三年級(jí)優(yōu)秀作文必備(7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
平時(shí)的語(yǔ)文課都是學(xué)習(xí)課文，而我們這一次語(yǔ)文課卻是開(kāi)了一場(chǎng)辯論賽，辯論“小學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊呢還是弊大于利呢”。
前幾天，段老師說(shuō)我們會(huì)開(kāi)一場(chǎng)辯論賽，我們都很興奮，迫不及待地想?yún)⒓舆@場(chǎng)辯論賽。可名額有限，但經(jīng)過(guò)我努力，我積極上網(wǎng)查詢(xún)資料，我終于被選中了參加“利大于弊”的正方組。漸漸地，到了辯論賽的那一天，我方和反方面對(duì)面坐著，兩個(gè)隊(duì)旁邊像有烈火在燃燒，兩個(gè)隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶。首先，我方隊(duì)長(zhǎng)先給他們下了個(gè)大馬威，說(shuō)出了我方觀點(diǎn)，說(shuō)得頭頭是道，我們禁不住叫起好來(lái)。反方也說(shuō)出了他方觀點(diǎn)。然后我方首先發(fā)言：“我方認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，上網(wǎng)不但可以查詢(xún)資料，更好地學(xué)習(xí)，還可以開(kāi)闊我們的視野�！狈捶椒瘩g道：“可如果長(zhǎng)時(shí)間看電腦對(duì)眼睛不好�！蔽覀冋裏o(wú)言以對(duì)時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)笑著對(duì)他們說(shuō)：“那你們的資料又是從哪兒來(lái)的呢？”反方竟說(shuō)：“這些資料是我們勤奮地查閱書(shū)本得來(lái)的�！蔽覀円宦�(tīng)驚呆了！書(shū)本上哪有這些東西呢？只好利用平時(shí)的.網(wǎng)絡(luò)作業(yè)對(duì)他們說(shuō)：“好吧，可英語(yǔ)老師布置的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)也是在網(wǎng)上做的呀！可為什么只有全班個(gè)別幾個(gè)同學(xué)帶眼睛了呢？”反方有一會(huì)兒說(shuō)不上來(lái)話(huà)，有個(gè)也帶眼睛的男生對(duì)我們說(shuō)：“可我們有些人也是因看書(shū)看近視的呀。”我方隊(duì)長(zhǎng)反駁道：“可只要姿勢(shì)正確地看書(shū)眼睛也不會(huì)近視的呀�！狈捶酱鸩簧蟻�(lái)了，只好轉(zhuǎn)移話(huà)題，大家七嘴八舌地針?shù)h相對(duì)，誰(shuí)也不甘示弱，最后因時(shí)間原因辯論賽結(jié)束了，雙方打平了。
通過(guò)這場(chǎng)辯論賽，我知道了小學(xué)生上網(wǎng)的好處與壞處，但我知道，如果你把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作工具，好處就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于壞處；如果你把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作玩具，壞處就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于好處。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我不知道你們?nèi)绾卫斫狻皽剀啊币辉~，我的理解就是暖人心懷。
我不知道你們是否見(jiàn)過(guò)溫馨的事跡，但我見(jiàn)過(guò)許許多多。
我不知道你們把父母對(duì)孩子的愛(ài)看作什么，在我眼里那是一份孝心；對(duì)老人的`愛(ài)是孝順，這是孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。這是多么溫馨。
我不知道你們把最平常的一家人，一起和樂(lè)融融地看電視或一起出去玩。我不知道你們又把它們看作什么，可在我眼里，這不僅僅是溫馨，這是幸福，是快樂(lè)。
而溫馨就在我身旁。
兩位年過(guò)花甲的老人，手挽手，肩并肩，相互攙扶著，信步在公園的小路上。他們?cè)?jīng)歷了許多滄桑，一起走過(guò)了許多難忘的日子。如今，他們老了�？伤麄兊男牟](méi)有老，一起回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，安享晚年，從美好的記憶中度過(guò)，從兩人曾經(jīng)與現(xiàn)實(shí)中度過(guò)。
