小學三年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文 篇1

　　暑假里的一天中午，媽媽突然說：“寶貝，今天能不能你自己下廚做蛋炒飯？”“太棒啦！我終于可以一試身手了！”我興奮地答應了。

　　我走進廚房，帶上小圍裙，從冰箱里拿出一碗剩飯和兩個雞蛋，又拿出兩根蔥。媽媽洗好蔥剛準備切，我突然說：“媽媽，你把蔥放著，我來砍！”“什么？竟想用屠龍寶刀對付一根蔥？算了吧，還是我來切吧！”媽媽笑著說。

　　要點火了，我按下按鈕，灶頭上“啪啪啪”打出好多小火花，一下子火苗就躥了出來，把我嚇了一跳。我在鍋的四周倒上一小圈油，然后雙手拿起鍋把，把油弄得更均勻。我又拿起雞蛋，把它們敲碎，倒進碗里，于是，兩個果凍似的'蛋黃便開始打起架來。爆蔥花了，碎碎的蔥花在油鍋里翻滾，很快，一股香味撲鼻而來，原本綠綠白白的蔥變得有些發(fā)黃。我趕緊把碗里的雞蛋一下倒進鍋里�！皣W！”雞蛋在鍋里打起了轉，還濺起了小油星。我嚇得直往后退。媽媽說：“快把它們炒散就沒事了！”我拿起鏟子把蔥和雞蛋用勁搗了幾下。一下子的功夫，鍋里就變得黃燦燦的。緊接著，我把飯也倒進油鍋，用鏟子奮力地鏟起飯來。我用力地擠壓飯，把它們翻來覆去，炒得金燦燦的。這可是在考驗我的力氣呢！沒多長時間，我就手酸了，熱得滿頭大汗。終于，媽媽說：“快好了，放鹽吧！”我趕緊撒了一點鹽，然后再次翻炒它們。

　　蛋炒飯終于可以出鍋了。我關了火，然后從鍋里盛出一碗碗香飄四溢的蛋炒飯。我和媽媽都迫不及待地嘗了一口，異口同聲地說：“嗯，真好吃！”媽媽對我說：“這真是世上最美味的蛋炒飯！”

小學三年級作文 篇2

　　2.我對老師有意見

　　開學了，真高興又可以見到親近的同學、朋友、老師，還可以見到我們美麗的校園。

　　開學的第二天上數學課，老師講完了課我們就寫作業(yè)。這是開學第一次寫數學作業(yè)，我非常快就寫完了，興沖沖地馬上交給了老師。老師看了之后對我說："重寫!".我走了回去，馬上又寫，很快又寫完了，我上去交給了老師，判了。之后，我接著寫老師又留的作業(yè)，我又飛快地寫完交上去，誰知老師又說"重寫!".

　　下午我再次去交作業(yè)時，老師還是那句話"重寫!".我太倒霉了!一天連交三次作業(yè)，竟換來三次"重寫"!這倒霉的一天，讓我永遠忘不了。這一天是我12年以來第一次碰到的.老師說三次重寫的場面，太讓我沮喪了!我知道老師是為我好，但也不能這樣對待我呀。人家一天寫5遍，我一天卻寫8遍，這樣我會失去對數學的興趣和愛好，老師您想到了嗎?我對您有意見!

小學三年級作文 篇3

　　“當~”當六點的鐘聲響起時，全家人都會沖到餐桌前擺碗筷，并坐在自己的位子上等媽媽說“開動”，這時候是最幸福的時刻。

　　當我上完鋼琴課時，一打開門就可以聽到“廚房交響樂”，青菜們在舞臺中跳舞呢！“沛蓉，來幫忙把菜端到桌上！”我趕快到廚房拿菜，一看到媽媽在煎荷包蛋，我的口水都快流出來了，荷包蛋在鍋子里滋滋作響，終于煎好了，我拿盤子裝荷包蛋。一桌美味的食物，令我想要趕快大快朵頤一番。

　　不久爸爸下班回來了，姐姐也剛好擺了碗筷，全家人坐在一起享受晚餐。我和姐姐說學校發(fā)生的'事，爸爸也會說公司發(fā)生的趣事，整個晚餐都充滿愉快的氣氛。吃飽飯后。大家一起幫忙擦桌子、收拾碗盤、洗碗，沒多久就變回干凈的桌子。剩下時間，我們會一起看小時候的照片或影片，爸爸和媽媽總會說時間過的真快，一下子就長這么大了，姐姐說：“才沒有呢！你們看，我還很年輕喔！”說完，大家都會哈哈大笑。

