小學(xué)三年級(jí)作文4篇【推薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
在我家客廳的茶幾上，擺著一塊手表，在玻璃上倒下一層美麗的光，手 表。它在夜里就這么靜靜地躺著，仿佛不愿意起來(lái)。
天天早上，我去上學(xué)時(shí)才把它戴上。
這塊表是媽媽買給我的，非常漂亮。表的`中間畫(huà)著一只可愛(ài)的kitty貓，周圍分別排列著12個(gè)數(shù)字，數(shù)字之間還有分、秒的顯示標(biāo)志。表帶是用橡膠做成的，十個(gè)小孔均勻地排列在上面。表帶細(xì)膩而光滑，手摸去非常舒服。
這塊表，我已經(jīng)用了一年左右了，但它卻沒(méi)有絲毫想“退休”的樣子，好象比以前干得更加有勁了。秒針帶著清脆的“嘀噠”聲轉(zhuǎn)了一圈又一圈，時(shí)針和分針不知疲倦地走著，就像在賽跑一樣。
一次，我和平時(shí)一樣吃完早飯，還在慢悠悠地穿著襪子，無(wú)意間看到了茶幾上的手表，呀！都七點(diǎn)半多了，我急忙改變速度，飛快穿好鞋子，背上書(shū)包，催媽媽騎車。等我們趕到，學(xué)校的鈴就響了，幸虧我的手表提醒了我。
這次事件以后，我便更加愛(ài)惜我的這塊手表了。晚上睡覺(jué)，我也要把它擺在床頭柜上，讓它和我一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我們一家三口都各有不同的特點(diǎn)，比如百靈鳥(niǎo)的特點(diǎn)是唱歌唱得好，有一身漂亮的羽毛。而老虎的特點(diǎn)是兇猛和跑得快。今天，就讓我給你們講一講我的一家人吧！
我的媽媽是家中的“勞動(dòng)積極分子”，每次周末大掃除的時(shí)候，她就會(huì)忙碌起來(lái)，洗碗、洗衣服、掃地、拖地，忙得滴溜轉(zhuǎn)。我也會(huì)幫點(diǎn)忙。媽媽還有一手漂亮的廚藝。每到放假，我就格外開(kāi)心，因?yàn)閶寢尶梢越o我燒好吃的四季豆啦！每次都可以讓我大飽口福。媽媽總是陪在我身邊，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她會(huì)和我下飛行棋逗我樂(lè)，或者陪我做游戲。
我爸爸是家里的“運(yùn)動(dòng)積極分子”，他酷愛(ài)游泳，尤其是冬泳。整個(gè)冬天，他都在冰水里暢游。他還參加長(zhǎng)游俱樂(lè)部，挑戰(zhàn)自己的'極限。他不僅愛(ài)運(yùn)動(dòng)，更愛(ài)看書(shū)寫(xiě)字。爸爸喜歡看古代歷史書(shū)和詩(shī)詞，也會(huì)作作詩(shī)詞娛樂(lè)娛樂(lè)。他還寫(xiě)得一手好字，他只要在家有空，就會(huì)拿起毛筆，認(rèn)真地練起字來(lái)，受他影響，我也喜歡起寫(xiě)字來(lái)。
下面就要隆重介紹我自己了。我是家里的中凡，爸爸媽媽都非常愛(ài)我。我愛(ài)看書(shū)、寫(xiě)字，偶爾也會(huì)學(xué)著作一些詩(shī)。但我也有許多缺點(diǎn)，如著迷看電視和打游戲，經(jīng)不起挫折等。我希望在新的學(xué)期里改掉壞習(xí)慣，成為一個(gè)十全十美的學(xué)生。
有了媽媽，家中充滿了活力；有了爸爸，家里充滿了書(shū)香；有了我，家里充滿了歡笑。瞧，這就是我幸福的一家。我愛(ài)我的家人！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
清晨5點(diǎn)鐘左右，爸爸、媽媽把我從床上喊起來(lái)。我大聲嚷著：“喊什么呀！才5點(diǎn)呢！�！卑职指嬖V我：“你趕快穿上棉襖，我們上金頂看日出去！”
我高興得一蹦三尺高，趕緊穿上衣服、褲子，匆匆忙忙地洗漱完畢。來(lái)到旅館門(mén)口，我不由的大吃一驚，只見(jiàn)旅館外原來(lái)陰森森地小路，已經(jīng)是人山人海了，路上你擠著我，我擠著你，一步一步地朝前走。
我們也不甘示弱，趕緊排上了隊(duì)伍。
經(jīng)過(guò)一二十分鐘的長(zhǎng)途跋涉，我們總算來(lái)到了金頂。
