實(shí)用的三年級(jí)作文10篇【集合】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
呂宗遠(yuǎn)是我的好朋友，也是我們班名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。他胖墩墩的，個(gè)子不高，白白胖胖的臉上戴著一副小眼鏡，一看就是一副學(xué)識(shí)淵博的`模樣。
瞧！下課了，同學(xué)們都跑到教室外面玩了，他又在看書(shū)了，我決定逗他玩玩。我悄悄地走近他，他正看一本《上下五千年》，突然我雙手一拍他的肩膀，大聲喊道：“喂！”可他就像早有防備似的，繼續(xù)津津有味地看著書(shū)，理都不理我。我一看此計(jì)未成，就又心生一計(jì)。我站在他身后，撓他癢癢，我邊撓邊暗暗想：他平時(shí)最怕癢了，肯定會(huì)癢得手舞足蹈、笑成一團(tuán)的�？伞靶�(shū)蟲(chóng)”看得實(shí)在太入迷了，不管我怎么撓，他左右扭動(dòng)著胖胖的身體，眼睛卻仍然停留在書(shū)上。我無(wú)計(jì)可施，只好任由他看下去。
最可笑的是，看書(shū)時(shí)，他白白胖胖的臉一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒眉開(kāi)眼笑，就像一個(gè)滑稽演員一樣。他已經(jīng)完全沉浸在書(shū)的世界里了，如果你們見(jiàn)過(guò)他看書(shū)，一定會(huì)情不自禁地大笑起來(lái)。
嗨！呂宗遠(yuǎn)啊，呂宗遠(yuǎn)，現(xiàn)在我該管你叫“超級(jí)書(shū)蟲(chóng)”了！
三年級(jí)作文 篇2
這一周，楊明源又惹尹老師生氣了。最開(kāi)始是因?yàn)闂蠲髟吹木毩?xí)冊(cè)亂做，大篇大篇的空白，大篇大篇的錯(cuò)誤，尹老師可絕不允許她的學(xué)生這樣做，于是叫楊明源去辦公室打電話把家長(zhǎng)給叫來(lái)，但楊 明源卻“心平氣和”的告訴尹老師，他不知道他爸媽的電話，尹老師只好讓楊明源第二天把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，第二天，我們的楊明源同學(xué)請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)，在辦公室經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的教育后，老師讓他回家反省一上 午，下午再來(lái)上學(xué)，楊明源回到教室后，收好書(shū)包，離開(kāi)了教室。經(jīng)過(guò)一上午的反省，楊明源似乎有了一點(diǎn)轉(zhuǎn)變的`跡象，但過(guò)了一天，老師該作業(yè)時(shí)，楊明源的練習(xí)冊(cè)上，仍然亂做，尹老師一怒之下撕 掉了楊明源的練習(xí)冊(cè)，還叫我們給楊明源提建議，楊明源居然在講臺(tái)上稀里嘩啦的哭了起來(lái)，但尹老師仍然堅(jiān)持讓我們提意見(jiàn)，最后還讓他背著書(shū)包在走廊上站了一節(jié)課。
不過(guò)以后他反正都要犯錯(cuò)誤的，誰(shuí)較他是那種“孺子不可教”的人呢？
三年級(jí)作文 篇3
人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)，我原先不太懂這句話的意思，但是今天早上的.一件事讓我知道了誠(chéng)信的重要性。
