[精選]三年級作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　地理和生物的期末考試，我知道那兩門我不算擅長，但我始終抱著一個信念——我一定能行。

　　考場上大家都坐在座位上奮筆疾書，這些試卷并不簡單，但考的題目書上都有，希望老師都曾講過。

　　大家抓緊時間作答，沉寂的環(huán)境在約1小時后開始陸續(xù)被做完的同學(xué)擱筆的聲音打斷，而我卻一直糾結(jié)那道題。

　　這是地理的一道關(guān)于氣候類型的'題目，分成2小題。但我對那11種氣候類型卻只了解其中的7種，而考的卻又是我不會的那4種，我只得坐在位子上冥想。

　　思考了好一會兒卻沒有頭緒，我正準(zhǔn)備放棄，開始檢查，猛然間想起我的那個信念——我一定能行。

　　于是，抱著這樣的信念，我又開始做這道題，努力回想上課時地理老師對不同氣候類型的概括，突然間我想到了第一小題的答案，很快，第二小題也迎刃而解。

三年級作文 篇2

　　“讀萬卷書，行萬里路”的確讀書使我受益匪淺，沉浸在書中，不愉快的都拋到了九霄云外，沉浸在書中，我懂得了人生哲理，讀書使我的寫作能力漸漸提升。

　　小時候，我在無意中看見了一本《假如給我三天光明》，便隨手拿起來翻看了幾頁，被書中的內(nèi)容吸引住了，便興致勃勃地從第一頁看了起來，可是，只看了幾行字就遇到了一個難題，讓我不知所措，慌亂之中，我想到了能夠幫助我，讀完這本書的好幫手，那就是字典。我抱著字典將書中不會讀的字一個個都查了一遍，然后注上了拼音，幫我解決了難題。讀完這本書后我明白了，書中海倫·凱勒用自己堅強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷進(jìn)取，在逆境中獲得新生，她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對知識的渴望和對人類的真摯熱愛，她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功最基本條件，具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運(yùn)的'安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強(qiáng)的毅力達(dá)到理想的彼岸。

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該努力讀更多的好書，去充實自己，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大以后做一個對社會對國家有用的人。

　　書是我們的好朋友，我們應(yīng)該將它學(xué)以致用。

三年級作文 篇3

　　父母養(yǎng)育我們這么多年，身為一個優(yōu)秀的90后，懂得感恩，也是我們身上的優(yōu)秀品質(zhì)。就在遼寧沈陽市的一個平凡男生叫馬鵬飛，他自幼失去爸爸媽媽，只有跟奶奶相依為命，而奶奶身患糖尿病等多種疾病，鵬飛5歲那年就當(dāng)了家，他日夜守在奶奶身邊，不停勸解奶奶，鼓勵奶奶，不要怕！他讀書比同齡人更勤奮。因為家庭貧困，他很少給自己買課外書，為了能學(xué)到更多的課外知識，每逢周未，他料理外家務(wù)后，常常帶奶奶去書店看書。他說：要讓奶奶過上最幸福的生活，回報那些幫助過我的熱心人，盡全力回報社會，報效祖國！當(dāng)爸爸媽媽拖著疲憊的身體回到家中，我會拿一雙暖暖的拖鞋，用一句甜甜的問候，沏一杯清香四溢的熱茶，讓他們舒心；當(dāng)父母忙著干家務(wù)時，會幫助他們一起干，讓爸爸媽媽省心；當(dāng)他們的生日到來時，會送上一份小小的禮物或者遞上一句真摯的祝福，讓他們開心；在離家外出時，會自己照顧好自己，讓爸爸媽媽放心，你會以理解和寬容的態(tài)度對待父母的嘮叨；在父母的嘮叨中取其所長，虛心好學(xué)，勤奮上進(jìn)，讓父母稱心。我們不但學(xué)會對父母感恩，回報社會，我也是一個懂得感恩的孩子。

　　就在這次心系玉樹的捐款活動中，同學(xué)們都捐出了自己的零用錢，我平時省下了自己每天媽媽給我的3元買水的錢，就這樣一天天積累下來，我掏出零花錢，數(shù)了一下怎么才只有21元，離我的.目標(biāo)100元還差79元錢，我支支吾吾地走到媽媽面前，說：媽媽，我可不可以找你借79元錢捐款呀！媽媽聽捐款爽快的答應(yīng)了，但也是做家務(wù)換來的，因為我相信，我自豪我們90后懂得感恩！

　　自信，是我們90后必備的表情，自信使我們90后在生命之海航行的動力，它能使我們對狂風(fēng)暴雨，在成長途中劈風(fēng)斬浪，斗志高昂，自信能讓我們做得更好，走得更遠(yuǎn)！

　　我就是一個自信樂觀的90后。課堂上，我積極主動的舉起我的那只小手，放學(xué)后主動和老師打招呼樂觀是積極的生活態(tài)度。即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境，寬容別人，不懈努力。樂觀的人過得快樂，灑脫，同時也給身邊的人帶來歡樂，陽光。因此我堅信。我驕傲，我們90后自信樂觀！