看啊！兩位老人多么溫馨，那一舉一動(dòng)都為對(duì)方著想。這是溫馨的舉動(dòng)，是常人所體驗(yàn)不到的。
溫馨的事跡就在我們身邊，只需你仔細(xì)觀察。
溫馨是愛(ài)，溫馨是情。
溫馨一刻，一刻溫馨。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
啊~春天來(lái)了。當(dāng)你走出戶(hù)外，看到路邊的鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放，天空不是飛過(guò)一只只小鳥(niǎo)，你的心中是否會(huì)涌動(dòng)一種渴望，讓我們?nèi)ご喊伞?/p>
走上河提，欣賞著詩(shī)情畫(huà)意般的春景，多么令人心曠神怡呀。我漫步來(lái)到河提，那盛開(kāi)的粉嫩的桃花映入眼簾，在河提兩旁?xún)蓷l長(zhǎng)龍般的長(zhǎng)龍伸向遠(yuǎn)方，往遠(yuǎn)處看，像是一片粉紅的朝霞，美麗極了。近看，如孩子的笑臉般可愛(ài)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖擺，像是在向我招手，還不時(shí)地散發(fā)出誘人的清香，使人如癡如醉。
河坡上，綠油油的'小草鋪滿(mǎn)了地面，上面還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，好像一個(gè)綠地毯上袖珍美麗的花朵。躺在上面，軟軟的，舒服極了。
河水在太陽(yáng)的反射下一閃一閃，頜面波光粼粼，如同天上眨著眼睛的繁星一樣，河水清澈見(jiàn)底，站在河邊，就能照出自己的影子，像一面大鏡子，把河邊的美景都能反射上去，
向河對(duì)面望去，是大片大片的油菜花，金黃的油菜花灑在地上，再加上綠油油的麥田，顯得格外美麗。
春天是一個(gè)洋溢著詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，到處都是好風(fēng)光。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
夢(mèng)想中的汽車(chē)是什么樣的呢？你要是有興趣，那就坐上夢(mèng)想快車(chē)，跟我一起去夢(mèng)想中的世界吧！
到了夢(mèng)想中的汽車(chē)城，新奇的玩意可多了。汽車(chē)排出的尾氣有玫瑰花的香味兒，而且汽車(chē)可以在天上飛，在地上跑，在水里游呢！
先看看這款“炫彩”吧。它雖然外型小巧，功能可多啦！車(chē)內(nèi)有一個(gè)心情調(diào)色盒，可以根據(jù)車(chē)主的心情改變顏色。如果主人心情低落，車(chē)子就會(huì)變成鮮艷的紅色。如果剛下班很疲勞，它就會(huì)變成清新、舒暢的綠色。使主人感覺(jué)自己仿佛置身于寬闊的草原上。它不用汽油，不會(huì)排出廢氣，也不會(huì)發(fā)出噪聲，對(duì)環(huán)境更不會(huì)造成污染。而且，它是依靠吸收環(huán)境中的廢氣作為動(dòng)力源的呢。它吸收得越多，行駛得就越快。通過(guò)行駛將環(huán)境中吸進(jìn)來(lái)的`廢氣轉(zhuǎn)化成氧氣，所以“汽車(chē)”改名為“氣車(chē)”了。
再看看這款“炫彩全能”吧。它是水、陸、空三用車(chē)。車(chē)上的雷達(dá)可以探測(cè)出線路上的障礙物，避免發(fā)生碰撞。當(dāng)行駛在擁擠的道路上時(shí)，它就會(huì)展開(kāi)翅膀像鳥(niǎo)兒一樣在空中飛行。當(dāng)飛到車(chē)少的路段時(shí)，它就收起翅膀回到路面上行駛。如果你想到海洋里去的話(huà)，就可以啟動(dòng)潛水系統(tǒng)，這時(shí)你就可以看到海洋里的生物了。
夢(mèng)想中的汽車(chē)神奇嗎？！你一定很羨慕吧！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
秋天的田野像金色的海洋，楓樹(shù)的葉子紅紅的像一枚枚郵票，輕輕地，飄落下來(lái)。小草在土地里展開(kāi)了笑臉，果園的果樹(shù)長(zhǎng)得果子成熟了像紅紅的小燈籠。菊花小精靈在秋天里快樂(lè)的跳舞。
農(nóng)民伯伯忙著收果實(shí)和糧食，小朋友們?cè)趶V闊的田野上放風(fēng)箏和捉蟋蟀......森林里的樹(shù)葉沙沙的發(fā)出響聲，從遠(yuǎn)看去的田野上美麗的是漂亮的。家鄉(xiāng)的氣味是多么的'香是多么的甜，山里的山泉水一到秋天就滴滴答答的唱歌。
