小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
一天，爸爸神秘地對(duì)我說(shuō):“明天會(huì)為你帶來(lái)一個(gè)禮物�！钡诙煳铱匆�(jiàn)爸爸回來(lái)了，并興奮地迎了上去。爸爸手里抱著一個(gè)箱子。我迫不及待地打開(kāi)了箱子，里面放了一只可愛(ài)的小狗。它毛茸茸的，兩顆豆子大的眼睛水汪汪地看著我，真是太可愛(ài)了！
剛開(kāi)始，它對(duì)這個(gè)環(huán)境很陌生，我一靠近它，它就害怕得要跑。然后又過(guò)了一周，它已經(jīng)不害怕我了，而且它已經(jīng)敢在我的手上吃食了。又過(guò)了一個(gè)月，我做什么事，它都要跟在我后面。
早上我穿好衣服，第一件事就是去看它。它一般還在呼呼大睡呢。下午放學(xué)回來(lái)，我在做作業(yè)的時(shí)候，它就坐在我的.旁邊，好像在說(shuō)：“小主人，作業(yè)要認(rèn)真做噢！”
晚上我們吃飯時(shí)，小狗一直趴在椅子底下，我想盡辦法它也不肯出來(lái)，我只好把狗糧放在椅子下面。睡覺(jué)時(shí)，我總要先把狗窩打掃干凈，看了它一眼又一眼，還是舍不得離開(kāi)它。
這就是爸爸送給我最好的禮物。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
那時(shí)還是雨季，雨水怕打著香蕉，那顏色綠綠的，很美很美。
這里是一片很大的香蕉園。坐落在美麗的小島上，成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。香蕉們就快要成熟了，心中不免有幾分欣喜。
他們等啊等，終于有一天，他們發(fā)現(xiàn)自己的皮膚變成了成熟的黃色，更加光滑。他們知道，自己終于長(zhǎng)成了一支真正的香蕉。他們一生的愿望，就是有朝一日看到人們摘下自己，然后吃掉自己，加上幾分稱(chēng)贊，雖然自己的生命結(jié)束了，可是卻死而無(wú)憾了，那是他們一生的光榮。
到這個(gè)小島上觀(guān)光的游客們都要來(lái)這里看看，吃上幾根香甜的香蕉，不免稱(chēng)贊，你看，這香蕉長(zhǎng)的多好啊。香蕉們心里都美滋滋的。
旅游的旺季過(guò)去了，最先成熟的那一批香蕉被拉到了集市上，大家爭(zhēng)先恐后�！斑@家的香蕉最好了！”
最后最后的那一批，被送上了車(chē)。準(zhǔn)備送往集市。他們的心中充滿(mǎn)的了不惑。聽(tīng)農(nóng)人們說(shuō)，那些朝九晚五奔波的人們最喜歡吃到新鮮的水果蔬菜。香蕉們想，我們一定會(huì)大受歡迎的吧。熬過(guò)了幾個(gè)顛顛簸簸的白天黑夜，他們終于抵達(dá)了這里。
可是這里并沒(méi)有香蕉們想象的那么美好，這里有高大的鋼鐵怪物，面無(wú)表情的人們，沒(méi)有笑容的農(nóng)人，戴著酒瓶底的學(xué)生。香蕉們害怕了，我們這是在哪里？
他們并不像往常那樣，而是被冰凍了。香蕉們縮在一起，這也是可以讓我們更美味的方法嗎？
終于，忍耐。他們被裝在五彩繽紛的'塑料袋中，賣(mài)到了各個(gè)人家。
他們分離了，僅有一小部分在一起。
一根香蕉和他的伙伴們被賣(mài)到了一位家庭主婦的手中，本以為會(huì)迎來(lái)美好與稱(chēng)贊，但等著他們的仍然是蒼茫的冷凍室。
他們與更多已經(jīng)凍僵的蔬菜水果在一起，已經(jīng)沒(méi)有能依偎的體溫，不知是喜是悲。
重見(jiàn)光明的那一日，許多伙伴們被送入人口中，人們亦是面無(wú)表情。獨(dú)留一支，貌似是被遺忘。
他想，伙伴們都還好嗎，現(xiàn)在，就剩我一個(gè)了。
那日，他看見(jiàn)自己身上長(zhǎng)出了黑色的斑點(diǎn)。
他想，我是不是要悲慘的死去了，不要，不要。
然后，希望來(lái)了，他看見(jiàn)一只小手，剝開(kāi)了他的外皮。
“別吃，你看，那香蕉都長(zhǎng)黑斑了。它已經(jīng)壞掉了�！彼�(tīng)得出來(lái)。那分明就是他的買(mǎi)主。
