難忘的三年級(jí)作文6篇【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的難忘的三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
你知道嗎？11月1日是菊花節(jié)噢！那你知道田野菊海嗎？星期六下午，我和班里的5個(gè)女同學(xué)在朱老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到田野菊海采菊花。聽(tīng)朱老師說(shuō)還有記者來(lái)拍錄像呢，這可讓我們既激動(dòng)又緊張。
我們乘著面包車來(lái)到了田野菊海，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了雪白的杭白菊，就像一層絨毛地毯。下了車，我們先來(lái)到中國(guó)菊花博物館，里面有許多觀賞菊和圖片介紹。最吸引我的是一種叫“聲聲慢”的菊花，它的.顏色是淡紫色的，花瓣呈細(xì)條狀，向上卷曲者，真像外國(guó)小女孩的卷發(fā)。
過(guò)了一會(huì)兒，記者和攝像師們也來(lái)了，于是，我們圍上藍(lán)印花布圍裙，扎好頭巾，手提小竹籃向菊海奔去。雖然天公不作美，還下著零星小雨，但絲毫不影響我們快樂(lè)的心情。我們走進(jìn)窄窄的田埂，開(kāi)始采摘菊花，為了使攝像效果好些，一位戴眼鏡的叔叔像電影導(dǎo)演似的指導(dǎo)著我們，他讓我們采菊花時(shí)身體向前傾，采時(shí)還要互相看看，比比誰(shuí)籃子里的菊花多，要有說(shuō)有笑……說(shuō)真的，我覺(jué)得自己就像是一位小演員，漸漸地也不緊張了。最后，攝像師叔叔讓我們雙手舉起籃子在菊海里合影，大家笑得那么燦爛，全然不顧衣褲已濕了一大片。
這一次，我為自己感到光榮，在活動(dòng)中體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)，也鍛煉了自己實(shí)踐活動(dòng)的能力。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
7月14日一大早，我就來(lái)到學(xué)校，參加為時(shí)四天的“安吉生存體驗(yàn)夏令營(yíng)”活動(dòng)。這是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽出遠(yuǎn)門，感到既興奮又不舍，興奮的是，可以和同學(xué)們一起去旅行，不舍的是，要離開(kāi)爸爸媽媽幾天。同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的叮囑下乘上大巴，開(kāi)始我們的夏令營(yíng)活動(dòng)。
大巴開(kāi)了3個(gè)多小時(shí)，到達(dá)美麗的安吉中南百草園。走進(jìn)百草園，到處都是綠色，讓人心曠神怡！一大片綠綠的草地，就像一個(gè)小草原。涌泉湖的水清澈碧綠，就像在不斷地滋潤(rùn)著這片草地。湖邊芳草青青，大樹(shù)參天，真的很美。一條小溪蜿蜿蜒蜒，端莊高貴的白天鵝和黑天鵝在溪水中無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。
開(kāi)營(yíng)儀式上，老師給我們介紹了本期夏令營(yíng)的內(nèi)容和意義，對(duì)我們每個(gè)營(yíng)員提出了明確的行為規(guī)范要求，祝愿我們?cè)谙牧顮I(yíng)基地的學(xué)習(xí)和生活，過(guò)得愉快而又充實(shí)。牛小陳彩云副校長(zhǎng)宣布夏令營(yíng)正式開(kāi)營(yíng)。
在這美麗的地方，同學(xué)們開(kāi)展了軍訓(xùn)，練習(xí)了站姿、列隊(duì)，學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣，鍛煉了我們的意志。各隊(duì)設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)，自救互救技能訓(xùn)練。還開(kāi)展了真人擂射CS野戰(zhàn)，無(wú)敵風(fēng)火輪，在揮汗如雨中，讓我們懂得了，這不是自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗，靠的是團(tuán)隊(duì)合作，互相配合。我們還親自體驗(yàn)了種向日葵，在菜園里采摘蔬果，感受農(nóng)民伯伯的.辛苦，知道糧食的來(lái)之不易。還有我們喜愛(ài)的的溪水漂流，獨(dú)一無(wú)二的小手工，釣龍蝦，摸小魚……
