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三年級(jí)未來(lái)的作文5篇（熱）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)未來(lái)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
教室是我們學(xué)習(xí)的地方，所以它十分重要，難道你們不想在一個(gè)環(huán)境很好的地方學(xué)習(xí)嗎？難道你們要天天聞著垃圾味學(xué)習(xí)嗎？我知道你們都不想，那就來(lái)我建的教室學(xué)習(xí)吧！
我發(fā)明的書(shū)桌和椅子可以讓你不費(fèi)勁就可以一直保持坐姿和寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)。老師的講桌上有一臺(tái)電腦，那臺(tái)電腦可以連接和黑板一樣大的大屏幕，老師往電腦里打什么，大屏幕就會(huì)出現(xiàn)什么。當(dāng)然，黑板就不用了，老師把問(wèn)題打在大屏幕上，同學(xué)會(huì)答的就按下書(shū)桌上的藍(lán)色按鈕，老師的電腦里就會(huì)出現(xiàn)他們的名字，老師想讓誰(shuí)回答，她就只需點(diǎn)一下那個(gè)人的名字，他書(shū)桌上的藍(lán)燈就會(huì)變成紅色的`，這時(shí)，他就可以站起來(lái)回答問(wèn)題了。教室的地面和墻壁還可以讓老師隨意換圖案，老師想要什么顏色，就可以變成什么顏色。我們的書(shū)桌和椅子也是可以隨意換的。書(shū)桌上還有一個(gè)可以放書(shū)的小書(shū)架，可以把還沒(méi)看完的書(shū)放進(jìn)去，好方便拿。
怎么樣，聽(tīng)了我發(fā)明的教室，是不是想趕快來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)啊！告訴你，在不久的未來(lái)，就會(huì)有這種教室，我相信，在不久的未來(lái)，我們一定會(huì)坐在這種教室里上課。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山城，這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。可是花花草草中總是藏一些煙頭、果皮紙屑、剩飯剩菜……真是大煞風(fēng)景。
我常常坐在窗臺(tái)前，幻想未來(lái)的家鄉(xiāng)，想著想著就睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)家鄉(xiāng)的小路變成了寬闊的柏油馬路，馬路上都是太陽(yáng)能汽車，再也聞不到大量尾氣了；路邊種滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，樹(shù)下是一個(gè)接一個(gè)的大花壇，里面種滿了五顏六色的花：牡丹、雛菊、一串紅……各種花兒競(jìng)相開(kāi)放；紅的、粉的、白的.……色彩斑斕，十分奪目，白色垃圾不見(jiàn)了，到處彌漫著淡淡的清香；家家戶戶都不再住低矮的平房了，而是換成了高樓大廈�？纯催@，看看那，我都被家鄉(xiāng)的美景迷住了。突然有人叫我，我睜開(kāi)眼睛一看，是媽媽，環(huán)顧四周，一切都是原來(lái)的樣子，草叢里的垃圾依然還靜靜地躺在那里，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
我多么希望我未來(lái)的家鄉(xiāng)越來(lái)越美麗，沒(méi)有污染啊！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的交通很方便，沒(méi)有一輛是私人的汽車，全部是公共袖珍汽車，只要拿著車卡在車上劃一下，就可以使用了。
另外給大家介紹一種極快的光速電車，無(wú)論去什么地方，只要摁一下確定，就在一眨眼的時(shí)間就能迅速、飛快把你帶到這個(gè)地方，不過(guò)坐一次要用去1150枚金幣，沒(méi)有急事我是不會(huì)坐的'。
別的星球的人在上面走，車在下面走，而我們星球的人是在下面走，車在上面走，要是想去商場(chǎng)，只要進(jìn)游覽車?yán)锩孑斎胍サ纳虉?chǎng)名，就可以到達(dá)商場(chǎng)......
未來(lái)的汽車還能飛，能適應(yīng)各種溫度。如果要用飛的功能，只用摁紅色按鈕，門上就會(huì)立刻長(zhǎng)出機(jī)翼，摁綠色按鈕就啟動(dòng)了。
現(xiàn)在的汽車會(huì)排出二氧化碳，未來(lái)的汽車不會(huì)排出，至于二氧化碳嗎，車內(nèi)有一個(gè)自動(dòng)排除系統(tǒng)，能將二氧化碳轉(zhuǎn)換為清新空氣排出車外。
怎么樣，我們星球交通神奇吧!