壞掉了。壞掉了。壞掉了。在他已經(jīng)沒(méi)有悲傷的腦袋里循環(huán)。壞掉了，是壞掉了。
然后，他被丟進(jìn)了垃圾桶。他想睡，想睡。他不想去找他的伙伴，因?yàn)樗K究還是沒(méi)有完成那所有香蕉的使命。
誰(shuí)看得到，曾經(jīng)他也是那富有光澤的香蕉。誰(shuí)看得到，他在冷凍室中凝結(jié)的淚水。
你們看不到的，看不到的。他想。
亦是看不到他曾經(jīng)付出的努力的心酸的。
后來(lái)，香蕉被丟到了垃圾場(chǎng)。漫天飛舞的蒼蠅用敏銳的嗅覺(jué)聞到了他。
“它是一根好香蕉”他們說(shuō)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，吹著溫暖的春風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。
下午4點(diǎn)多，我和我的爸爸來(lái)到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見(jiàn)河堤上有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞，有的像可愛(ài)的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線(xiàn)寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏，煞是好看。
我急忙讓我的爸爸幫助我放風(fēng)箏。剛開(kāi)始，我拉線(xiàn)，我的爸爸舉風(fēng)箏，一連試了幾次，都沒(méi)有成功�？粗∨笥训腵風(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛上了藍(lán)天，我都有點(diǎn)泄氣了。我的爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“來(lái)，我們?cè)僭囈淮�，這次我拉線(xiàn)，你舉風(fēng)箏�！蔽覀円辉囼�(yàn)，這次果然成功了�？粗业娘L(fēng)箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要泄氣，只要堅(jiān)持不懈的努力，最終一定會(huì)成功的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
以前，我們有一位教語(yǔ)文的老師，她既親切又和藹，而且長(zhǎng)得很漂亮。我們班的同學(xué)親切地稱(chēng)呼她”潘美女“。她有著一個(gè)挺拔的鼻子，一雙笑瞇咪、小小的眼睛，最有趣的是，原來(lái)潘老師那愛(ài)笑的眼睛還會(huì)說(shuō)話(huà)呢。
記得潘老師剛來(lái)教我們的時(shí)候，那時(shí)我很膽小，上課總是低著頭，更不用說(shuō)積極舉手發(fā)言了�？墒沁@位潘老師卻并沒(méi)有批評(píng)我，總是微笑著看著我。剛開(kāi)始，我不敢正視老師的眼睛，但是慢慢地，我感到了那雙眼睛也在跟我說(shuō)話(huà)：“倪嘉，只要敢于舉手發(fā)言，就算答錯(cuò)了老師也不會(huì)批評(píng)你的�！庇谑�，漸漸地，我開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講，敢于舉手回答問(wèn)題了，自己的小嘴變得愛(ài)發(fā)表自己的意見(jiàn)了。以后，每當(dāng)我積極舉手回答問(wèn)題時(shí)，潘老師的眼睛里便會(huì)閃出鼓勵(lì)和贊許的目光。
她總是微笑著請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，她的眼神讓大膽的同學(xué)更加自信，讓膽怯的'同學(xué)有了自信，因此有些同學(xué)總是應(yīng)為沒(méi)被叫到而小聲抱怨，潘老師總會(huì)滿(mǎn)懷歉意的笑著說(shuō)“對(duì)不起”。這一刻，迎著潘老師的微笑，我們感到，老師和同學(xué)，不只是師生關(guān)系。
