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三年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文300字 篇1
我有一位樸實(shí)無(wú)華、樂(lè)觀向上、耐心細(xì)致又深愛(ài)著每一個(gè)孩子的班主任——張蕓老師。
她中等身材，我最喜歡她穿藍(lán)色的上衣，黑色的裙子，每天邁著矯健的.步伐來(lái)到教室。她有一頭披肩的秀發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神會(huì)說(shuō)話的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起課來(lái)口若懸河，滔滔不絕。她那帶著磁性的聲音，假若配上伴奏準(zhǔn)會(huì)讓人陶醉！
張老師對(duì)待工作一絲不茍，改起作業(yè)來(lái)非常細(xì)心。我是個(gè)做作業(yè)十分馬虎的淘氣小子，時(shí)常會(huì)因?qū)戝e(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或拼音的聲調(diào)而得不到“A十笑臉”。因此張老師經(jīng)常鼓勵(lì)我改掉粗心大意的毛病，她總是對(duì)我們說(shuō)“態(tài)度第一”，有了認(rèn)真的態(tài)度才有好的成績(jī)。
生活上，張老師更是時(shí)刻關(guān)心著我們，無(wú)微不至。不管哪個(gè)孩子生病，頭疼腦熱，發(fā)燒流涕，她總會(huì)密切關(guān)注著孩子的體溫或哪里不舒服，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系轉(zhuǎn)告情況……
在張老師眼里，每一位孩子都是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，她總是用心盡力去溫暖，去呵護(hù)！
三年級(jí)作文300字 篇2
有一個(gè)5歲的小姑娘，她有烏黑的小卷發(fā)，水靈靈的大眼睛，紅撲撲的小臉蛋，一張萌嘟嘟的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)，兩個(gè)淺淺的`小酒窩若隱若現(xiàn)，配上一身漂亮的童裝，就像可愛(ài)的小花朵兒那樣招人喜愛(ài)。
春天，她穿上粉紅的小風(fēng)衣，在青青的草地上奔跑，像一朵含苞待放的小桃花，裝扮著美麗的春天。
夏天，她穿著白色的小紗裙，在小河邊和我們歡快地做游戲，像一朵潔白無(wú)瑕的百合花，點(diǎn)綴著熱情的夏天。
秋天，她穿上金黃色的小毛衣，在公園里和我們一起唱歌、跳舞，像一朵芳香撲鼻的桂花，陶醉著多彩的秋天。
冬天，她穿著大紅色的小棉衣，在雪地里開(kāi)心地扔雪球、打雪仗，像一朵迎霜傲雪的梅花，驚艷著冰冷的冬天。
她是誰(shuí)？她是我的表妹玥玥，她不但像花兒那么美麗，而且還有一顆比花兒更美的心。
她小小年紀(jì)，非但不吵不鬧，還會(huì)照顧弟弟，禮貌待人，我們都很喜歡她。
三年級(jí)作文300字 篇3
等啊，等啊，終于又到了我們喜歡的季節(jié)——秋天。秋姑娘乘著火紅火紅的落葉，來(lái)到了人間。夏天的炎熱已經(jīng)被秋姑娘清洗得一干二凈了，涼爽的秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)。綠色的葉子穿上了火紅的，金黃的新衣裳……這里的一切都如在仙境里的`美景一般。
今天，老師帶我們?nèi)ゴ髽?shù)林里感受一下秋天。
只見(jiàn)一個(gè)穿著橘色衣服的小男孩，提著籃子，來(lái)到一棵高大的蘋果樹(shù)下摘蘋果。突然，他大叫到：“哈哈！我摘到了一個(gè)又紅又大的蘋果，我要把它帶回家，和家人一起吃�！贝蠹铱匆�(jiàn)了這個(gè)大蘋果，都很羨慕，于是就去和小男孩一起摘蘋果，連老師也加入了采摘的行列。
一個(gè)身穿粉紅色衣服的小女孩，手中拿著一本書(shū)，東張西望，原來(lái)，她是在找樹(shù)葉做標(biāo)本呀！不久之后，她已經(jīng)找到了好幾片樹(shù)葉標(biāo)本，她又找到了一片火紅火紅的楓葉，她高興地說(shuō)，“耶！我找到了一片楓葉，這是我見(jiàn)過(guò)的最紅、最美的楓葉了！”