第四天的晚上，我們舉行了篝火晚會(huì)，表彰了優(yōu)秀營(yíng)員，我也是哦。同學(xué)們輪著表演節(jié)目，在《小蘋果》的歌聲中，大家圍著篝火舞起來(lái)，high翻了。
短短的五天夏令營(yíng)結(jié)束了，我們學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了互相幫助，這將成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洠⒊咛幾呷ァ?/p>
難忘的三年級(jí)作文 篇3
杭楨六一兒童節(jié)的晚上，爸爸媽媽帶我去吃兒童節(jié)自助餐，餐間，工作人員宣布了一個(gè)振奮人心的消息：“下面將舉行貼鼻子的游戲�！毙∨笥褌兌紶�(zhēng)先恐后地去游戲場(chǎng)地前，排起了長(zhǎng)隊(duì)，游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)一根長(zhǎng)方形的柱子上有一副喜洋洋的笑臉，小朋友將被用布蒙上眼睛，走一段路，然后原地轉(zhuǎn)五圈，拿著一個(gè)有粘性的鼻子貼到喜洋洋的臉上，誰(shuí)貼中了鼻子就算成功了。
第一個(gè)小朋友上去了，只見(jiàn)他被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，伸手一貼，把鼻子貼在耳朵上。
第二個(gè)小朋友又上去了，連頭都沒(méi)貼著。第三個(gè)、第四個(gè)、都接二連三地?cái)∠玛噥?lái)。我想:“這樣盲目地沖上去，成功的可能性幾乎是零�！庇谑俏冶阕屑�(xì)觀察，又認(rèn)真地思索了一番，終于驚訝地發(fā)現(xiàn)：“喜洋洋的臉是在柱子的正中的，鼻子的高度大約是在我胸口的'位置。”
終于輪到我了，我胸有成竹地走了上去，雖然早有準(zhǔn)備，可繞柱子轉(zhuǎn)五圈之后，我仍然覺(jué)得分不清東南西北，好不容易才摸到柱子，我便把雙臂張開(kāi)放在柱子的兩旁，用一樣的速度向中間靠攏，再比劃了一下胸口的位置，然后貼了上去，耳邊轟然響起了一片掌聲。我摘下布一看，鼻子不偏不倚正好貼在了喜洋洋的鼻子上。沒(méi)想到小小的游戲中也蘊(yùn)含著這么大的學(xué)問(wèn)。這正是一個(gè)難忘的六一節(jié)。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
元宵節(jié)，這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日在很久以前就開(kāi)始盛行了，放彩燈，舉國(guó)歡慶。但，我今年在學(xué)校里度過(guò)了一個(gè)難忘的元宵節(jié)。
3月5日那天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校早已煥然一新，操場(chǎng)上掛著幾個(gè)超大號(hào)的燈籠，張燈結(jié)彩。等到第二節(jié)課過(guò)去，變化更大了，操場(chǎng)上貼著很多燈謎，以及由許多同學(xué)組成的“大海”。等到上課鈴響過(guò)后，猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了。我左瞧瞧右看看，都沒(méi)有找到合適的燈謎。再看看別人，都猜對(duì)一兩個(gè)了，我急得直冒汗。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單的燈謎：雪中送炭（打一歌名）。這也太簡(jiǎn)單了吧，不就是冬天里的一把火嘛！我馬上撕下來(lái)�？擅\(yùn)總是和我作對(duì)，我不知道209班在哪兒。我以為在老教學(xué)樓，可是沒(méi)找到。后來(lái)我才打聽(tīng)到原來(lái)在辦公樓，我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上四樓。可教室里空無(wú)一人，我頓時(shí)感到我的心好累��！找了這么多次，難道最后也是竹籃打水——一場(chǎng)空？就當(dāng)我要放棄之時(shí)，旁邊辦公室里傳來(lái)一陣笑聲，這笑聲像是天籟之音，我似乎又看見(jiàn)了希望。只見(jiàn)老師們?cè)诶锩媪奶�。我把燈謎給老師看，老師也真大方，一條巧克力飛來(lái)，哈！原來(lái)我猜對(duì)了。
有了第一次的`經(jīng)驗(yàn)，我又開(kāi)始在茫茫人海里搜索燈謎，第二個(gè)燈謎很快被我猜對(duì)了，一根棒棒套到了我的手里。在歡樂(lè)中，下課的鈴聲在不知不覺(jué)中響了起來(lái)，宣告這次活動(dòng)圓滿結(jié)束……
