給大家講一講我學(xué)自行車的故事吧。

　　我在學(xué)自行車的時(shí)候，是我爸爸把自行車扶住，然后，我扶著把手上去的，我爸爸可會(huì)騎自行車了，我的爸爸騎自行車也非�？�，他可以用五秒種騎兩百米。繼續(xù)回到前面，我登上自行車后，爸爸一開(kāi)始是扶著我騎自行車的，我很緊張，騎的歪歪扭扭的.。第二次登上自行車后，我就可以不用爸爸扶著了，但是，遇到路面不平整的時(shí)候，爸爸還是會(huì)扶著我一下下，防止我摔倒。第三次就不一樣了，這次我還是讓爸爸扶著我上自行車，第三次我連路面不平整都不怕了，我一下子就可以穿過(guò)哪里，爸爸有一點(diǎn)擔(dān)心，總是想扶著我一下子，等我又穿過(guò)那里的時(shí)候，一下子就過(guò)去了。爸爸說(shuō)：“寶貝你不害怕摔倒嗎？”我說(shuō)：“只要保持平衡就不會(huì)摔倒了�！卑职窒嘈盼也粫�(huì)摔倒，爸爸看見(jiàn)了我每次穿越都那么那么棒，終于放心了，又過(guò)了一會(huì)兒，我自己也學(xué)會(huì)了上下自行車了，我真的好開(kāi)心呀，因?yàn)槲揖鸵�獲得我的平衡車了！爸爸說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了自行車就可以獲得一輛平衡車，繼續(xù)學(xué)習(xí)平衡車�！�

三年級(jí)小學(xué)作文 篇8

　　一天，我和媽媽還有我一個(gè)同學(xué)去放風(fēng)箏，可好玩了。

　　我們到了幸福公園，那里人真多，放風(fēng)箏的人也不少，有的小朋友放不起風(fēng)箏，但是還要努力著，媽媽對(duì)我和韓林言說(shuō)：“看她們，放不起風(fēng)箏還在努力著，你們一定要像她們學(xué)習(xí)喲！我們倆異口同聲的說(shuō)：“好”！

　　接著媽媽又開(kāi)始放自己的風(fēng)箏，我們帶了三個(gè)風(fēng)箏，韓林言帶了一個(gè)風(fēng)箏，加起來(lái)有四個(gè)風(fēng)箏了。

　　我問(wèn)媽媽：“先放哪個(gè)風(fēng)箏”？

　　媽媽笑著說(shuō)：“你說(shuō)吧”！

　　我又去問(wèn)韓林言放什么風(fēng)箏，韓林言笑著說(shuō)：“你媽媽說(shuō)放什么風(fēng)箏”？

　　“媽媽說(shuō)放章魚風(fēng)箏”！韓林言馬上跳了起來(lái)說(shuō)：“好！就放章魚風(fēng)箏吧！”

　　我把嘴噘了噘說(shuō)：“忘了不告訴你了”！

　　媽媽拿起章魚風(fēng)箏說(shuō)：“我要放了啊”！

　　我拿著風(fēng)箏媽媽扯著線，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來(lái)了。太好了！

　　章魚的尾巴各種顏色都有，放在空中，尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章魚在藍(lán)色的大海里游泳。

　　我和韓林言放小風(fēng)箏，也在天空中飛。

　　難忘的一天很快結(jié)束了，下次我要把風(fēng)箏放飛的'高高的。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇9

　　在靈湖有兩個(gè)湖心島，一個(gè)已經(jīng)開(kāi)發(fā)成景點(diǎn)了，而另一個(gè)雖然沒(méi)有開(kāi)發(fā)，但比景點(diǎn)要美麗的多呢！

　　我走過(guò)一段石子小路，來(lái)到了碼頭。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這島上路樹(shù)成蔭，但因?yàn)樵谏钏畢^(qū)，所以沒(méi)敢開(kāi)發(fā)成景點(diǎn)。”我心想：“這正是太可惜了。”放眼望去。高高的大樹(shù)布滿了整個(gè)小島，從遠(yuǎn)處看，如一棵大樹(shù)臥在水面上。

　　起初風(fēng)平浪靜，但過(guò)一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，在島的上空盤旋，接著，從島中發(fā)出了鳥(niǎo)叫，然后飛出了好多鳥(niǎo)。花花綠綠，讓人的'眼睛應(yīng)接不暇。不到一分鐘，島的上空就出現(xiàn)了一朵五彩繽紛的“云”“�。　比巳喊l(fā)出了一聲又一聲驚嘆。有幾只鳥(niǎo)飛不到五分鐘就飛回島中不見(jiàn)了。

　　接著，一只又一只的鳥(niǎo)飛回了島。人群也都散了，最后我也戀戀不舍地離去了。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇10

　　又到了周末大掃除的時(shí)候了，每次都是媽媽擦桌子、掃地。今天，我決定和媽媽一起打掃衛(wèi)生。

　　說(shuō)干就干，我先把桌子上的東西都?xì)w置好，又找來(lái)一塊抹布，把抹布浸濕，疊成我手掌能控制的大小。我小心翼翼地沿著桌子邊擦，不一會(huì)兒桌子就被我擦得干干凈凈。接著該掃地了，我拿著笤帚沿著房間的.每個(gè)角落都掃了一遍，那些灰塵乖乖地聽(tīng)從笤帚的指揮，集合起來(lái)。但有一個(gè)小紙片很不聽(tīng)話，它躲在桌子下面不肯出來(lái)。我把桌子向上一抬，小紙片跑進(jìn)了隊(duì)伍。我又拿來(lái)簸箕，把塵土垃圾掃到簸箕里。一開(kāi)始，一些淘氣的垃圾鉆到簸箕下面躲了起來(lái)，我把它們集中到一起，把簸箕往下壓，一掃，所有垃圾就都進(jìn)了簸箕。

　　不一會(huì)兒就干完了，媽媽看著一塵不染的房間，露出了燦爛的笑容，說(shuō)：“我的孩子真是長(zhǎng)大了！”

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