小學(xué)三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
當(dāng)老師不在班上時(shí)，你也許會(huì)認(rèn)為全班同學(xué)就會(huì)膽大妄為，想干什么就干什么，嘰哩呱啦，鬧翻了天�？蛇@次你錯(cuò)了，想知道為什么嗎？聽(tīng)我給你講講吧！
最近幾天，班主任外出學(xué)習(xí)去了。同學(xué)們想：這幾天可以輕松一下了�？纱蠹蚁脲e(cuò)了，還有班干部在啊！上自習(xí)課時(shí)，幾個(gè)班干部像老師平時(shí)一樣在教室里巡視著。沒(méi)一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真的，就連平時(shí)最搗蛋的同學(xué)也乖乖聽(tīng)話(huà)。班上的“小班主任”在黑板上出題，讓我們做，她的字跡工工整整，幾乎和老師的`字一模一樣。做題時(shí)，教室里十分安靜，連同學(xué)們開(kāi)文具盒的聲音都聽(tīng)得一清二楚。大家把作業(yè)做好后，“小班主任”又請(qǐng)幾位同學(xué)到黑板上去做，真不愧是老師的小助手，連教學(xué)方法也和老師不相上下。被點(diǎn)到的幾位同學(xué)握著粉筆，認(rèn)認(rèn)真真地在黑板上書(shū)寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完后，“小班主任”又會(huì)學(xué)起老師的樣子在旁邊訂正，同學(xué)們也把她當(dāng)做老師一樣，認(rèn)真聽(tīng)講。剩下的時(shí)間她把它搞成學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們玩“擊鼓傳花”的游戲�！靶“嘀魅巍苯型�，“花”在誰(shuí)的手上，就得接受她的考題，或者背誦課文，或者回答問(wèn)題。這真是個(gè)有趣的活動(dòng)，勞逸結(jié)合嘛！會(huì)讓我們更加愛(ài)上語(yǔ)文。就連隔壁辦公室的老師聽(tīng)見(jiàn)了，都夸我們長(zhǎng)大了呢！
怎么樣？這就是我們班老師不在的時(shí)候！我真高興，我們班是如此團(tuán)結(jié)的一個(gè)班。我們現(xiàn)在要團(tuán)結(jié)，將來(lái)也要團(tuán)結(jié)。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)了，我們就會(huì)戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)個(gè)班。我們要勇?tīng)?zhēng)第一！這就是我們班，一個(gè)老師不在卻能如此認(rèn)真學(xué)習(xí)的一個(gè)班！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
小品結(jié)束后，我們把棉花糖變成了肚中美味。
緊接著是模仿秀，兩個(gè)人要做成一模一樣的動(dòng)作可不容易，王軼欣和周易安一會(huì)兒同時(shí)擦臉，一會(huì)兒同時(shí)轉(zhuǎn)圈，給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
在節(jié)目的尾聲，我們唱起了《輕輕地告訴你》，我們邊唱邊跳，非常投入，下面的同學(xué)也和我們一起哼唱起來(lái)：
讓我輕輕的告訴你
天上的星星在等待
分享你的'寂寞你的歡樂(lè)
還有什么不能說(shuō)
讓我慢慢的靠近你
伸出雙手你還有我
給你我的幻想我的祝福
生命陽(yáng)光最溫曖
我們的快樂(lè)六一活動(dòng)結(jié)束在美妙的音樂(lè)聲中。
這次六一，我們的小演員和我們的小觀(guān)眾都很投入，小演員認(rèn)真地表演好每一個(gè)節(jié)目，我和沈悅悅配合得也很好，還有我們的老師們，也一起加入到我們中間。我們班主任張老師一直在一旁為我們拍照片呢！
這次六一我過(guò)得非�？鞓�(lè)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
大家好，我叫石云瑞。
我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一口櫻桃般的嘴再配上一雙又大又亮的眼睛，臉不寬不窄，身子不胖不瘦。知道我是一個(gè)什么樣的人嗎？我悄悄地告訴你吧！
我就是愛(ài)笑，不管是考高分還是被人夸，我都會(huì)笑個(gè)不停�？矗航裉煳业臄�(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌嗲叭?9分�；氐郊液�，我一會(huì)兒給媽媽看，一會(huì)兒給爸爸說(shuō)，連弟弟聽(tīng)見(jiàn)后也高興地笑了，對(duì)別人說(shuō)：“看！這是我姐，考試考了全班前三名，我姐特別牛！……”這不知讓我笑了多少回。
我愛(ài)炫耀。每當(dāng)我爸或者我媽給我買(mǎi)好東西時(shí)，我都會(huì)向別人炫耀一番。瞧！今天我老媽給我買(mǎi)了一支筆，上面有一個(gè)小熊，特別可愛(ài)。我來(lái)到學(xué)校用那支筆寫(xiě)字，真舒服。扭過(guò)臉看，正好看到了一位同學(xué)正朝著我的筆看呢，我便把筆一轉(zhuǎn)，露出了小熊。她羨慕的`都說(shuō)不出來(lái)話(huà)了，我很得意地瞄了她一眼。
我愛(ài)臭美。臭美是每個(gè)女孩子不得不干的事，但是我一臭美就停不下來(lái)了。不信？我媽給我買(mǎi)了一條新裙子，帶有粉色的花邊，還有一顆顆鉆石，真是好看。我穿上這條裙子在鏡子那轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，直到媽媽去吃飯，才停止了臭美。
