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三年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文300字 篇1
一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們便乘上“風(fēng)之舟”，此時(shí)開(kāi)始了自我的逐夢(mèng)旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自我愿意，就能夠跟隨風(fēng)的腳步，輕輕飛走，環(huán)游世界，找喜歡的地方，落地生根……
沒(méi)錯(cuò)，這就就是蒲公英――我喜愛(ài)的一種植物。我喜歡它，樸素的、說(shuō)不出的喜歡。我喜歡它，也許就是喜歡它的`自在，喜歡它的隨意，喜歡它的不受約束；也許就是因?yàn)樗c我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺(jué)……
風(fēng)的音符在跳動(dòng)著，于就是滿(mǎn)山的蒲公英漫天飛舞，此時(shí)仿佛一只只輕盈、充滿(mǎn)歡樂(lè)的精靈，扇動(dòng)著它那純潔透明的翅膀，跟隨風(fēng)的音符，踏著自信的腳步，此時(shí)在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，朝著自我的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣，能夠在微風(fēng)的吹拂中，此時(shí)自由自在地追逐我的夢(mèng)……
三年級(jí)作文300字 篇2
大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的的。
暑假里，我走在鄉(xiāng)下田間小路上，欣賞著那碧綠的田野。我發(fā)現(xiàn)了兩只美麗的蜻蜓在田間歡快的飛舞著。突然，我聽(tīng)到了哧的聲音，把我嚇了一跳，仔細(xì)一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)兩只蜻蜓交尾了很像圓圈，那個(gè)“圓圈”一會(huì)兒飛在田野上，一會(huì)兒又飛到秧田上，飛得很自在，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，似乎在想：我的孩子要誕生了。忽然，兩只蜻蜓分開(kāi)了，我聽(tīng)見(jiàn)分開(kāi)的時(shí)候又“哧”的一聲，只見(jiàn)有一只飛到其它地方去。我悄悄地跟著它，生怕驚擾了它。見(jiàn)它來(lái)到一個(gè)小水塘面前，在水塘上空轉(zhuǎn)了幾圈，輕盈地飛到塘面，用又細(xì)又長(zhǎng)的`尾巴輕輕地點(diǎn)了一下。于是，許多幼小的生命便在這里誕生了。
聽(tīng)別人說(shuō)，蜻蜓點(diǎn)水是非常危險(xiǎn)的，稍不小心，便會(huì)讓翅膀沾上水，飛不起來(lái)，最后掙扎而死。蜻蜓冒著死神的警告去生孩子，可見(jiàn)它們的母愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
蜻蜓的顏色是美麗的，翅膀是透明的，而它們的心靈也像它們的外表美麗、美好、潔白無(wú)暇。
大自然的發(fā)現(xiàn)是有趣的，可以讓你其樂(lè)融融，讓我們一起走進(jìn)自然、擁抱生活、善于發(fā)現(xiàn)、熱愛(ài)地球吧！
三年級(jí)作文300字 篇3
我生活在普通的家庭，卻被甜蜜的愛(ài)包圍著。并非“小公主”的我，每天有不善言語(yǔ)的爸爸為我準(zhǔn)備早餐，有慈祥的.媽媽關(guān)心我的冷暖，為我準(zhǔn)備過(guò)冬的毛衣。那精致的花紋，密實(shí)的針腳，都是她每天下班后一針一線地織出來(lái)的。他們的愛(ài)，有時(shí)顯而易見(jiàn)，讓人心頭為之震撼；有時(shí)藏在小事中，用心捕捉才能發(fā)現(xiàn)。
我們家的廚房是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方。每次放學(xué)回家，我做完功課后總喜歡鉆過(guò)廚房，當(dāng)爸爸的“下手”。“香香，小心別切到手！”老爸總是習(xí)慣性地叮囑著。一次，我切黃瓜時(shí)，不小心切到了手，怕爸爸擔(dān)心，我偷偷地用嘴咬緊受傷的手指�？墒�，還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸焦急地拉過(guò)我的手，連忙拿來(lái)創(chuàng)口貼給我止血，并嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“以后不準(zhǔn)再碰刀了！聽(tīng)到?jīng)]有？”盯著爸爸發(fā)紅的眼睛，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后，雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)再動(dòng)菜刀了，可我仍愛(ài)往廚房跑，因?yàn)槟抢镉小皭?ài)”，笑聲總能伴著菜香一起飄出來(lái)！
我慢慢感受著，深深幸福著！
三年級(jí)作文300字 篇4
石刻公園游記
今天早上我們?nèi)チ耸坦珗@。
早上晴空萬(wàn)里，我和媽媽還有外公一起去石刻公園玩。首先我們?nèi)チ锁澴訌V場(chǎng)喂鴿子。廣場(chǎng)上有很多鴿子，它們有的在吃東西，有的在玩，有的在地上梳理羽毛，還有的在空中飛來(lái)飛去。有一只鴿子太餓了，飛到了我的手上，它吃得好香啊。
然后，我和媽媽還有外公一起坐了觀光車(chē)游覽了東湖山。在路上看見(jiàn)了五顏六色、千姿百態(tài)的'花。路上的行人有的人在跑步，有的人在騎車(chē)，有的人在走路，還有的人站在路邊跳舞，真是熱鬧。這一路上山川秀麗，風(fēng)景如畫(huà)。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)釣魚(yú)的地方，那里有一個(gè)小池子，小池子里面有非常多的金魚(yú)。有橙色和白色的。我就想釣魚(yú)，于是我就去釣魚(yú)，我以為自己釣不到，沒(méi)想到我居然釣到了，我實(shí)在是興奮不已。
回到家里媽媽說(shuō)：“下次再給它釣個(gè)伴”，我爽快地答應(yīng)了。
三年級(jí)作文300字 篇5
我的老師，平平常常，普普通通。
她，雖然沒(méi)有迷人的風(fēng)姿，沒(méi)有豐富的表情，也沒(méi)有美麗的臉龐，但她有一顆火熱、慈祥的心。她教會(huì)了我許多知識(shí)，并且告訴我怎么去做個(gè)完美的人。我知道我不是她最好的學(xué)生，但是她是我最好的老師。
如果說(shuō)老師是一片大海，我就是一條微不足道的小魚(yú)，她給我的是愛(ài)，勝似父母。
如果說(shuō)老師是陽(yáng)光，我就是一棵幼小的種子，她給我的是溫暖的哺育，激勵(lì)著我探出頭來(lái)，望望著美麗而神奇的世界。
如果說(shuō)老師是藍(lán)天，我就是一朵白云，我依偎在母親的懷抱。正是這個(gè)懷抱，我才知道，我是最幸福的人，有愛(ài)我的`老師，有愛(ài)我的父母。
當(dāng)我跌倒時(shí)，老師會(huì)扶起我，拍打著身上的灰，告訴我：“繼續(xù)向前走，不要回頭。有一雙手會(huì)在后面幫助你安慰你�！�
當(dāng)我跌倒時(shí)，父母會(huì)告訴我“快自己爬起來(lái)！”也正是因?yàn)檫@兩種語(yǔ)言，告訴了我，有困難就要面對(duì)，不要退縮！
我的老師，我愛(ài)你！我偉大的老師，勝似父母的老師！