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
來(lái)到這個(gè)世界，我已經(jīng)度過(guò)了17個(gè)春秋，其中有10個(gè)美好的春天是在母校度過(guò)的。我深愛(ài)著我的母校。在這里，老師為我們構(gòu)建知識(shí)的框架，跟我們一同回顧人類文明的歷程。于是，我們有了昨天的疑問(wèn)，今天的思索，明天的萌動(dòng)！
未來(lái)的母校應(yīng)該有一座大花園：碧綠的芳草地，淡雅的郁金香，還有令人心醉的和風(fēng)。小朋友在碧綠的草地上唱歌；在廣博、溫馨的大自然懷抱中，誰(shuí)的創(chuàng)造力和想象力不會(huì)插上飛翔的翅膀呢？
未來(lái)的母校應(yīng)該有一座大影院，環(huán)幕電影先進(jìn)的聲光設(shè)備，會(huì)令我們身臨其境。這里放映的都是經(jīng)過(guò)改編的語(yǔ)文課文的錄像帶。我們可以親自感受和閏土一起月下捉猹的快樂(lè)；在殺機(jī)重重的鴻門宴上，體味那份驚心動(dòng)魄；和詩(shī)仙李白一起享受“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的意境；還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細(xì)絲”的春雨輕淋……那么我們所體會(huì)到的不僅是語(yǔ)文，更是我們將要面對(duì)人生。
未來(lái)的母校還應(yīng)該有天文臺(tái)，可以自由地遨游無(wú)盡的`宇宙；還應(yīng)該有一座科技館，可是親手用精密的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明前人的發(fā)現(xiàn)；還應(yīng)該有體育館，有森林公園……未來(lái)的母校，沒(méi)有正規(guī)的教室，厚厚的書(shū)本，可她教給同學(xué)們的卻是直觀，有趣，實(shí)踐的知識(shí)。
啊，未來(lái)的母校多美好，多么令人向往啊！那時(shí)的母校，誰(shuí)能保證不會(huì)出幾個(gè)諾貝爾，居里夫人，泰戈?duì)枺蜇惱�，貝多芬呢？真不知那時(shí)的校友會(huì)為母校勾勒一個(gè)怎樣的未來(lái)呢？
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5
我們現(xiàn)在每天背著沉重的書(shū)包上下學(xué)，每天都為擁護(hù)的交通而煩惱，在我想象的未來(lái)的世界里，這些煩惱都解決了。
在不久的.將來(lái)，我們就不用背著重重的書(shū)包去擠公交車了，我們可以在家上課。我設(shè)計(jì)的書(shū)是一塊電子板，電子板上面有許多按鈕，上面寫(xiě)著課程表，點(diǎn)哪一課就出現(xiàn)哪一課的內(nèi)容。比如上語(yǔ)文課，就點(diǎn)開(kāi)語(yǔ)文按鈕，你的私人老師會(huì)及時(shí)在屏幕上與你聯(lián)系。不光有語(yǔ)文內(nèi)容，還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)……。上美術(shù)課時(shí)，點(diǎn)開(kāi)美術(shù)按鈕菜單上面寫(xiě)著美術(shù)知識(shí)、繪畫(huà)知識(shí)、剪紙藝術(shù)等，如果按畫(huà)畫(huà)按鈕，上面就變成一個(gè)象畫(huà)板似的屏幕，只要用手畫(huà)就可以了，而且還可以調(diào)整畫(huà)線的粗細(xì)。怎么樣，我設(shè)計(jì)的電子板不錯(cuò)吧？功能都數(shù)不過(guò)來(lái)，如果你感覺(jué)太大，還可以按一下變換按鈕，它就可以縮小，小到能裝進(jìn)自己的口袋里了，再不用背那沉沉的書(shū)包了。
我相信只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，世界一定會(huì)變的更加的豐富多彩，這些美好的愿望也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。