這就是我，一個(gè)愛(ài)笑的我，一個(gè)愛(ài)炫耀的我和一個(gè)愛(ài)臭美的我。你愿意和我做朋友嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
昨晚，我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)小烏龜。
一進(jìn)水族館，我就看見(jiàn)了裝小烏龜?shù)谋P(pán)子，我飛快的跑過(guò)去，看見(jiàn)盤(pán)子里面有很多小烏龜。小烏龜?shù)谋巢烤G色的，比我的手掌還小，它的頭和頸側(cè)面有黃色線(xiàn)狀花紋，四肢扁平，有幾個(gè)小趾。小烏龜還有一條小小的尾巴，特別小，像鉛筆的筆尖一樣。我一看見(jiàn)它，我就喜歡了它，于是我就叫爸爸買(mǎi)了下來(lái)。
我問(wèn)爸爸：“小烏龜吃什么的？”爸爸就問(wèn)那個(gè)賣(mài)小烏龜?shù)氖迨�，叔叔說(shuō)：“吃專(zhuān)用烏龜飼料，3元錢(qián)一包�！边@時(shí)旁邊的一個(gè)叔叔說(shuō)：“不用吃飼料的`，你每天給一點(diǎn)豬肝它吃就可以了”。
回到家里，我把它放到盤(pán)子里，它好像很害怕，在盤(pán)盤(pán)里爬來(lái)爬去。我想：可能是一時(shí)不習(xí)慣吧，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)習(xí)慣了。
我愛(ài)我的小烏龜，希望它快快長(zhǎng)大，成為我的好朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，炮手懷著沉重的心情踏上返回家鄉(xiāng)的路。他多想快些回到生他養(yǎng)他的家，可又怕看到倒塌的房屋；殘缺的墻；多想快點(diǎn)見(jiàn)到自己日思夜想的親人，可又怕親人的埋怨，鄰居的責(zé)罵，朋友的誤解。炮手一籌莫展，和他同路的將軍似乎看出了他們的心思，安慰他說(shuō)：“炮手呀，雖然你家的房子成了德國(guó)的'駐地被打垮了，但你可以憑自己的努力造起一棟新房子！”炮手聽(tīng)了，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)炮手回到家時(shí)，只見(jiàn)妻子和女兒一副悲痛的神情坐在門(mén)前的石板上，自己的家已經(jīng)成了廢墟。炮手振作精神，向妻子說(shuō)起在路上和將軍的對(duì)話(huà)，妻子抹干了眼淚，同丈夫說(shuō)：“我們住在這傍山傍水的地方，大自然會(huì)幫助我們的。你撲魚(yú)，我養(yǎng)蠶織衣服，我們那心靈手巧的女兒編花籃，生活一定會(huì)好起來(lái)的�！�
從此，炮手一家過(guò)上了節(jié)衣縮食的生活。炮手撲魚(yú)，手上布滿(mǎn)抓魚(yú)時(shí)辭成的累累傷痕，妻子織衣，臉上有多了幾條皺紋，身體也日漸衰老，女兒編花籃，手上刺破了幾條口子�？吹贸鰜�(lái)，炮手一家的日子過(guò)的很辛苦。
他們堅(jiān)信，只要不怕苦，不怕累，辛勤地勞動(dòng)，生活就會(huì)變得美好，富裕起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
又到語(yǔ)文課的時(shí)間，楊老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，她首先在黑板上畫(huà)了一張小男孩的臉，可是少了一個(gè)鼻子，就在我們個(gè)個(gè)丈二和尚---摸不著頭腦時(shí)。楊老師轉(zhuǎn)過(guò)身，笑著說(shuō)：“今天我們來(lái)玩“畫(huà)鼻子”的.游戲，誰(shuí)先來(lái)？”話(huà)音剛落，教室里一片歡呼雀躍。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地自我推薦：“我，我！”我也奮力地高舉雙手，幸運(yùn)的朱思遠(yuǎn)被點(diǎn)中了。楊老師讓他面對(duì)著黑板，先用紅領(lǐng)巾將他的雙眼蒙上，接著讓他原地轉(zhuǎn)三圈，“畫(huà)鼻子”才算正式開(kāi)始。只見(jiàn)朱思遠(yuǎn)一邊向前伸直雙臂，一邊小心翼翼地向前挪動(dòng)著腳步。當(dāng)手碰到黑板時(shí)，拿著粉筆的手在半空停住了，猶豫著不知道在哪里畫(huà)。同學(xué)們紛紛忍不住地嚷開(kāi)了：“你朝左面再走一步”、“左、左”、“手向下一點(diǎn)”……教室里沸騰起來(lái)。朱思遠(yuǎn)停了片刻后，終于決定下手了，粉筆落在了眼睛上，我一看很著急，馬上扯著嗓子叫：“朱思遠(yuǎn)，錯(cuò)了！”可是已經(jīng)來(lái)不及了，他畫(huà)的鼻子和眼睛來(lái)了個(gè)親密接觸，同學(xué)們哄堂大笑，我也笑得前仰后合。蒙住眼睛的朱思遠(yuǎn)還不知道錯(cuò)在哪里，一臉茫然的站著，等到松開(kāi)紅領(lǐng)巾，看到自己的杰作時(shí)，他也忍俊不禁地笑紅了臉�！跋乱粋�(gè)，誰(shuí)畫(huà)？”楊老師再次發(fā)出了邀請(qǐng)……
不知不覺(jué)在我們的歡聲笑語(yǔ)中，游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩，在整個(gè)校園里回蕩，回蕩，回蕩……
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