難忘的三年級(jí)作文 篇5
去年初冬，我為了感受一下養(yǎng)小雞的心情，就在校門口買了三只毛絨絨的小雞，小心翼翼地捧回了家。由于天有點(diǎn)兒冷，小雞到家后已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖了，姥姥把小雞放在肚子上，用自己的體溫來(lái)溫暖它們。
小雞蘇醒后，第一件事就是吃小米，小雞好象怎么也吃不飽，吃了一把又一把，一會(huì)兒又開(kāi)始拉肚子，我很奇怪，就問(wèn)媽媽，原來(lái)小雞就是個(gè)邊吃邊拉不講衛(wèi)生的動(dòng)物，怪不得它那么貪吃！
我每天都來(lái)問(wèn)候它們，再摸摸它們?nèi)彳浀慕q毛，舒服極了。一個(gè)星期后的一天中午，我放學(xué)回家，鞋還沒(méi)有脫，就跑去看小雞，只見(jiàn)它們像認(rèn)識(shí)我一樣，伸長(zhǎng)脖子向上跳，沖我嘰嘰嘰叫個(gè)不停，我拿來(lái)準(zhǔn)備好的葫蘆條給它們改善伙食，它們見(jiàn)到葫蘆條，就像籃球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員一樣，滿場(chǎng)地跑，拼命地?fù)專瑩尩胶J條的小雞趁著同伴沒(méi)追上來(lái)迅速把它吞下肚，還不時(shí)左顧右盼，這一情景把我和姥姥逗得前仰后合。
小雞在我家生活了一個(gè)多月，媽媽決定把小雞送到奶奶家，小雞長(zhǎng)大了，需要一個(gè)更寬敞的活動(dòng)空間，奶奶又是養(yǎng)雞能手，應(yīng)該更懂得照顧它們，我見(jiàn)拗不過(guò)媽媽，也只好答應(yīng)了。
見(jiàn)不到小雞的日子里，我可想念它們了，經(jīng)常在電話里詢問(wèn)。過(guò)年了，我把爺爺接到我家，爺爺剛進(jìn)門，我就迫不及待地問(wèn)：“小雞長(zhǎng)大了嗎？絨毛換成羽毛了嗎？它們還能認(rèn)識(shí)我嗎？”真是一大串的問(wèn)題，我在興奮中等待爺爺?shù)幕卮�，可是，爺爺說(shuō)：“今年家里特別冷，小雞全被凍死了……”。我傷心極了，沒(méi)有聽(tīng)清爺爺后來(lái)的話，就對(duì)媽媽邊哭邊吼：“都是你的'主意，要是當(dāng)初把小雞留下來(lái)，它們?cè)趺磿?huì)死！”可是無(wú)論我多么難過(guò)，我的小雞都不再回來(lái)了。
從那以后，我再也不想養(yǎng)任何小動(dòng)物了，因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)驗(yàn)，如果完全出于自己的喜愛(ài)才養(yǎng)它，又無(wú)法保證親自照顧好它，那就太自私了。
這件傷心的往事在我童年的記憶里真是難以忘懷。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
在我的記憶長(zhǎng)河中，有開(kāi)心的事，高興的事，有趣的事，自豪的事，其中最讓我難忘的一件事就是放風(fēng)箏了。
記得去年春天，爸爸帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)里早就人滿為患了，有些人是來(lái)放風(fēng)箏的，有些人是來(lái)玩的，那些在高空中的風(fēng)箏，有蝴蝶樣子的，有金魚樣子的，還有毛毛蟲(chóng)樣子的等等，各種各樣的風(fēng)箏在高空中翩翩起舞，就像彩色的綢帶，漂亮極了。我和爸爸拿出我們家的“老鷹”，我用手托著，爸爸站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'地方，說(shuō)聲：“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)了別人的風(fēng)箏，爸爸說(shuō)：“兒子，你真棒啊，我們的風(fēng)箏好像是最高的呢！”我說(shuō)：“爸爸，要不是你教會(huì)我放風(fēng)箏，我也不可能放到這么高，所以應(yīng)該謝謝您。”這時(shí)候風(fēng)箏線“啪”的斷了，我和爸爸都非常沮喪，可是這里水泄不通根本那沒(méi)辦法去找。我心里想：“如果這里沒(méi)人我一定會(huì)大哭一場(chǎng)吧”爸爸看看時(shí)間對(duì)我說(shuō)：“兒子時(shí)間，已經(jīng)不早了，我們回家吧�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！蔽液桶职謧牡鼗亓思�。
這真是一件讓我難以忘記的事。
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