三年級(jí)的有趣的作文實(shí)用4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的三年級(jí)的有趣的作文4篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的有趣的作文 篇1

　　我一般下課不喜歡下樓玩，可有一次就例外。

　　四年級(jí)的時(shí)候吧，我在教室看書(shū)，我的一些好朋友把我拉下樓去和他們一起玩老鷹捉小雞的游戲。雖然我不想去，但是好朋友們既然叫我，我也不好意思拒絕。

　　到了樓下，我們大家通過(guò)剪刀石頭布的方法來(lái)選壞老鷹。哎！可是很不幸的是我成了壞老鷹。

　　我瞪大鷹眼，張開(kāi)雙翅，才高呼了一聲“我來(lái)了！”“小雞們”就開(kāi)始躲在“雞媽媽”的身后。我連續(xù)跑了幾個(gè)來(lái)回，累的氣喘吁吁！可是連根“雞毛”都沒(méi)摸著。我想：看來(lái)只憑蠻力是抓不到機(jī) 靈的小雞的.。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法！我蹲在地上，好像是沒(méi)勁兒了，這是，“小雞們”不聽(tīng)雞媽媽的話跑到我身邊逗我。不聽(tīng)媽媽的警告可是要吃虧的。我猛地站起來(lái)，把“小雞們”嚇 得各自逃命去了。我立刻加速，我跑步很占優(yōu)勢(shì)，所以輕而易舉就追上了沒(méi)有媽媽保護(hù)的小雞。哈哈！我捉住了，一只，兩只，三只……我贏了！最終的勝利者是屬于我老鷹的。

　　“叮叮�！�，上課了，我們跑回教室聽(tīng)老師傳授我們性的知識(shí)。

　　那次課間活動(dòng)，使我終身難忘！因?yàn)檫@次游戲，是我喜歡上了和朋友一起玩，加深了我們的友情！

三年級(jí)的有趣的作文 篇2

　　年幼時(shí)，在我的身邊發(fā)生過(guò)許多事情，有搞笑的、有開(kāi)心的、有難過(guò)的、有讓人難以忘懷的。而我卻有一件另我哭笑不得的事，至今記憶猶新。

　　記得我在幼兒園時(shí)候，很喜歡吃甜食，特別是糖。那天早上，外婆在廚房里炒菜，我看到廚房的調(diào)味盒里裝有一罐白糖和一罐鹽，我隨便偷拿了一罐，舀了一勺白色的就想吃，沒(méi)想到我拿的那罐竟然是鹽，可是已來(lái)不及了，我已經(jīng)把那一大勺白色的放到嘴里了，“哇，好咸好苦��！”我哭了起來(lái)，不斷地吐著舌頭，外婆聽(tīng)到我的.哭聲，趕緊跑過(guò)來(lái)，把我抱起來(lái)，叫我把鹽巴全部吐出來(lái)，可是有些鹽巴早已和我的口水融化在一起了，吞進(jìn)喉嚨一部份了，舌頭上只剩下一些鹽了，我拼命地往垃圾桶里吐，外婆端來(lái)一大杯水，我馬上大口大口地往嘴里灌水，不停地漱口，漱完口之后，人舒服多了，終于不哭了。

　　經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)以后，我再也不敢嘴饞，亂偷吃東西了，在吃東西之前都要先問(wèn)過(guò)一遍這是什么，能吃嗎？等大人肯定了我才敢吃。

三年級(jí)的有趣的作文 篇3

　　京劇是中國(guó)的“國(guó)粹”。京劇表演時(shí)，當(dāng)然少不了了臉譜。

　　今天，老師帶來(lái)了各種各樣的臉譜圖片擺在黑板上，它們的顏色有紅色的、黑色色、金色的、白色的、藍(lán)色的，還有綠色的……這些臉譜按顏色可以分為紅臉、黑臉、金臉、白臉、藍(lán)臉、還有綠臉……其中我最喜歡的是藍(lán)臉，因?yàn)槟撬{(lán)臉的臉譜上畫著兩只獵鷹，看起來(lái)威風(fēng)凜凜。聽(tīng)老師說(shuō)，不同顏色的臉譜代表人物不同的性格。比如：紅臉代表忠勇正值，如大名鼎鼎的關(guān)公；黑臉代表勇敢而有智慧，如家家喻戶曉的`包公；金臉代表勇敢而有智慧，如神通廣大的孫悟空；白臉代表奸詐，如詭計(jì)多端的曹操……

　　欣賞了各種各樣的臉譜，接下來(lái)便是表演臉譜秀色環(huán)節(jié)。老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)表演神通廣大的孫悟空。”老師一說(shuō)完，我們班的陳炫楷立刻說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！崩蠋熣�(qǐng)炫楷，老師拿了孫悟空的臉譜掛在炫楷臉上，炫楷一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒耳邊摸出一支金箍棒，��！原來(lái)是一支粉筆，他大聲斥喝說(shuō)：“妖怪”。便把粉筆扔了過(guò)去，逗得下面的同學(xué)哈哈大笑……

　　今天的臉譜課真有趣！我真想在自己的臉上畫上臉譜，那一定非常有趣！

三年級(jí)的有趣的作文 篇4

　　同學(xué)們，你們知道嗎？其實(shí)學(xué)習(xí)并不像我們想象的那么枯燥無(wú)味，只要我們用心去觀察，用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是無(wú)窮的。

　　今天上午，同學(xué)們就是帶著歡聲笑語(yǔ)上了一節(jié)語(yǔ)文課，這是一堂物品介紹課，不少同學(xué)上臺(tái)介紹了自己所帶的物品，不過(guò)給我印象最深刻的還要屬我們班上的'笑星了——林蕭龍。他雖然學(xué)習(xí)不好，可在班里卻缺不了他。有了他，班級(jí)的笑聲才會(huì)永遠(yuǎn)存在。瞧！他一手拿著自帶的玩具小羊，一手拿著稿子，慢吞吞的走上講臺(tái)，雙手高高地舉起小羊，支支吾吾地讀著稿子，聲音輕的連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。不知怎么了，稿子讀到一半時(shí)，他拿著小羊轉(zhuǎn)過(guò)了頭，用自己的身體擋住了小羊，只見(jiàn)他動(dòng)了一下小羊，然后轉(zhuǎn)過(guò)了身，只見(jiàn)小羊扭著屁股，悠閑地?fù)u著頭，大聲的唱著歌，真是可愛(ài)極了。弄的全班哄堂大笑，就連平日里嚴(yán)肅的老師與開(kāi)心的笑了，林蕭龍也不再掩飾自己，也緊隨著大家一起開(kāi)懷大笑，同學(xué)們上了一節(jié)輕松又有意義的課。

　　通過(guò)這節(jié)課讓我明白了快樂(lè)無(wú)處不在，只是需要你去尋找，去細(xì)細(xì)的體會(huì)，就會(huì)品出其中的樂(lè)趣。