三年級作文 篇4

　　我特別喜歡聽黃保余老師講閱讀課，我還買了一本與他講課同步的課本。

　　上午我打開電腦，點擊黃保余閱讀講課，進(jìn)入課程后，我迅速拿來新買的課本，和他一起模擬上課，今天學(xué)的是概括文章的主要內(nèi)容，首先要找中心句，老師先講了一件他小時候發(fā)生的一件事。然后讓我們概括。當(dāng)時的同學(xué)都覺得在文章的中間，可我的思路和他們就是不一樣，中心句在什么地方，黃保余老師和他編寫的課本上印證了我的想法，中心句有時在段的開頭，有時在段的末尾，還有時就是在段的中間。于是我開始在這篇文章的末尾先找了起來，可末尾只是說這件事可真有趣啊!再找中間，中間是說這件事的過程。再看看開頭，嗯!一定是 ，只見前面寫道：今天我們做了一件有趣的'事，這件事讓我和小伙伴久久不能忘懷。既然后面都是圍繞著它來具體描寫與介紹的，那這就是這篇文章的中心句。過了一會，黃老師說實際中心句就是在這篇文章的開頭。我欣喜若狂，雖然我不能親自當(dāng)時在黃老師的課堂內(nèi)，無法與老師真實的互動，但我不僅受到了爸爸的表揚(yáng)，自己的內(nèi)心也受到了極大的滿足。爸爸夸道：“不錯剛剛接觸黃老師的課就能回答正確，不錯嘛�！蔽蚁矚g黃保余老師的講課，因為他里面的問題特別難答，例子也特別的生動、精彩引人入勝，不僅然大家感受到了快樂，還受到了名人所傳授的知識。

　　我喜歡黃保余老師的講課，以后我一定要每天看一集掌握閱讀要點，和技巧!

三年級作文 篇5

　　為了歡慶我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，學(xué)校為我們舉行了一場別開生面的文藝晚會。

　　上午我們排著整齊的'隊伍，走到新星廣場，會場上頓時熱鬧起來。

　　待準(zhǔn)備就緒后，節(jié)目開始了。有“白雪公主”、有“小不點”，還有“小紅帽”……其中我最喜歡的就是“小紅帽”這個節(jié)目了。

　　只見一個小女孩，手挎著小竹籃，頭帶小紅帽，走到舞臺中央，這時，忽然走來一只大灰狼，這可把小紅帽給嚇壞了，小紅帽用顫抖的聲音問道：“你是誰？”大灰狼說：“我就是人見人愛，花見花開的灰太狼�！边@可惹得全場哈哈大笑。這時，灰太狼想把小紅帽和他的外婆全都吃了，誰知，小紅帽把外婆叫了過來，外婆竟然是一個武功高強(qiáng)的人！她一個左中拳、右中拳、上中拳、下中拳，一會兒功夫就把灰太狼給制服了，此時灰太狼還不服氣地丟了一句：“我還會回來的！”把童真童趣表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　我們情不自禁地鼓起掌來，為“小紅帽”這個精彩的節(jié)目。

三年級作文 篇6

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀……”一首首關(guān)于春天的千古名句，讓我流連忘返，沉醉其中。冬日里蒙上灰的心，頓時被春風(fēng)吹凈，被春雨淋凈，又被春日曬凈。

　　春天，一提到她，人們定會想起那重放光芒的.鮮花和驚蟄后蘇醒的動物們。

　　迎春花妹妹又露出了久違的燦爛笑臉，她笑得那么樸素、那么甜美，迎接著春天。

　　杜鵑花小姐請春雨先生洗凈了她的漸變粉色衣裙，躲在閨房里梳妝打扮后才出現(xiàn)在“迎春會”上。

　　爬山虎哥哥換上了新春的西裝，邁著腳去布置會場。

　　隨后又到了勿忘我女士、青藤大哥、櫻花小姐、月季花小妹……一簇堆一簇，一段接一段，令人眼花繚亂。各種花香陣陣傳來，有麝香、有甜香、有清香、有濃香，蜂蝶一刻不停地繞著他們轉(zhuǎn)，拼命吮吸花蜜，收集花粉。

　　路旁的樹木葉子早已煥然一新，原本像是蓋上了濃灰，現(xiàn)在油光锃亮，十分飽滿。為我們守護(hù)了一個冬天的樟樹也換上了新衣。

　　最美麗的要屬柳樹姑娘了，她將長長的、嫩綠的發(fā)辮深垂在河中，那上面還有無數(shù)細(xì)芽爭先恐后地冒出來，生機(jī)勃勃！

　　春勝今朝，如夢方醒，萬物復(fù)蘇，林木生長。何不樂也？

三年級作文 篇7

　　我家的蠶終于被我們養(yǎng)的又大又白了，我的小盒子已經(jīng)裝不下他們了，所以我在我外婆的幫助下做了一個像報紙這么大小的大盒子。我數(shù)了數(shù)一共有60只呢！外婆說：“我的蠶快要吐絲變成繭了�！甭牭竭@句話時我心里樂滋滋的。我發(fā)現(xiàn)，蠶比以前要“懶”得很多了，他們只知道吃好象不太愛動了，我想這也許就是叫“蠶寶寶”的來歷了。

　　我的蠶大的可以和媽媽的中指相比了！好象還有點亮晶晶了，以前蠶的大便我有時四天有時一星期打掃一次，現(xiàn)在我?guī)缀趺刻齑驋咭淮�。我們一家三口和蠶的關(guān)系也越來越深了，尤其是我爸爸，本來我負(fù)責(zé)每天晚上，其它時間有媽媽幫忙負(fù)責(zé)，而現(xiàn)在我爸爸負(fù)責(zé)起三更半夜喂蠶和早上摘桑葉的事了，每當(dāng)我把耳朵放到在吃東西的'蠶的上面會聽到滋巴滋巴的聲音，那是蠶拼命吃桑葉的聲音，蠶的背上有一根像“管子”一樣的東西，我外婆說那是筋，這根“管子”從尾巴一直沖到頭頂，“管子”里有時會出現(xiàn)以個很小的空氣球，有時“管子”一動不動！背上一級一級的分開也更加明顯了。

　　我很想看到蠶怎樣吐絲變成繭的，這樣好讓我去老師那里去加分！我祝福我那可愛的“蠶寶寶”！

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