今天早晨，我和爸爸去逛早市，到了肉攤前，爸爸買(mǎi)了排骨，付錢(qián)時(shí)才知道帶的錢(qián)不夠，還差人家15元錢(qián)，爸爸略帶歉意地說(shuō)：“我回家再給你拿錢(qián)去。”那人對(duì)爸爸說(shuō)：“不急，你拿著肉走吧，啥時(shí)有空啥時(shí)還就行�！卑职痔嵘吓殴�，急急忙忙往家走，我好奇地問(wèn)爸爸：“你們很熟嗎，他怎么對(duì)你這么放心?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)爸爸經(jīng)常來(lái)這里買(mǎi)肉，有時(shí)碰上多找錢(qián)時(shí)，爸爸會(huì)主動(dòng)把錢(qián)退給人家，就這樣爸爸成了他的老主戶(hù)。我邊走邊聽(tīng)爸爸講述，大約十分鐘后，爸爸到家取上錢(qián)立即還給了人家。
做人就要這樣，講誠(chéng)信，做到：“行必信，言必果”。
博興縣第一小學(xué)三年級(jí)九班李思毅
三年級(jí)作文 篇4
秋天的西湖，仿佛一副優(yōu)美的畫(huà)。
在西湖，風(fēng)只要輕輕一吹，湖水就會(huì)漾起一道道波紋。我站在游艇上放眼遠(yuǎn)眺，之間清澈的湖水里，有藍(lán)天白月的倒影，好看極了！雷峰塔有了這湖水，在陽(yáng)光下顯得更加壯麗。
斷橋上人山人海。它是一個(gè)斷了的橋，怪不得人們叫它斷橋呢！
西湖邊，樹(shù)木繁多，清風(fēng)徐來(lái)，樹(shù)木就會(huì)發(fā)生嘩啦啦的笑聲，就好像一群歡樂(lè)的`孩子。
在湖中心有一個(gè)地方，就是“三潭印月”一到晚上，月亮就會(huì)倒映在三個(gè)潭子的中間。
西湖是一個(gè)優(yōu)美典雅的景點(diǎn)，希望大家也能夠來(lái)參觀。
三年級(jí)作文 篇5
即將國(guó)慶節(jié)了，我準(zhǔn)備今晚回家！
今天下午放學(xué)的時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)二十分了，我的火車(chē)票時(shí)間是在七點(diǎn)五十三分，所以實(shí)話實(shí)說(shuō)時(shí)間真的不是很多！
下課鈴響了，我就立馬回到宿舍，立馬收拾東西出發(fā)，我拿起自己的行李就出門(mén)了，因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天這時(shí)候的天色已晚，夜幕已經(jīng)降臨了！我覺(jué)得自己要注意時(shí)間，因?yàn)槲疫�準(zhǔn)備出去吃飯。
出了校門(mén)口，我就去了一趟包子鋪，順便買(mǎi)了一杯綠茶，買(mǎi)了五個(gè)包子在這里吃完就上路，之所以會(huì)選擇包子，就是因?yàn)榘邮址奖�，不用�?dān)心時(shí)間問(wèn)題！我三下五除二的'吃完包子，看見(jiàn)時(shí)間已經(jīng)是四十二了，離火車(chē)出發(fā)就剩下一小時(shí)左右的時(shí)間了，我就準(zhǔn)備去站臺(tái)坐公交車(chē)，當(dāng)我到達(dá)這里的時(shí)候還遇見(jiàn)一個(gè)同學(xué)，他也是準(zhǔn)備去火車(chē)站回家，因此我們一起坐公交車(chē)來(lái)到這個(gè)火車(chē)站附近！
到了火車(chē)站以后，我看了看時(shí)間差不多是七點(diǎn)多一些，時(shí)間還是十分充足的，這時(shí)候我覺(jué)得可以放慢腳步了，就這樣我在七點(diǎn)十分的時(shí)候來(lái)到這里，經(jīng)過(guò)檢票之后來(lái)到候車(chē)室，我只剩下等待火車(chē)的到來(lái)！
