(精選)實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
前幾天，爸爸從焦作市圖書(shū)館借來(lái)一本書(shū)，它的書(shū)名叫《恐龍真相》。
這本書(shū)上面有許多恐龍。我最喜歡的恐龍是龍王龍，因?yàn)樗且环N很特別的恐龍，很像在哈利波特的'魔法世界里，可以噴火，還有毒牙的恐龍，這個(gè)故事很有意思，給我留下了很深的印象。
二年級(jí)的時(shí)候，我還學(xué)過(guò)一篇課文，名字就叫作《恐龍大滅絕》。
以后有時(shí)間，一定要讓爸爸帶我去恐龍博物館玩一玩，看一看。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我，名字叫張?zhí)祓衲昃艢q了，讀小學(xué)三年級(jí)。我有一張圓圓的臉，肉嘟嘟的，上面嵌著一雙黑葡萄似的大眼睛，忽閃忽閃的，顯得炯炯有神，高挺的鼻梁右邊有一顆米粒大小的胎記，它可是我的記號(hào)喲！
我還有一些優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè)于助人，愛(ài)做一些手工、科學(xué)實(shí)驗(yàn)，尤其是愛(ài)看書(shū)。書(shū)讓我愛(ài)不釋手，只要我一看起書(shū)來(lái)，就是雷打也不動(dòng)，整個(gè)人就像鉆進(jìn)書(shū)里似的，怎么也拉不出來(lái)。我睡前看書(shū)，飯后看書(shū)，就連上廁所我也不閑著。記得有一次，吃過(guò)晚飯，我捧著心愛(ài)的.書(shū)讀了起來(lái)，這本書(shū)太有意思了，就像有一種無(wú)形磁力一下子就把我吸進(jìn)了故事情節(jié)。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中就已經(jīng)到了九點(diǎn)，媽媽催我趕快去洗刷，準(zhǔn)備睡覺(jué)，第一遍時(shí)我沒(méi)有反應(yīng)，當(dāng)?shù)诙�、第三遍時(shí)，媽媽漸漸失去了耐心，走上前一把把我拎起來(lái)，這時(shí)我才如夢(mèng)方醒，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，只好戀戀不舍的放下書(shū)去洗刷。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我也不例外也，所以我也有缺點(diǎn)：磨蹭，沒(méi)有時(shí)間觀念，好丟三落四……不過(guò)，這些缺點(diǎn)，我有信心把它們一項(xiàng)一項(xiàng)的攻破。
讀文這篇文章，你一定更熟悉我了吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
微笑有如一朵花，緩緩綻放，這朵花永遠(yuǎn)是最美麗的，沒(méi)有人富到連微笑讀不需要，也沒(méi)有人窮到連一個(gè)微笑也給不起，這就是微笑！他或是鼓勵(lì)或是贊賞；或是太陽(yáng)或是真誠(chéng)。
微笑也許是鼓勵(lì)。瞧！運(yùn)動(dòng)健兒一個(gè)個(gè)追頭喪氣地走下臺(tái)來(lái)，把那神氣的頭藏了起來(lái)，如果你在比賽現(xiàn)場(chǎng)會(huì)說(shuō)什么，會(huì)怎么想？又會(huì)對(duì)他們做哪些手勢(shì)？會(huì)用那些表情？我想，你一定會(huì)選擇說(shuō)他們失誤了而已。而你想過(guò)嗎？也許給他們一個(gè)微笑，就是給他們一份鼓勵(lì)，能夠讓他們恢復(fù)信心，以一種良好的心態(tài)迎接下一次挑戰(zhàn)，那不是更好嗎？
像這樣的事例有很多很多�？偠灾�，微笑是鼓勵(lì)，能夠激勵(lì)失敗者走向成功！
微笑也許是贊美。瞧！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒取得了金牌后，你一定會(huì)高興地拍他們肩膀，告訴他不要驕傲繼續(xù)努力。但這些好像有些多余，一個(gè)微笑就能代表你想做的一切事情和你想說(shuō)的一切話語(yǔ)，甚至讓他們終身不忘！
統(tǒng)而言之，微笑時(shí)贊賞，鼓勵(lì)凱旋者繼續(xù)前進(jìn)。
微笑也許是太陽(yáng)。暖化了冬日寒冷的'冰雪。
微笑真是一朵花，是一朵美麗的花，他質(zhì)樸無(wú)華，而內(nèi)心卻是無(wú)與倫比的，微笑付出很少，得到的卻很多，每個(gè)人每天度需要微笑。所以有人再富但也不能不要這朵花，有人再窮也不可能給不出這一朵花！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
親愛(ài)的媽媽：