走在路上，我們見(jiàn)了面，潘老師總會(huì)習(xí)慣性地微笑著點(diǎn)一下頭，再彼此打一個(gè)招呼。這一刻，迎著潘老師的微笑，我們感到，老師和我們?nèi)缋嫌严喾辍?/p>
有一次，再一次語(yǔ)文課上，老師舉行我們講笑話(huà)，當(dāng)同學(xué)們把一個(gè)個(gè)笑話(huà)從嘴里說(shuō)出來(lái)時(shí)，潘老師也忍不住笑了起來(lái)，這一刻，我們感到，老師和我們親如姐妹。
我真想想對(duì)老師說(shuō)：“我愛(ài)你，老師，是您讓我變得勇于回答問(wèn)題，讓我感覺(jué)迎著您的微笑，就像沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，謝謝您，老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您�！�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天，我的心情特別好，因?yàn)橄挛缫バ㈨樄珗@春游。這可是我這幾天做夢(mèng)都在想的事。
下午，集合令一響，我們就迫不及待地出發(fā)了。一路上我們邊唱歌邊欣賞美麗的風(fēng)景�，F(xiàn)在的孝順可真漂亮，四季新城還有小橋流水，真像一幅美麗的圖畫(huà)。我們?cè)诠珗@里盡情地唱啊，跳啊，自由地感 受春天的氣息。
回家的`路上，大家都還沉浸在興奮之中，一邊走還一邊依依不舍地回頭看，這些同學(xué)中也包括周帥。正當(dāng)他看得可入迷的時(shí)候，他卻不知道危險(xiǎn)就要降臨了，就在這時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)李福廣大喊：“周帥你 快要掉進(jìn)井……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完周帥就撲嗵掉進(jìn)了井中，楊老師撲過(guò)去想攔住他，可是來(lái)不及了……同學(xué)們都嚇壞了，馬上和老師一起把他拉了上來(lái)，還好沒(méi)什么事，只是弄了一身污泥。
大家都松了一口氣，走路時(shí)更小心了。安全到達(dá)校園以后，我在想：無(wú)論做什么事都不能馬虎大意，否則，好事也會(huì)變成壞事。
這真是一次令人難忘的春游。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的爸爸性格忠厚豪爽，為人很不錯(cuò)，身邊的人都很喜歡他�？墒撬麉s有一個(gè)缺點(diǎn):愛(ài)嘮叨。
他只要一嘮叨起來(lái)就真是沒(méi)完沒(méi)了：“你又把衣服放在哪了？”“快點(diǎn)吃，吃完了快去上學(xué)！”“你快把衣服放在洗衣機(jī)里�！薄�
如果我考試取得了好成績(jī)，他仍會(huì)嘮叨：“這次考試成績(jī)?cè)趺催@么好？是不是抄的？不是抄的最好！考好了也不要驕傲，有可能下一次就會(huì)考80幾分了……”
爸爸不但對(duì)我嘮叨，對(duì)媽媽也是這樣。有一次媽媽去買(mǎi)衣服，買(mǎi)完了我們坐車(chē)回家。哪知?jiǎng)傄簧宪?chē)，爸爸就又開(kāi)始嘮叨了：“你買(mǎi)衣服我沒(méi)有意見(jiàn)，但是，衣柜里的衣服我的只有四，五件，你的就有一，二十件，你有這么多衣服，還去買(mǎi)，就知道買(mǎi)衣服�！薄爸懒耍懒�，你的衣服還不是很多！”媽媽不好意思地說(shuō)�！拔业脑俣嘁矝](méi)有你的衣服多。”“好好好，我的比你多，我的比你多。好了吧！你自己開(kāi)你的`車(chē)�！�
每次吃飯時(shí)，爸爸也會(huì)嘮叨幾句：“吃飯前要洗手。你這一天又去這兒玩，又去那兒玩，手上不知粘了多少細(xì)菌啊！快去洗手！”“知道了，知道了！”我不耐煩地回答道。洗完手回來(lái)，哪知?jiǎng)傄怀燥�，爸爸又嘮叨開(kāi)了：“吃飯把碗端起來(lái)吃，多吃點(diǎn)兒青菜，青菜里面有維生素，還有營(yíng)養(yǎng)，所以要多吃一點(diǎn)兒。你別以為我是在害你，多吃點(diǎn)兒還能長(zhǎng)高……”“知道了！我吃就是了！”我生氣地回答。一邊吃飯我一邊想：只知道說(shuō)說(shuō)說(shuō)，一個(gè)大男人一天到晚就在那里嘮叨，一會(huì)兒這樣，一會(huì)兒那樣的，真是太煩人了。
