三年級(jí)學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
��！秋天來了，一片又一片枯黃的落葉飄在了地上。其中的一片落在了我的手上，我的心中頓時(shí)有千絲萬縷的話，想的對(duì)遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的家人訴說。我便疾步返回客棧。
終于從城南趕到了客棧里，我已累得氣喘吁吁，但也不休息一下就急匆匆地去找信封、信紙和筆了。準(zhǔn)備好了寫信的物品，我這就開始寫信了。剛在紙上寫了“家鄉(xiāng)的親人們”這幾個(gè)字，可又突然卷上紙把寫上字的紙扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)。正因?yàn)橄雽?duì)家鄉(xiāng)的`親人說的話太多，所以才想不好從哪里說起�！岸ｂ彾ｂ彙睆倪h(yuǎn)處傳來輕微的鈴鐺聲。�。∴]差來了。我聽見了鈴聲，趕忙開始寫信�！岸ｂ彾ｂ彙扁徛曉絹碓浇�，就在郵差趕著馬經(jīng)過我住的客棧時(shí)，我終于寫完了，連忙跑出去喊道：“那位兄弟請(qǐng)等一等！麻煩你幫我把這封信送到我的親人那里，多謝！”當(dāng)郵差正準(zhǔn)備駕馬離開時(shí)，我又跑出去大喊：“那位兄弟請(qǐng)?jiān)俚纫坏�！”“哦？又有什么事嗎？”那位郵差問�！芭�，我想再看一下信�？梢詥幔俊蔽覇�。“當(dāng)然可以！”那位郵差爽一快地答應(yīng)了。我又拆開信仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，然后對(duì)那位郵差說：“真對(duì)不起，耽誤你的行程了�！薄皼]事兒。再見！”那位郵差說完就快馬加鞭地走了。
秋天的思念，我卻只和親人以信往來！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
一天，我爸從香港回來的時(shí)候給我?guī)砹艘话鸭?dāng)做禮物送給我。爸爸希望我有一天能彈奏這把吉他。
那把吉他的琴袋子的顏色黑乎乎的，打開琴袋子是你們會(huì)看見有一把棗紅色的.吉他，旁邊有些黑色邊足有一米多高，撥琴弦時(shí)，他就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。有的弦細(xì)小，又粗又大，最粗的像老大，最細(xì)小的是老幺，他們像姐妹似的。
吉他有個(gè)調(diào)音器，我可不敢調(diào)音，這把吉他一片葉子一樣是跟音箱是葉片。吉他的六弦中有一個(gè)圓圈一樣，那個(gè)是吉他的音箱，吉他發(fā)出聲音要用它發(fā)出。
今天，我去學(xué)習(xí)吉他，老師教我一些基礎(chǔ)知識(shí)我有些聽不懂。去那有我認(rèn)識(shí)了許多的朋友，我第一次去學(xué)習(xí)吉他時(shí)，很高興。我看見了補(bǔ)習(xí)班墻上有許許多多大小的吉他，我想去摸摸。
我已經(jīng)下定了決心，長大后我要拿出我那把吉他彈好，自己調(diào)音。爸爸他的愿望要實(shí)現(xiàn)了。我希望我成為一名彈吉他的演奏家！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
以前我有一個(gè)不愛吃菜的壞習(xí)慣，就因?yàn)檫@件事，媽媽不知說了多少回，但我卻聽也沒聽。
后來，媽媽給我上了一節(jié)勞動(dòng)課，媽媽說每一粒米與蔬菜都是農(nóng)民伯伯培辛苦勞動(dòng)換來的所以我們不可以浪費(fèi)糧食。這對(duì)我的教育很大，我下定決心要改掉這個(gè)不愛吃飯的壞習(xí)慣，今天在家里吃飯時(shí)不僅把米粒吃的干干凈凈而且還吃了不少的菜，爸爸媽媽都夸我說“女兒變了，變的開始節(jié)約糧食了，你可不要驕傲呀，以后一定要保持這樣的習(xí)慣呀！”我也高興的說“我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣了我改掉了不愛吃菜的`這個(gè)壞習(xí)慣了�！�
改掉一個(gè)壞毛病不容易，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣也不容易，所以我以后要克服更多缺點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，如果你也有點(diǎn)小缺點(diǎn)那么就和我一起來克服克服缺點(diǎn)吧，怎么樣你一定要好好想一想自己有什么缺點(diǎn)，自己又該怎么樣克服，其實(shí)生活中也有許許多多的困難只要你用心去看就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，真實(shí)的希望你擁有一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題的眼睛。
祝你們克服自己困難而快樂，開心，也祝你們克服生活中的而快樂，我禮服你們！當(dāng)然也為我改掉壞手毛病而快樂！
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