　　家，世人們的避風港，晚餐就是凝聚家人親情的時刻，彼此分享自己的生活趣事。我喜歡這段晚餐時光，也會好好珍惜。

小學三年級作文 篇4

　　同學們，你們想知道未來的教室是什么樣子的嗎？它是一間神奇的教室，它有很多種功能，今天就由我來給大家介紹一下吧！

　　首先，走到教室門口，我們都不用手打開門。在門口有個感應器，只要我們走到門前它就會自動打開。我們的課桌平面就是電腦，我們再也不用買書和書包了。我們的椅子是冬暖夏涼的，在冬天天氣太冷的話，它就會自動發(fā)熱，到了夏天，天氣很熱，它又會變得涼涼的。

　　接下來，我來介紹一下非常智能賦有語言功能的黑板。只要老師把課堂上的重點說出來，黑板上就會自動把語音轉換成文字，而且黑板有自帶聽力的功能。

　　最后，讓我來介紹一下神奇的`窗戶，它是不用手打開的，有一個遙控器，遙控器在老師手里。如果班里空氣不通暢，老師就會按一下遙控器把窗戶打開，既省時又省力。教室的窗簾也是不用同學們拉的，只要按一下紅色的按鈕，它就會自動拉下來。如果想把窗簾拉上去，就按一下綠色的按鈕，窗簾就會自動的拉上去了。

　　未來的教室是不是很神奇呀？只要我們好好學習，長大后去發(fā)明，去創(chuàng)造，就一定會實現這個美好的夢想。

小學三年級作文 篇5

我是一個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小女孩哦，我有一個圓圓的臉蛋，美麗的眉毛，小小的眼睛，嬌俏的鼻子，一張人見人愛，花見花開，車見車爆胎的櫻桃小嘴。我有一頭短頭發(fā)。

　　我有許多優(yōu)點與許多缺點，我先介紹我的優(yōu)點吧，我的優(yōu)點：美麗，活潑，可愛喜歡交朋友，上網，寫作和畫畫和武術運動。我的缺點就是：我像男孩子不像女孩子那樣文靜，因為我的`一舉一動都太像男孩子了，我有空的時候哦看到有些女孩子被欺負，那些女孩子就來找我，我去找他們，他們就不敢了，我又有一個母老虎脾氣，我的同學說我是個母老虎，我一生氣，我就打了他一巴掌，唉，我的母老虎脾氣，真那它沒撤呀！

　　這樣的我，你喜歡嗎？

小學三年級作文 篇6

　　今天，媽媽給我買了一只虎皮鸚鵡，我高興極了！

　　這只虎皮鸚鵡的頭圓圓的，短而粗的脖子上，披著黃色的圍巾，長在兩旁的那雙又圓又黑的小眼睛總是一眨眨地。臉中央有兩個又大又鼓的圓球，每個圓球上都有針尖一樣的小洞，這兩個圓球就是鸚鵡的鼻子，鼻子下面白色的小嘴微微勾著，身上綠油油的羽毛像一件綠色的襯衫。翅膀上黑黃相間的羽毛像一件為它量身定做的'披風。又細又長的尾巴五彩繽紛，在陽光下閃閃發(fā)光，顯得更加漂亮了。

　　這只鸚鵡很會享受而且很機靈，有一次，我用一個毛絨絨的東西去撓它，可它呢？卻把這當成了一種享受，你看看，眼睛都瞇起來了！當我把它前身撓過之后，把籠子轉了一個面兒，準備撓它后背時，他趁我不注意，竟也轉了一個180°的大轉彎，還叫了幾聲，好像在說：“誰叫你給我撓后面的？我前半身還沒有享受、撓完呢！真是舒服啊！”后來，我又轉了幾圈，鸚鵡也轉了幾圈，沒辦法，我只好給它撓前半身……

　　它吃食可機靈啦！專揀好的吃。它吃的是谷子，可它只吃谷子里的那一層東西，谷子外面的保護皮，它可不吃！仔細觀察它吃食的小食盆，你看，里面全部只剩下谷子的保護皮了！為此啊，我真是哭笑不得！真是一只不節(jié)約食物的鸚鵡��！

　　我真喜歡我家的這一只頑皮的、不節(jié)約食物的鸚鵡啊!你喜歡嗎？