雖然爸爸是一個(gè)非常喜歡嘮叨的人，但是聽(tīng)?wèi)T了爸爸的嘮叨，偶爾他出差去了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的嘮叨，我還感到有些不習(xí)慣呢。家里有了爸爸的嘮叨，我的生活感到有滋有味。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
森林里住著許多的小動(dòng)物，小兔住在小河，小熊住在小河的另一邊。小兔和小熊是好朋友。
新年要到了，小兔想：“送一份什么禮物給小熊呢？”他邊走邊想，看到樹(shù)上飄落下來(lái)一片楓葉，黃黃的，像極了一罐蜂蜜，小熊一定會(huì)喜歡的，小兔就把黃黃的'楓葉放在了小熊的家門(mén)口。
新年要到了，小熊想：“送一份什么禮物給小兔呢？”他邊走邊想，看到樹(shù)上飄落下來(lái)一片楓葉，紅紅的，像極了一個(gè)紅蘿卜，小兔一定會(huì)喜歡的，小熊就把紅紅的楓葉放在了小兔的家門(mén)口。
小兔回到家，看到了門(mén)口的楓葉：咦！楓葉怎么回來(lái)了把呀？我的把它送回去！
小熊回到家，看到了門(mén)口的楓葉：咦！楓葉怎么回來(lái)了把呀？我的把它送回去！兩個(gè)好朋友在路上遇到了，手里都拿著一片美麗漂亮的楓葉！小兔笑了，小熊也笑了，笑得很開(kāi)心，很甜、很甜。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
一天早晨，在路上，我們看見(jiàn)對(duì)面不遠(yuǎn)處停著一輛小四輪，后面還有許多車(chē)都陸續(xù)停了下來(lái)，輪胎下的愛(ài)作文�！皨寢�?zhuān)懊娉鲕?chē)禍了�！眿寢屨f(shuō)：“不像，駕駛員還坐在里面，車(chē)前面也沒(méi)人呢？可能是追尾吧�！眿寢屢卜怕塑�(chē)速，停下來(lái)。我看見(jiàn)司機(jī)坐在駕駛室里有說(shuō)有笑的，好奇怪。我伸長(zhǎng)脖子往前看，噢，原來(lái)是兩只胖嘟嘟的鴨子一前一后，大搖大擺地在小四輪的前面走，步履協(xié)調(diào)一致，像是等待檢閱的士兵。司機(jī)又按了幾聲喇叭，他們非常好奇，停下來(lái)東看看西瞧瞧，像是在說(shuō)：“是誰(shuí)在叫我們呢？”司機(jī)不但沒(méi)有生氣，還耐心地等待他們走過(guò)。你看，鴨子還用腳蹭了幾下輪胎，以為這是什么東西，感覺(jué)硬梆梆的，直搖頭呢！又繼續(xù)慢吞吞地往前走。等鴨子安全地走過(guò)了馬路，司機(jī)再發(fā)動(dòng)機(jī)器。
我想，如果這位司機(jī)不顧鴨子的安危保持車(chē)速往前開(kāi)，那兩只鴨子就翹辮子了，鴨子的主人也不知道是誰(shuí)壓死的，可那位司機(jī)沒(méi)有那樣做，真是太了不起了！人人都像他那樣，車(chē)禍也就不會(huì)發(fā)生了�？墒怯行┤藢�(duì)生命很殘忍。記得有一次，一位司機(jī)在小區(qū)里開(kāi)車(chē)，開(kāi)著開(kāi)著，覺(jué)得輪胎下怪怪的，就倒退、前進(jìn)，重復(fù)了好幾次，覺(jué)得越來(lái)越不對(duì)勁，就下去看，原來(lái)是壓死了一個(gè)小孩。如果他及時(shí)下去看，這小孩就不會(huì)死了。別人都說(shuō)他是故意的`。你看，同樣是司機(jī)，為什么差別那么大呢？這個(gè)孩子的家人肯定會(huì)傷心透頂?shù)�。如果別人壓死了你的孩子，你又會(huì)怎么想呢？這樣傷天害理的事情，你怎么做的出來(lái)呢？
生命誠(chéng)可貴，道德價(jià)更高。我們行動(dòng)起來(lái)向第一位司機(jī)學(xué)習(xí)珍愛(ài)生命，讓幸福伴隨著我們每個(gè)人。