三年級(jí)作文 篇6
這是兩株常青樹(shù)。一株長(zhǎng)在陰暗寒冷的墻角，一株長(zhǎng)在陽(yáng)光充足窗臺(tái)上的盆栽里。
窗臺(tái)上的常青樹(shù)倍受呵護(hù)。陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著它，風(fēng)兒溫柔地?fù)崦�，但更多的是這戶(hù)人家主人的精心照顧。主人每天都給它澆水施肥，它長(zhǎng)得美麗挺拔，青翠欲滴，根本無(wú)法用文字來(lái)形容它的美麗。而門(mén)己還不時(shí)地有客人上門(mén)來(lái)專(zhuān)門(mén)來(lái)觀賞它，千萬(wàn)句地贊美它。漸漸地，這株常青樹(shù)成了遠(yuǎn)近聞名的"明星樹(shù)"，這也使得主人越發(fā)用心呵護(hù)它。
墻角的常青樹(shù)，因?yàn)樗皇苋岁P(guān)注，各種事物都開(kāi)始欺負(fù)它。雨姑娘用力地打擊它；雷婆婆大聲地喝斥它；小朋友用腳踢它……正是這
些惡劣的'因素，讓它的生命力更加頑強(qiáng)，它不顧大自然的反對(duì)，拼命的積蓄營(yíng)養(yǎng)，許多天過(guò)去，它雖沒(méi)有窗臺(tái)上的那株常青樹(shù)那么美麗，但它綠得自然，綠得流入人的心扉。
突然有一天，窗臺(tái)上的常青樹(shù)不見(jiàn)了。怎么回事呢？這是因?yàn)橹魅嗽俳o常青樹(shù)澆水時(shí)，不小心將瓷水壺砸在樹(shù)上，于是這株挺拔的樹(shù)便瞬間低了頭，再?zèng)]以前的神氣。
為什么窗臺(tái)上的長(zhǎng)青樹(shù)那么粗壯，被水壺砸了一下就死掉了呢？
我突然得到了一個(gè)啟示：對(duì)于同一種東西，你往往越愛(ài)護(hù)珍惜它，就越容易傷害它；相反，你越不在意的東西，它往往經(jīng)得住困難的考驗(yàn)，迎難而上，勇往直前，成為生活的強(qiáng)者！
三年級(jí)作文 篇7
國(guó)慶節(jié)第五天，我和小弟弟約好一起去桐鄉(xiāng)新世紀(jì)公園玩耍，我?guī)萧~(yú)網(wǎng)、小面包和泡泡機(jī)等東西就出發(fā)了。
我們進(jìn)公園就看到了一個(gè)小店鋪，店里有糖葫蘆、風(fēng)車(chē)、泡泡機(jī)，還有各種各樣的玩具。好多小朋友買(mǎi)了泡泡機(jī)就迫不及待地吹了起來(lái)，我看著也吹起了泡泡，小弟弟追著泡泡，我們一直跑到沙灘邊。
沙灘邊，小朋友們?cè)谝黄鹜妫蠹揖砥鹆搜澞_，拿著魚(yú)網(wǎng)在河邊撈小魚(yú)。這時(shí)候我已經(jīng)沒(méi)有興趣吹泡泡了，趕緊脫下鞋子，赤腳拿著魚(yú)網(wǎng)，踏進(jìn)了水中。
國(guó)慶天氣比較熱，踏進(jìn)河水有股涼涼的感覺(jué)，非常舒服。我彎著腰，輕輕地走近小魚(yú)，趕緊下手，想象中抓到了魚(yú)，興奮地喊著媽媽來(lái)看。誰(shuí)知網(wǎng)中水流完，剩下的只有沙子，再看見(jiàn)河中的小魚(yú)，它正朝著我擺尾巴呢！
我撈啊撈，撈了很久卻一條也沒(méi)抓到。我放棄了魚(yú)網(wǎng)，直接用手去捉，觀察后，發(fā)現(xiàn)左手邊有四、五條小魚(yú)正在歡快地游來(lái)游去。我趕緊伸手過(guò)去合攏雙手，可那些小魚(yú)兒非常狡猾，只見(jiàn)它們輕輕地?cái)[動(dòng)尾巴，“哧溜一聲”，就從我的手指間游了出去。等我將手捧起來(lái)的'時(shí)候，手中卻全是沙子。
