難忘的三年級作文集合5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的難忘的三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

難忘的三年級作文 篇1

　　20xx年10月的某一天，我的小姑姑去世了。

　　當我姑姑被放進棺材的時候，我們大家的心就好像被刀割了似的。最難過的就是我的奶奶了。

　　當時，我們把醫(yī)生請來了，醫(yī)生給奶奶打吊針。可是奶奶一邊悲天蹌地地痛哭一邊拔針。

　　“奶奶，你別哭了，千萬別哭壞了身子。”我情不自禁的跟著奶奶哭了起來。

　　“欣仔，你別哭了�！蹦棠炭拗�說，“看著你哭，奶奶心疼�。　�

　　鄰居說：“嫂嫂，你別哭了。你看，你哭，欣仔也跟著你哭�！�

　　這時，我姑姑的老公和姑姑的'兒子一起來了。

　　霎時，他們倆一起跪在地上。一個說：“媽媽，對不起，我沒有照顧好玉媛�！绷硪粋�說：“外婆，對不起，我沒有照顧好媽媽�！�

　　那是，我被他們倆打動了，眼淚抑制不住地往下流。因為他們兩個對愛的懺悔，已經(jīng)深深地感動了我。

　　你們知道嗎？。過了四年多了，直到現(xiàn)在，姑父還沒有再娶老婆。他這種對愛的執(zhí)著，更加打動了我。

　　這件事最讓我感動，最讓我難忘。姑父也是讓我最崇拜的人之一。

難忘的三年級作文 篇2

　　又是一節(jié)語文課，大家都積極發(fā)言，而答不上問題的我呢？正在專心致志地玩弄著同學借給我的孔明鎖。

　　“很好，請坐！”楊老師那甜甜的聲音傳進了我的耳朵里�！跋旅嬲埓蠹铱吹降�3自然段……”我往講臺一瞄，哈！楊老師正在寫板書呢！不會注意我的。

　　“請大家閱讀8、9自然段，想想……”我裝模作樣地在書上劃了幾條線，便繼續(xù)玩起了孔明鎖。突然，我有種不詳?shù)念A感。一個高大的身影站在了我面前，不錯！真是楊老師！我心里害怕極了。

　　只見楊老師什么也沒說，只對我笑了笑，像是在提醒我。那種笑讓我渾身發(fā)麻，讓我覺得有點恐怖，就像有個魔鬼向我飛來一樣。這種笑在平時是讓我高興的，因為通常是老師有好消息要宣布�？墒乾F(xiàn)在卻變了，變得讓我不敢直視。

　　我連忙收起東西，懷著歉意對著老師尷尬地笑了笑。接下來的'半節(jié)課，老師的笑一直在我的腦海浮現(xiàn)，越想越害怕，越想越緊張，那張笑臉視乎要把我吞噬了一樣，讓我魂不守舍，我發(fā)誓再也不這樣了。

　　第二天上語文課時，我聽講認真，踴躍發(fā)言。說來也奇怪，一節(jié)課下來我感到了前所未有的輕松，心里嘀咕著：原來學習可以這么簡單。但是楊老師那張微笑的臉卻一直掛在我的心頭，時刻提醒著我不能辜負老師那無聲的教誨。

難忘的三年級作文 篇3

　　每個星期六我都要去補課。媽媽帶我到了校門口，剛一下車我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺坐在路邊。無助的眼睛看著來往的行人。

　　騎自行車的叔叔停車從兜里掏出十元錢遞給了老爺爺便問道：“這歲數(shù)應該享福你咋不回家呢？”“他在路邊已經(jīng)五天了，少吃沒喝嘞！真可憐……”賣水果的大娘說。這樣只要看到老爺爺?shù)?路人都會你一塊我兩塊的塞給他，讓老爺爺餓不著�！翱爝t到了趕緊上課了�！眿寢屨f。兩個小時的課程真慢。一下課我便飛快的跑了出去，把媽媽給我買鉛筆的兩塊錢給了老爺爺，老爺爺雙手并攏舉到額頭連聲說謝謝，謝謝。

　　媽媽來接我了，路上我把這個事情告訴了媽媽。媽媽夸我是個有愛心的好孩子，希望老爺爺早點回家，不要在外面挨餓了。

　　這個星期六使我最難忘…

難忘的三年級作文 篇4

　　讓我難忘的一次活動就是跳蚤市場，那次，我們在東四樓舉辦的跳蚤市場活動，大家都提前準備好了。

　　第一節(jié)下課，老師讓我們在東四樓的門口站隊，我們跑著進去，同學們都在搶攤位，一個個跑的'比兔子還快。我找了一個攤位，把我的玩具、書都放在上面，等待著買家的到來。這時，我聽到一個 消息“他們來了！他們來了！”我看門前，很多人來到門口，我們說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎”。然后，他們沖進來了，像是打仗一樣，來了一群又一群，這時，會議室里亂成了一團麻，好像再趕會 。

　　這時，有幾個小同學來到我的攤位前，看中了我的小玩意，談談價錢，交易成功了。等了一會兒，有一位老師看中了我的《成語故事》，用4元錢就給我買走了。剩下的賣不出去了，我就裝到袋子里 ，回到了教室，數(shù)了數(shù)錢，一共賣了10元錢，我真高興，這可是我第一次賺錢��！

難忘的三年級作文 篇5

　　星期天，我在一本書上看見了有關(guān)于大氣壓力的實驗————紙能托住水，頓時被它吸引了。于是，我懷著好奇的心情，準備馬上做一下。

　　我從碗柜上拿出一個玻璃杯，又剪了一張紙。我在杯子里放了半杯水，把紙蓋在玻璃杯上，左手按住紙，右手拿著杯子，快速地倒了過來，然后放開了左手。結(jié)果嘩的一聲，水全流了出來，實驗失敗，我頓時灰心喪氣了，心中充滿了疑惑：為什么別人一下就能成功，而我卻不行呢？

　　我再看看書，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個細節(jié)：書上的杯子是裝滿水的，而且紙剪得與杯口差不多。哦，可能是這樣。我決心再試一試。

　　我取了一張紙，把它剪成圓形，正好能蓋住杯口，又把杯子裝滿水，把紙蓋上。然后我左手按住紙片，右手將杯子小心翼翼地倒過來，放開了左手。紙片緊緊地粘著杯口，水沒流出來。我成功了！我高興得歡呼起來。

　　實驗雖然成功了，但我心中仍有疑問：為什么一個小小的紙片能托住一大杯水呢？于是我上網(wǎng)去查詢，終于弄明白了：紙能托住水是因為有大氣壓力，紙下方的大氣壓力支撐住了紙。空氣對我們周圍的東西都有壓力作用就產(chǎn)生了大氣壓。只要不讓水流動，空氣能支撐住大約10米高的'水柱。

　　這就是我第一次做實驗的經(jīng)歷，它讓我明白了：第一次不一定能成功，但一定最讓人難忘。并且我知道了：只要我們仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)身邊的許多未知的東西。

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