我三步并作兩步地來(lái)到了看日出的地方，此時(shí)日出并未出現(xiàn)，只有一層層云海在天空中時(shí)起時(shí)伏，好像波瀾壯闊的大海一樣。
寒風(fēng)吹來(lái)，我冷得縮卷著身子坐在地上，那樣子可真是名副其實(shí)的縮頭烏龜。
“出來(lái)了，出來(lái)了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)看日出的人大聲喧嘩著。
我一骨碌地從地上爬起來(lái)，觀看那美麗的日出。
起初天空呈魚(yú)肚白，只留了一段燦爛的.紅霞在天邊。不久，太陽(yáng)像害羞的小姑娘似的，紅著臉，像新娘子上轎似的，慢吞吞地走出來(lái)。
開(kāi)始，太陽(yáng)只露出了一個(gè)額頭。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了一半，又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)完全出來(lái)了。
這時(shí)，整個(gè)天地間都被太陽(yáng)染紅了，云是紅的，房子是紅的，連人也是紅的。
不久，太陽(yáng)完完全全變成了一個(gè)金色的大圓盤(pán)，照在這世間任何一個(gè)事物的身上。太陽(yáng)霞光四射，原本冷若冰霜的我，現(xiàn)在也變得暖烘烘的。��！是太陽(yáng)照亮了我們火熱的心。
是��！不只是我們，而是生活中需要幫助的人，都要像太陽(yáng)一樣照亮他人的心。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
想起那次暑假，就想起那次東奔西走的旅游。
媽媽，阿姨，弟弟，還有我乘著爸爸的車，一路前往那美麗的“楊梅山”。山上是一座座秀氣的豪宅，要是我在這豪宅中，我會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上看著馬路上車來(lái)車往，綠樹(shù)隨風(fēng)飄蕩。山中楊梅樹(shù)與我們招手，農(nóng)民們捧出紫色的楊梅來(lái)招待我們，桃樹(shù)彎著腰向我們鞠躬，游客們捧著一袋袋紅陽(yáng)般的桃子開(kāi)心地走出山林。
我們的目的是來(lái)摘楊梅的。眼看這一顆顆楊梅樹(shù)怎能不走進(jìn)它伸出手去摘楊梅呢?我們的車緩緩前進(jìn)，媽媽和阿姨的眼睛卻尋找著那結(jié)著紫色楊梅的深綠的楊梅樹(shù)，雖然這兒一片那兒也一片，但我們卻高興不起來(lái)，因?yàn)槊恳豢脳顦?shù)媽媽，都沒(méi)有幾個(gè)楊梅寶寶。就算是有也只是殘疾的殘疾，生病的生病，長(zhǎng)蟲(chóng)的長(zhǎng)蟲(chóng)，沒(méi)個(gè)健康的!
這時(shí)一片青翠欲滴的桃樹(shù)印入眼前，媽媽說(shuō)：“要不摘桃子吧!反正楊梅沒(méi)得摘!”我高興的.喊：“好啊!”我們下了車，過(guò)了一塊極大的假山，到一片大湖泊邊上，左邊則是桃樹(shù)，我快樂(lè)的跑進(jìn)桃林，差點(diǎn)摔了個(gè)絞。我們看見(jiàn)了一位大娘，大娘一邊說(shuō)這桃林，一邊走進(jìn)她的臨時(shí)住房，走進(jìn)這間小房子：沒(méi)有門(mén)沒(méi)有窗里面放著一些雜亂的物品有類似漁網(wǎng)的東西前面有很長(zhǎng)一根竹竿連接著，我猜是摘桃子用的，有好一框楊梅和桃子，媽媽尋問(wèn)大娘：“這楊梅買么，多少?”“買，165!”大娘肯定的說(shuō)，“這么貴!”“算便宜了，本來(lái)200多，就這一框了，媽媽翻了翻楊梅說(shuō)：“哦，那不用了，楊梅肯定不好了。摘桃子好了。大娘拿出類似漁網(wǎng)的東西說(shuō)：“用這個(gè)把。”我們拿著工具走入樹(shù)林，我對(duì)準(zhǔn)一個(gè)桃子把桃子框入漁網(wǎng)然后使勁搖。得到了第一個(gè)收獲。
我們摘了1個(gè)小時(shí)，拿著桃子到湖邊洗桃子，我開(kāi)心地啃著桃子，好像有一股甜蜜的暖流，流入我的心。
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