不甘心的我，繼續(xù)用手去抓小魚(yú)，將面包碎片放在手掌心，希望小魚(yú)能到我的手掌心來(lái)吃，可是小魚(yú)就是不上我的當(dāng)。我想盡辦法也捉不到它們，于是偷偷地跑到別的地方，去看看別人是怎樣對(duì)付這些狡猾的小魚(yú)們。
只見(jiàn)他們將小魚(yú)趕到靠近河邊的石子堆里，再用魚(yú)網(wǎng)撈下去，這樣就能撈到好幾條魚(yú)。我用學(xué)來(lái)的辦法，也將小魚(yú)兒趕到石子邊，用網(wǎng)一撈，網(wǎng)中果真有條小魚(yú)，它半厘米長(zhǎng)，在陽(yáng)光照射下銀光閃閃的。我捧起小魚(yú)，把它放進(jìn)準(zhǔn)備好的小瓶中。首次的抓獲，讓我找到了抓小魚(yú)的方法，用這個(gè)辦法捉到了好多的小魚(yú)兒。
我將抓獲的小魚(yú)送與小弟弟一起分享，各自拿著魚(yú)瓶愉快地回家了。
三年級(jí)作文 篇8
盼啊盼，盼啊盼，終于盼來(lái)了春游的一天啦！
一大早，天上密布著一層厚厚的云，看不到陽(yáng)光的笑臉，但是，同學(xué)們臉上洋溢著掩飾不住的燦爛，比那太陽(yáng)還要耀眼。
我們排著整齊的隊(duì)伍，隨著柳老師一聲令下，出發(fā)啦！大家興高采烈地在路上走著，邊走邊唱，換了的歌聲隨著腳步舞動(dòng)！走了一段時(shí)間，我們看到了蘭墅大橋。它是那么壯觀，那么雄偉，兩根柱子直沖云霄，斜拉的鐵索像粗壯的臂膀，把大橋穩(wěn)穩(wěn)地架在姚江上。春游的目的地快到了。剩下的一段路，我們以飛一般的速度，像一只只快樂(lè)的.燕子一樣撲進(jìn)了蘭墅公園。
蘭墅公園的風(fēng)景真美啊，美得讓人如癡如醉！小草從地下探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩東張西望；一棵棵綠化樹(shù)像一位位士兵，站得筆筆直；公園里的小河設(shè)計(jì)成山間的小溪一般，河水叮叮咚咚響，像風(fēng)鈴發(fā)出的聲音，好聽(tīng)極了。還有一座仿古的亭子，石頭做的柱子，石頭做的椅子，還有石頭做的頂，在炎炎夏日，可是乘涼的好地方，一定舒爽的很……
欣賞好風(fēng)景，柳老師讓我們四個(gè)人一組，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，就是把看到的家鄉(xiāng)美景用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)�？墒牵谰皩�(shí)在太多了，畫(huà)什么好呢？我們四個(gè)人你看看我，我看看你，不知怎么下手。最后，我們決定把流動(dòng)的小河搬到畫(huà)紙上，上面畫(huà)一座橋，小河邊再畫(huà)上許許多多的花草樹(shù)木。我們齊心協(xié)力，互相合作，你畫(huà)河，我畫(huà)橋，他畫(huà)樹(shù)；你擠顏料，我和顏料，他圖顏色……終于，一幅家鄉(xiāng)美景圖完成了。我們給它取了一個(gè)富有詩(shī)意的名字——小橋流水。啊小橋流水，那就是我們家鄉(xiāng)最具特色的風(fēng)景，我們愛(ài)小橋流水，我們愛(ài)我們的家鄉(xiāng)。
真是一次難忘的春游。在春光明媚的時(shí)節(jié)，我們欣賞了家鄉(xiāng)的美景。我們?yōu)樯钤谶@座美麗的城市感到幸福、快樂(lè)。
三年級(jí)作文 篇9
從前，有一個(gè)雞村。雞村里住著一只母雞，它一生蛋就大叫：“咯咯嗒……咯咯嗒……”，所以大家都叫它“咯咯嗒”。
