（優(yōu)）三年級(jí)動(dòng)物作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)動(dòng)物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
一天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。森林里，大家不知怎么的，都朝一個(gè)方向走。哦!原來(lái)大家要去參加一年一度的動(dòng)物招聘會(huì)呀!
第一個(gè)要找工作的是大象伯伯，他說(shuō)：“我有長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子，而且我的力氣很大很大，我能搬動(dòng)很重的東西，并且我很負(fù)責(zé)，我想找一份搬運(yùn)工的工作。”
啄木鳥(niǎo)也不甘示弱，她說(shuō)：“我的嘴巴很尖很尖，而且我可以把蟲(chóng)子從樹(shù)干里捉出來(lái)吃掉，我想當(dāng)一名出色的醫(yī)生。”
猴子連忙說(shuō)：“我的平衡能力很強(qiáng)，可以在樹(shù)上走來(lái)走去，還能摘到又大又甜的水果，我想找一個(gè)采摘的工作。”
花豹說(shuō)：“我跑步非�？�，還很有責(zé)任心，我十分想做一位跑步教練!”
小動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地介紹著自己的長(zhǎng)處，說(shuō)著自己想應(yīng)聘的工作崗位。一時(shí)之間，整個(gè)森林里熱鬧非凡，這個(gè)動(dòng)物應(yīng)聘大會(huì)真是太有趣了!
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
它擁有毛茸茸的尾巴，四只靈活的小爪，還頂著兩只三角形的耳朵。你猜它是誰(shuí)？它就是膽小又調(diào)皮的`小貓貝貝。
小貓貝貝平時(shí)可膽小了，見(jiàn)到生人就躲進(jìn)自己的小公寓，嚇得大氣都不敢出，唯恐別人將自己帶走。但陌生人一走，它就躥上沙發(fā)，一蹦一跳，向主人撒歡呢！小主人追著貝貝跑來(lái)跑去，還是沒(méi)逮住，只好拿出一塊貓餅干勾引它。小貓貝貝見(jiàn)到好吃的，就跳下沙發(fā)叼起餅干，去小窩里享受美味了。到吃飯的點(diǎn)，它會(huì)變本加厲：在餐桌下鉆來(lái)鉆去，拱掉你的拖鞋，撓你的癢癢，時(shí)刻提醒著它的存在，讓你快點(diǎn)給它美味佳肴。
小貓貝貝出來(lái)遛彎子了。它來(lái)到家門(mén)口，一躍而起，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓跂艡谏�，它肯定是想�?lái)點(diǎn)新花樣。只見(jiàn)，貝貝小心翼翼地探出一爪，伸長(zhǎng)了身子，再落下另一爪，一小步一小步挪，走著貓步。突然，小貓爪下一滑，幸好它及時(shí)攀緊，才免于摔下來(lái)。貝貝不敢動(dòng)了，就這樣立著，喵喵叫著求救呢。小主人聽(tīng)到了，就來(lái)到門(mén)外，趕緊把它抱到地上。貝貝又喵喵叫了幾聲，好像在說(shuō)謝謝，就跑到別處“鍛煉”去了，只留下一串梅花腳印。
貝貝可真有趣，你喜不喜歡它呢？
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
今天早上，我聽(tīng)說(shuō)住在樓上的阿姨剛剛買(mǎi)了一只很漂亮的狗。于是，我就連忙去阿姨家看狗了。
到了阿姨家，我果然發(fā)現(xiàn)了她家里有一只狗。圓溜溜的眼睛，短短的.尾巴，還有一身黃色的絨毛，真是漂亮極了。我非常開(kāi)心地和小狗玩耍著。
過(guò)了一會(huì)兒，阿姨給了我二十多元錢(qián)說(shuō)：“你到外面給狗買(mǎi)一些狗糧吧。等到它餓的時(shí)候去買(mǎi)，那家店就關(guān)門(mén)了�！�
然后，我就拿著錢(qián)到商店里去買(mǎi)狗糧了。由于那家店離這兒有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以來(lái)來(lái)回回用了30多分鐘。
回去后，那只狗看到我就像看到陌生人一樣汪汪地叫起來(lái)。于是，我就把狗糧放下來(lái)，跑去問(wèn)阿姨，阿姨說(shuō)：“大概是這只狗不太認(rèn)識(shí)你吧�！�
聽(tīng)了這話(huà)，我樂(lè)滋滋地想著：要是我也有一只這樣的狗，那該多好啊!
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
今天，我家買(mǎi)了兩條金魚(yú)，我給它們分別起了名字，紅尾巴的叫迎迎，黑尾巴的叫樂(lè)樂(lè)。它們?cè)隰~(yú)缸里生活得很快活。一天，我突然起了一個(gè)疑問(wèn)，人和人之間可以用語(yǔ)言交流，那魚(yú)和魚(yú)之間是怎么交流的呢。我決定把每天看到的`記下來(lái)。
9月23日清晨，我給金魚(yú)喂食，樂(lè)樂(lè)游過(guò)來(lái)吃了幾顆魚(yú)食，又游到迎迎旁邊用身子撞了撞迎迎，迎迎也游過(guò)來(lái)吃食了。
9月24日傍晚，我給魚(yú)缸換水，魚(yú)缸里的貝殼翻過(guò)來(lái)了，迎迎見(jiàn)了連忙游過(guò)來(lái)用身體撞擊貝殼，想把貝殼翻回原來(lái)的樣子�？伤牧庑�，撞了好幾次都沒(méi)成功。最后它游到樂(lè)樂(lè)身邊，用尾巴掃了一下樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)和迎迎一起把貝殼翻回了原樣。通過(guò)這兩次觀察記錄，我知道了動(dòng)物也有它們各自的交流方式，所以，魚(yú)也是會(huì)說(shuō)話(huà)的。
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