我愛(ài)秋天，我喜歡秋天，美麗的田野我喜歡，美麗的田野像一道道彩虹，秋天真美啊！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
神木的杏花灘，有許多樹(shù)：楊樹(shù)。柳樹(shù)。松樹(shù)。那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的地方。
春天，湖面上的水漸漸融化了，樹(shù)木抽出嫩綠的葉子，枯萎的小草也變綠了，樹(shù)上唧唧喳喳的小鳥(niǎo)吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，就像在聊天。
夏天，有的人在湖面上劃船;有的在岸上釣魚(yú);還有的在這里到處閑逛。每到夏天就有許多的人釣魚(yú)，但是只有有恒心的人才可以釣到。為仕么呢?因?yàn)樯衲镜男踊┮坏较奶煳米犹貏e多，到處閑逛的人都受不了，別說(shuō)是釣魚(yú)的.人了。
秋天，楓樹(shù)的葉子紅了，火紅火紅的落葉在林間飛舞。。翠綠的松柏站在門(mén)口，好像是在站崗。松柏顯的更蒼翠了。
冬天，雪花在空中飛舞，放眼望去，杏花灘白茫茫一片。但是這里對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，卻是游樂(lè)場(chǎng)：有的穿上溜冰鞋滑得飛快;有的在冰面上坐一塊木板直接滑起來(lái)。
我喜歡杏花灘。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“咣——”門(mén)關(guān)了，我一個(gè)人被鎖在了體育館里，出不去了。
星期三，我去打球。但是去早了，人都還沒(méi)來(lái)，我只好坐在樓上慢慢等老師。老師還沒(méi)來(lái)，那群打籃球的就上來(lái)?yè)Q衣服準(zhǔn)備走了。我還是坐在樓上看著他們。很多人都走了，只剩下一個(gè)人，他也要走了。我以為他會(huì)只是走了，沒(méi)想到，他一出門(mén)，就把門(mén)關(guān)上了，我沒(méi)多想馬上跑到門(mén)那里，想趁他還沒(méi)把門(mén)關(guān)緊把門(mén)推開(kāi)�？上�，我還是慢了一點(diǎn)，跑到時(shí)，他把外面的鐵拉門(mén)也鎖了，我沒(méi)有向他喊，因?yàn)橹八强吹轿业�，所以肯定他是故意鎖上我的`，喊了也沒(méi)有用。
我想：我會(huì)不會(huì)一直被鎖在這里呢？我要不要求救？要不要踹門(mén)？我覺(jué)得應(yīng)該用旁邊的鑼敲一下，弄出點(diǎn)動(dòng)靜來(lái)，讓外面的人知道有人被鎖在里面了，可我又覺(jué)得坐在門(mén)口求救也許會(huì)更好。
我決定在門(mén)口等人來(lái)救我。我隨手抓起一把椅子，向門(mén)走去。走到門(mén)邊，我坐著等人來(lái)。我看了看外面，沒(méi)人，很擔(dān)心，我會(huì)不會(huì)死在這里呀？會(huì)不會(huì)從此就出不去了呀？大概十幾分鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)從門(mén)外傳來(lái)的口哨聲。我硬是把兩扇門(mén)擠出了一條小縫。一看，原來(lái)門(mén)外的是上官吹的口哨。我向他求救：“上官，我被鎖里面了！”他問(wèn)：“誰(shuí)鎖的？”“那個(gè)打籃球的。”他又問(wèn)：“誰(shuí)能開(kāi)？”“門(mén)口看門(mén)的老伯�！蔽掖鸬馈�
他馬上下去找老伯，他剛走，我就聽(tīng)見(jiàn)了他喊起來(lái)的聲音：“有人被鎖里面了！”最后老伯趕來(lái)，用鑰匙開(kāi)了門(mén)。我總算是出來(lái)了！可是等我好不容易出來(lái)時(shí)，老師就來(lái)了，我又跟著重新進(jìn)入體育館。
【三年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)三年級(jí)優(yōu)秀作文10-23
三年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-30
（優(yōu)秀）三年級(jí)優(yōu)秀作文10-29
(優(yōu)秀)三年級(jí)優(yōu)秀作文11-16
三年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-03
三年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-27
[優(yōu)秀]三年級(jí)優(yōu)秀作文09-29
【優(yōu)秀】三年級(jí)優(yōu)秀作文09-07