有一天，咯咯嗒從雞蛋里挑選了一個(gè)最大的蛋，孵出了一只小雞，取名為：戰(zhàn)斗雞。然后讓它學(xué)“鷹語(yǔ)”、唱歌、跳舞……因?yàn)樗屗膬鹤映蔀椤半u界的NO。1”。
春天到了，咯咯嗒帶戰(zhàn)斗雞去河邊散步，看見(jiàn)一只鴨子在河水里自由自在地游泳，只見(jiàn)小鴨一會(huì)兒在水面上跳芭蕾，一會(huì)兒把頭扎入水中捕魚(yú)，一會(huì)兒在水面上滑行……姿勢(shì)優(yōu)美極了。
咯咯嗒十分羨慕，大叫：“兒子，你也快下水學(xué)小鴨游泳吧！”戰(zhàn)斗雞大叫“我不下水！我不下水！我下水會(huì)被淹死的！”咯咯嗒勃然大怒，說(shuō)：“不行，你一定要下水，不然今天不給你吃晚飯吃！”戰(zhàn)斗雞還是不敢下水。
咯咯嗒二話不說(shuō)，一腳就把戰(zhàn)斗雞踢下了水……戰(zhàn)斗雞一下水就像一個(gè)秤砣一樣，向水底沉，它拼命地?fù)潋v著大叫：“救救……我……快救救……我！”眼看小雞就要死了，咯咯嗒也嚇壞了，大叫：“來(lái)人呀，我的兒要被淹死了！快來(lái)救我兒子呀……”
小鴨聽(tīng)到了呼救聲，馬上像一支離弦的箭一樣飛快地游到小雞身旁，拉著小雞往岸上游。終于，小雞得救了。小鴨用翅膀按住小雞的肚子，小雞吐出了兩條小魚(yú)、一只小蝦米和很多水……小雞終于醒了過(guò)來(lái)�？┛┼袆�(dòng)得流下了眼淚，說(shuō)：“謝謝，謝謝，太感謝了！”
小鴨問(wèn)：“雞媽媽?zhuān)銥槭裁匆屇愕?兒子下水游泳呢？”咯咯嗒說(shuō)：“我想讓兒子成為雞界的NO。1�！毙▲喺f(shuō)：“以后別讓你的兒子做自己能力達(dá)不到的事了，而要做它力所能及的事！”聽(tīng)了小鴨的話，咯咯嗒慚愧地低下了頭。
三年級(jí)作文 篇10
走進(jìn)我的小房間，你總能發(fā)現(xiàn)一盆木海棠擺在椅子前。它與鐵海棠不一樣，鐵海棠的花瓣像鋒利的雙面斧。它與秋海棠也不一樣，秋海棠的花瓣層層疊疊。
我家的木海棠還沒(méi)開(kāi)花，但它的花蕾已經(jīng)成了一顆大豆子，圓溜溜，脹鼓鼓的。它有又細(xì)又長(zhǎng)的枝條，花蕾下，有幾片嫩綠的小葉子正在悄悄跟著它們心中的“花之公主”。
有一天，我端起一盆水給心愛(ài)的'木海棠澆水。它仿佛看見(jiàn)了“生命之泉”，急著向我要。我連忙平均地澆下水，木海棠果然比剛才顯得更有力，更鮮艷了。它挺著身子，好像在說(shuō)：小主人，你給我澆的‘生命之泉’讓我痛痛快快地洗了個(gè)涼水澡，當(dāng)然比剛才有精神多了！”
種植木海棠的是個(gè)古色古香的盆子，我經(jīng)常拿毛巾把盆子擦得閃亮閃亮的，非常漂亮。然而，就在那時(shí)，木海棠開(kāi)始不服氣了。它仿佛在說(shuō)：“小主人，不行，不行，我抗議，我抗議！為什么你把這個(gè)破盆子擦得勝玻璃，而我呢？就只有幾顆花蕾，幾片葉子嘛！”我這才回過(guò)神來(lái)，急急忙忙地給木海棠打了個(gè)紅色的大蝴蝶結(jié)，木海棠又開(kāi)始欣賞起自己來(lái)。
你看，我們家的木海棠是不是嬌氣，很可愛(ài)？我相信，等它開(kāi)花了之后，它一定會(huì)變得更加生機(jī)勃勃！
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文04-07
三年級(jí)作文11-03
快樂(lè)六一三年級(jí)作文05-02
三年級(jí)的作文02-14
三年級(jí)的作文02-14
三年級(jí)的作文02-15
三年級(jí)的作文02-15
三年級(jí)的作文02-16
三年級(jí)的作文02-16
三年級(jí)的作文02-18