那邊又有一個(gè)穿著淡綠色衣服的小男孩，也在尋找標(biāo)本。他找到了一片金黃色的銀杏葉，他激動(dòng)地說(shuō)：“哈！我找到了一片黃色的銀杏葉！”
就這樣，我們?cè)诓烧蜌g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了美好的一天。我現(xiàn)在才開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，原來(lái)秋天這么美！
三年級(jí)作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在武夷山腳下，雖然她沒(méi)有小興安嶺的美麗，也沒(méi)有大城市的繁榮。但最近幾年，她卻有著翻天覆地的變化。
我常聽(tīng)外婆說(shuō)起：以前家鄉(xiāng)的人們十分困難，一日三餐連飯都吃不飽，更不用說(shuō)吃雞、鴨、魚(yú)、肉了。
就拿路來(lái)說(shuō)吧！以前的路又小又窄，坑坑洼洼很不平整，十分骯臟。運(yùn)輸只能靠人力車、手推車。每逢集市道路還經(jīng)常堵塞，出行極不方便。近幾年，在黨的富民政策的沐浴下，家鄉(xiāng)人們的生活環(huán)境、居住條件像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，狹窄、坑洼的羊腸小道變成了寬闊、平坦、潔凈的大馬路。還蓋起了沼氣池，不僅解決了污臭問(wèn)題，還節(jié)省了能源�，F(xiàn)在人們煮飯，燒菜用的全是沼氣，既衛(wèi)生，又環(huán)保。村長(zhǎng)還動(dòng)員村民，在自家的'房前屋后種上花草，每逢夏天，這里變成了一塊綠島，散發(fā)出各種花的香味。傍晚，人們?nèi)宄扇旱卦诼愤吷⒉�，充分享受閑暇的快樂(lè)時(shí)光，臉上充滿著幸福的微笑。
上下兩千年，歷史續(xù)華章。在新歷史階段，千年古邑必將煥然一新，我堅(jiān)信一座嶄新的新興城市指日可待。
家鄉(xiāng)的變化全是黨的好政策、好領(lǐng)導(dǎo)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；我相信，我的家鄉(xiāng)在不久的將來(lái)會(huì)變得更美麗、更富饒。
三年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)寧?kù)o的晚上，明明的文具帶慢慢地拉開(kāi)了。鉛筆、橡皮、尺子……一個(gè)一個(gè)躡手躡腳的`從里面跳了出來(lái)。
他們伸伸懶腰，鉛筆說(shuō)：“好安靜呀！不如我們做個(gè)游戲比一比誰(shuí)更有用把！”其它文具齊聲說(shuō)："好"。鉛筆站出來(lái)趾高氣揚(yáng)的說(shuō)：“我寫字好看，畫的美，我最有用！”橡皮謙虛地說(shuō)："萬(wàn)一你寫錯(cuò)了，我可以幫你修正，我才是最有用的！"鋼筆眉飛色舞的說(shuō)："你們寫得再好，畫得再好，也沒(méi)我厲害，我可以不依賴任何人也能寫出好字喲！也就是說(shuō)我才是最有用的"。鋼筆的話音剛落，大家異口同聲地說(shuō)：“如果沒(méi)有墨水了，那你還怎么工作？”鋼筆有些害羞得低下了頭。尺子實(shí)在忍不住了，它高傲地走了出來(lái)說(shuō)：“你們別吵了，也別比了，要說(shuō)有用我才是最有用的……”尺子話還沒(méi)說(shuō)完，鉛筆打斷了話說(shuō)：“不行、不行、為什么是你？”就這樣它們又爭(zhēng)吵了起來(lái)。
文具帶見(jiàn)大家吵得不可開(kāi)交，它走上前去說(shuō)：“你們都很有用，你們有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，我們不分層次，一定要團(tuán)結(jié)，這樣才能發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，以后不要因?yàn)檫@種事?tīng)?zhēng)吵了�！贝蠹艺l(shuí)也不出聲，這時(shí)天也亮了。
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