您好！水月如流水，一轉(zhuǎn)眼我就快要畢業(yè)了，在這緊張的期間里，不知道您為我付出了多少，流了多少汗，給母親的一封信作文。這一切的一切都是為了我好，而我常常惹您生氣，再此我慎重的向您說(shuō)聲對(duì)不起，媽媽。您為了讓我上個(gè)好學(xué)校開(kāi)始忙碌著，可不知這時(shí)鄒文已經(jīng)悄悄爬上了您的臉上。有首歌叫著“陽(yáng)光走在風(fēng)雨后”，也許這就是那首歌的意思，只有付出才有回報(bào)。我的童年是快樂(lè)的`，但不是無(wú)憂無(wú)慮，還很小的時(shí)候您就送我去學(xué)特長(zhǎng)，無(wú)論刮風(fēng)下雨都不準(zhǔn)偷懶，。
可你知道嗎？我是多么的累，真希望您不在家偷偷懶，想起來(lái)我是多的幼稚，�，F(xiàn)在我明白了，也非常感謝您為我所作的一切。您不惜一切代價(jià)，天天陪著我，起早貪黑，有時(shí)一二點(diǎn)鐘才睡，早上又六點(diǎn)鐘起床，您那雪白的臉逐漸變黃，險(xiǎn)地你是那么的蒼老，那么的瘦弱。媽媽，我愛(ài)你，沒(méi)有人可以取代那種無(wú)法用語(yǔ)表達(dá)的愛(ài)。祝:媽媽工作順利，事業(yè)有成。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
Hi，我的名字叫蘋(píng)果，我還有一個(gè)英文名叫“apple”，我從蘋(píng)果樹(shù)上生下來(lái)的，從一個(gè)小小的種子長(zhǎng)成一棵茂盛的.蘋(píng)果樹(shù)，然后結(jié)許多個(gè)兄弟姐妹來(lái)。
秋天到了，樹(shù)上果實(shí)累累，清香四溢。“哇！今年蘋(píng)果又豐收了�！鞭r(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情開(kāi)始采摘。我們爭(zhēng)先恐后地露出臉：“快摘我吧，我多圓啊！”“我最大，先摘我吧！”“摘我吧，我又紅又甜……”。在一些不顯眼的背陽(yáng)處，一個(gè)又瘦又小的青蘋(píng)果也不安地和兄弟姐妹們一起等待著被采摘。 我還有許多兄弟，有的叫煙臺(tái)蘋(píng)果，產(chǎn)于煙臺(tái)轄區(qū)內(nèi)的棲霞市、海陽(yáng)市、蓬萊市等，還有的由紅富士蘋(píng)果，產(chǎn)于山東其它地方。
我還可以做蘋(píng)果酒、蘋(píng)果汁，這兩個(gè)是農(nóng)民伯伯經(jīng)�？柿司桶阉鼈儺�(dāng)水喝了。還可以做蘋(píng)果干、蘋(píng)果炒菜，這也是農(nóng)民伯伯比較喜歡的兩種做法。我們還可以把人體內(nèi)的臟東西都趕走，吃我們的人比不吃我們的人感冒幾率要低，所以有科學(xué)家和醫(yī)生把蘋(píng)果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”�？諝馕廴颈容^嚴(yán)重時(shí)，多吃我們還可以改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護(hù)肺部免受空氣中的灰塵和煙塵的影響。
你們看我的作用大吧！趕快來(lái)把我吃了吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
聽(tīng)說(shuō)螞蟻也有翅膀，我真是不相信。蜜蜂有翅膀，是為了在花叢中飛翔去采蜜的，那么螞蟻用翅膀可以干什么呢？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)不知道。問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)要自己做實(shí)驗(yàn)。
我就在爺爺家門口那片綠油油的草地上，找到了一個(gè)螞蟻洞。我坐在大理石上帶耷拉著褦襶守在螞蟻洞前。不一會(huì)兒，一只觸角長(zhǎng)長(zhǎng)，腹寬寬，腿小小的螞蟻爬了出來(lái)，我一看：��！第二只也出來(lái)了，三、四、五、六、七、八、~~~~成群結(jié)隊(duì)的怕了出來(lái)。好似一列軍隊(duì)，個(gè)個(gè)雄赳赳，氣昂昂。我拿出準(zhǔn)備好的放大鏡仔細(xì)觀察，但是并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)帶翅膀的螞蟻，我真是失望不已！
回家后，我上網(wǎng)查找。發(fā)現(xiàn)螞蟻是一個(gè)大家庭，約有幾萬(wàn)個(gè)成員，絕大多數(shù)的螞蟻是沒(méi)有翅膀的，例如：工蟻，兵蟻，蟻后都是沒(méi)有翅膀的。工蟻和兵蟻的.生殖器官已完全退化，負(fù)責(zé)保衛(wèi)家族和搬運(yùn)糧食。蟻后個(gè)頭最大負(fù)責(zé)產(chǎn)卵和繁殖后代。有翅膀的是公蟻和母蟻，他們生有翅膀是為了繁殖后代。等到他們長(zhǎng)大后，就飛到空中舉行“婚飛”，“婚飛”結(jié)束后，翅膀就會(huì)脫落，母蟻就成為了蟻群中的蟻后。
哦，原來(lái)螞蟻真有翅膀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
人偶爾會(huì)吵架，之后就是打架。從吵架-打架之之間會(huì)發(fā)生什么事呢？下面我就在看看這篇從吵架-打架的一段故事吧！這個(gè)故事可不是人打架，而是一種小動(dòng)物打架，他們就是——活潑可愛(ài)的小鸚鵡�。�！事情是這樣的：
