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小學(xué)三年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
戲曲是中國的傳統(tǒng)文化，沒有想到今天能在學(xué)校里欣賞到專業(yè)的戲曲老師帶來的一場(chǎng)精彩的演出，給我們上了一堂生動(dòng)有趣的傳統(tǒng)文化課！
“你是幾歲開始練功的��？”“這么多同學(xué)看你的`表演，你覺得自豪嗎？”大家見到表演的老師們，都迫不及待地問了好多問題。戲曲老師說，他練功二十多年了，雖然辛苦，但是只要觀眾愿意看，他就樂意演。
采訪完后，老師們還告訴了我們京劇的“四功五法”。隨后他們還表演了《變臉》《抬花轎》《新四軍》等等節(jié)目，同學(xué)們還紛紛上臺(tái)效仿學(xué)習(xí)。
其中我最喜歡的節(jié)目就是《新四軍》的表演，他們出來的時(shí)候個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜，后來還表演了一段舞蹈，緊接著翻了三個(gè)后空翻。太精彩了！一會(huì)兒又一個(gè)飛一樣的動(dòng)作，真酷。隊(duì)長(zhǎng)來了，他揮舞著旗子敬禮，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”��！表演結(jié)束后，我們還找六個(gè)老師簽了名，還和演員合了影。
小小的戲曲舞臺(tái)，卻能演繹出這么多精彩的故事。我也想學(xué)戲曲，傳承中國文化！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
今天，我和爸爸去了公園，這兒真美哪！
公園的大門口，有一塊大石頭，上面寫著“公園”兩個(gè)大紅字，讓人眼前一亮。
剛進(jìn)去的時(shí)候，我和爸爸就聞到了花香味。
公園里面的花有桃花、梨花……風(fēng)一吹，桃花就翩翩起舞，桃花粉得如霞、梨花白得如雪……小草也出來湊熱鬧，從大地媽媽的懷抱里跳了出來，柳樹哥哥笑彎了腰。小燕子和大雁飛了回來。
夏天時(shí)，池塘里的荷花盛開了，有的是花苞，像害羞的小姑娘一樣。有的是全開的，看到這滿地的荷花，我想到了一首詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！彼鼈兦ё税賾B(tài)，都把自己最美的一面展現(xiàn)給人們。
池塘里的小魚活蹦亂跳的，有的在尋找食物，有的.在睡覺，有的做游戲……
秋天時(shí)，樹林里的楓樹葉子一片片地落了下來，像小仙女一樣飛了下來。我撿起一片葉子，發(fā)現(xiàn)楓樹葉子真像小手掌�。�
冬天時(shí)，大樹的葉子全都沒有了，因?yàn)樗鼈內(nèi)w到了樹媽媽的腳下。只有梅花盛開了，梅花這種不畏嚴(yán)寒，傲立雪中的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
我和爸爸去的花園真美哪！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
今天文具盒里特別熱鬧，大家都在討論誰對(duì)小主人的幫助最大。
鉛筆首先發(fā)話，他的語氣總是那么高傲：“嘿，伙伴們，聽著！這文具盒里要屬我最能干！沒有我，小主人的作業(yè)還怎么做得了！”
橡皮需要說話了，他的聲音總是那樣尖：“哦！我不同意！如果沒有我，那些錯(cuò)字誰來改掉？小主人的滿分卷可都是我的功勞！”
尺子也憋不住了，他的腔調(diào)當(dāng)然不會(huì)剛剛好：“哼！要是沒有我，連線的時(shí)候可怎么搞？”
他們的爭(zhēng)論惹怒了削筆刀：“要是沒有我，鉛筆斷了要怎么才好？”
鉛筆不服氣，用鼻子哼哼說：“還好意思說！你削一次我短一截，我可從來沒抱怨過！”
橡皮癟癟嘴：“我擦一次就小一點(diǎn)，你們聽見我有嘆息過嗎？”
尺子也不甘落后：“我身上老是被弄的'臟兮兮，有時(shí)還被劃出一道道傷口，我連一聲都沒吭！”
這下子文具們都無話可說了。
正在這時(shí)，小主人高興地跑進(jìn)來：“我這次考試得了第一名，全靠了我心愛的文具們——靈活的鉛筆，筆直的尺子和活潑的橡皮，還有鋒利的削筆刀，你們都是我最好的小幫手。”文具們一下子都感到很慚愧，他們相互看了看，異口同聲地說：“我們以后還是好朋友，大家齊心協(xié)力，真正做小主人的好幫手吧！”