一天，我從少年宮上課回來(lái)，來(lái)到爸爸媽媽的臥室，去看小鸚鵡。突然，我一聲大叫：“��！��！啊！”爸爸媽媽還以為出了什么事呢！急忙趕過(guò)來(lái)，一看才知道沒(méi)什么大事！就回去了，可他們那就遭殃了！媽媽的菜燒糊了，爸爸的電視放光了（電視正在緊要關(guān)頭）我的小鸚鵡沒(méi)事，反而成了他們有事了，哈哈！真是笑死我了！
其實(shí)是這樣的：
我看見(jiàn)兩只鸚鵡在吵架，唧唧喳喳的叫個(gè)不停。就好比人為了一件小事而爭(zhēng)吵一樣！而且我還發(fā)現(xiàn)小黃頭上有一點(diǎn)紅呢�。ㄍ私榻B了！小黃是公的鸚鵡，小白是母的鸚鵡�。┧麄儍蓚�(gè)爭(zhēng)吵就因?yàn)槭澄锒�，兩個(gè)人都肚子餓了！可食物只有一罐��！那我就提議把水換成食物�？蓩寢寘s說(shuō)：“
不行！不行！這樣會(huì)把他們渴死的.”“等一下再換回水��！”我吞吞吐吐說(shuō)。“那好吧！”媽媽好不容易才答應(yīng)了下來(lái)。
就這樣我阻止了一場(chǎng)小鸚鵡的戰(zhàn)爭(zhēng)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我的校園非常美麗，也非常迷人，現(xiàn)在由我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)欣賞、走進(jìn)我的校園吧！
首先一走進(jìn)校門映入眼簾的便是一座假山，假山在池子中挺立著，仿佛像一尊四不像在守護(hù)著我們，仿佛在說(shuō)：“只要我在，就不會(huì)被打敗�！奔偕缴砩线�有幾處頑強(qiáng)的花草，生長(zhǎng)著。假山的頂上還有一枝松柏聳立著，不怕風(fēng)吹雨打�？闯靥晾镞�有幾處睡蓮呢！有的還在花苞里睡覺(jué)，有的綻放自己亭亭的身姿，有的正害羞地半張半閉。還有幾個(gè)小金魚(yú)看著我們，一轉(zhuǎn)眼，遛煙不見(jiàn)了。
跟著我來(lái)，這里是世界上有名的頭像以及簡(jiǎn)介，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們要努力學(xué)習(xí)。
走吧，欣賞完這些再來(lái)看看我們的'操場(chǎng)吧。這里有足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)�；@球場(chǎng)以及乒乓球場(chǎng)，周圍綠樹(shù)環(huán)繞，層層綠色。足球場(chǎng)上學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)在場(chǎng)上踢足球，踢得可熱鬧了，你踢過(guò)來(lái)，我踢過(guò)去，揮灑著汗水。跑道上，幾個(gè)哥哥姐姐在你追我趕地跑圈圈。籃球上，一個(gè)大哥哥完美地扣球，引起一陣歡呼聲，一些不服氣的聲音。網(wǎng)球仍然孤單的站在那里，像觀眾一樣觀看，唉！真是可憐。你聞到了嗎，這里滲透出一股清香味還混雜著汗水的味道。
最后就是北教學(xué)樓圍著的小涼亭，路是由木板鋪成的，小涼亭周圍都是樹(shù)木，百草叢生，給周圍一切都添上了一種古色悠香的感覺(jué)。
這就是我的校園。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
如果有人問(wèn)我：“你最看不慣的一種現(xiàn)象是什么？”我便會(huì)毫不猶豫地告訴你，人類的行為！為什么要這樣說(shuō)呢？因?yàn)槿祟愒跓o(wú)知地破壞環(huán)境與大自然!
地球表面雖遼闊，地形種類齊全;氣候多樣，河湖繁多、不僅土地多，植物也多。由于世界人口眾多、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較快。因此對(duì)大自然環(huán)境要求也不少，尤其是工廠排出的污水、廢氣、廢渣，大部分都是往江河湖海里倒。這樣做不僅使水資源受到污染！還造成了大量魚(yú)類死亡，更繁衍了大量細(xì)菌。這還不算什么，要是等水漲滿了、沖上了岸，那可就慘了！不僅路上是水、田里也是水、家里也是水，其后果是：錢財(cái)沖走了、莊稼枯萎了、房屋倒塌了，原本可以飲用的水便成了不可以飲用。這都是誰(shuí)害的？還不是我們自己。由于我們不保護(hù)自然環(huán)境，隨地吐痰、亂扔垃圾、亂砍樹(shù)木、監(jiān)墾草原、山坡等。不僅造成了水土流失、土地沙漠化，還讓我們僅有的`土地又變少了一些。
人們啊！醒醒吧。我們一定要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)自己的家園，不能再這樣一錯(cuò)再錯(cuò)下去了！“保護(hù)環(huán)境、從小做起”。讓我們一起來(lái)為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)吧！
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