三年級(jí)的作文9篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文9篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
困難是什么?那讓我告訴你吧!
人生中有許多困難,我們要學(xué)會(huì)面對(duì)困難、克服困難?刹荒軌蛳裼械娜艘粯,繞道而行,甚至逃避困難。
以前,我是一個(gè)害怕老鼠的孩子。只要在伸手不見(jiàn)五指的地方待上一會(huì)兒,我就擔(dān)心得不得了,生怕老鼠先生來(lái)找我的麻煩?墒牵鲜笙壬鷧s并不可憐我,經(jīng)常在黑夜里活蹦亂跳。
真是怕什么來(lái)什么。這個(gè)星期五,應(yīng)該跟爸爸媽媽好好享受這個(gè)完美的假日,但爸爸媽媽卻有一點(diǎn)點(diǎn)的工作要做,我的這個(gè)假日完美夢(mèng)想給泡湯了。
突然,一陣“哧哧哧”的.聲音傳到了我的耳朵里。這到底是怎么回事?我去外面瞧瞧,爸爸媽媽不在,難道一只老鼠先生要來(lái)跟我交朋友。我大驚失色,連忙喊道:“救命啊,救命!”老鼠先生根本就不理我。我氣得直跺腳,老鼠先生聽(tīng)到我發(fā)出這么大的聲響,嚇壞了,立刻逃走了。我趁機(jī)爬到床上,用數(shù)綿羊的辦法睡著了。
老鼠算什么,還不是我的手下敗將而已。困難是什么?困難就是通往成功的一塊絆腳石而已。只要我們鼓起勇氣,想辦法去克服困難,就能夠等待成功迎接我們呢!
簡(jiǎn)評(píng):人鼠大戰(zhàn),有意思!如果能夠把大戰(zhàn)的詳細(xì)戰(zhàn)術(shù)這些呈現(xiàn)出來(lái),那該多好。〔贿^(guò)遇到困難、克服困難的過(guò)程呈現(xiàn)出來(lái)了,有一定表現(xiàn)力。
三年級(jí)的作文 篇2
有一天,我做了個(gè)奇幻的夢(mèng),那可真是讓我興奮了一整天,下面就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧!
那天下午,我正在看書(shū),看著看著便睡著了。忽然,我發(fā)現(xiàn)我的眼前站著一個(gè)小男孩,他見(jiàn)到我便說(shuō):“你好,我叫小靈通,我能和你做朋友陪你去玩嗎”?我當(dāng)時(shí)沒(méi)多想,便爽快地答應(yīng)了。他高興極了,他當(dāng)時(shí)拿起飛天掃把讓我坐上去便不知不覺(jué)地飛向了太空。太空到了,看著浩瀚的太空我禁不住贊嘆起來(lái)。小靈通向我介紹道:這是水星,這是木星,這是……,最讓我贊嘆的是天王星了,那里溫度最低的'時(shí)候足足有零下二百多度呢!當(dāng)我們又到了一個(gè)美麗的星球時(shí),我徹底無(wú)語(yǔ)了。看看那里,一年四季分明,有冰雪,有大海,有高山,還有湖泊,綠地,高樓大廈,那里車(chē)水馬龍,一片繁華。這個(gè)地方我來(lái)過(guò)呀,這是哪里呢?我在納悶自言自語(yǔ)道。小靈通提醒我說(shuō),是呀,“你一會(huì)就會(huì)回到那里的,好好珍惜它吧”。說(shuō)著就一揮手在我面前一晃就消失了。他不見(jiàn)了我咋辦呢?我就到處地找他,叫他……。這時(shí)我忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我,我回過(guò)神來(lái),睜開(kāi)眼睛一看是媽媽?zhuān)胖涝瓉?lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!
我真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停在那一刻,看著我們的地球有多美啊,我們應(yīng)該好好地去保護(hù)它,永遠(yuǎn)象夢(mèng)里看到的那樣。
三年級(jí)的作文 篇3
一天早晨,熊媽媽叫小熊可可去砍柴。
小熊可可來(lái)到了夢(mèng)幻森林,看到了五顏六色的花兒,有紅的,有黃的,有紫的,還有綠的?煽蛇看到了綠油油的'大草坪?煽蓙(lái)到大樹(shù)下,看見(jiàn)大樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩。他想:小鳥(niǎo)們飛到哪去了呢?忽然,小鳥(niǎo)們飛回來(lái)了,可可看到幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo),它們嘰嘰喳喳好像在開(kāi)心地說(shuō)悄悄話(huà)?煽膳d奮地說(shuō):“哇,好可愛(ài)的小鳥(niǎo)呀!“可可想:要是把這棵樹(shù)砍掉的話(huà),鳥(niǎo)就沒(méi)有家了。于是,可可就在地上撿了一些枯樹(shù)枝回家了。媽媽問(wèn):“可可,你怎么撿了一些枯樹(shù)枝回家呢?“可可把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽豎起大拇指高興的說(shuō):“我家的可可真有愛(ài)心呀!“
三年級(jí)的作文 篇4
今天陽(yáng)光燦爛,太陽(yáng)把大地烘烤的干燥極了。
一陣陣微風(fēng)吹來(lái),我走入教室,人不多,只有一兩個(gè)人。
一分鐘、十分鐘、二十分鐘………漸漸地人越來(lái)越多,風(fēng)扇似乎無(wú)法滿(mǎn)足229班64個(gè)人。教室里充滿(mǎn)了汗的氣味,又悶又熱又舒服。教室外清爽的風(fēng)吸引著同學(xué)們的注意,撫摸著同學(xué)們的頭發(fā)、臉。
教室的氣溫都能和汗蒸房比一比了。干得直冒煙的嗓子瘋狂的'叫著……真是太不舒服了,我心里想道。
這讓我想到了一個(gè)地方――“非洲”。那里的氣溫更加炎熱,干燥。不知同學(xué)們還記得課文里《瑞恩的井》嗎?書(shū)里描繪的非洲人們生活艱苦,有些小孩子因?yàn)樘诳柿,想都沒(méi)想就把一些再有細(xì)菌、病毒的水吞下肚,小小年紀(jì)就沒(méi)了生命。
如果全世界都是非洲那樣,沒(méi)有水,沒(méi)有電,沒(méi)有舒適的生活,那么植物就會(huì)快速死亡、食草動(dòng)物就會(huì)因?yàn)闆](méi)有食物餓死,食肉動(dòng)物也會(huì)餓死,地球這個(gè)美麗而又富饒的星球?qū)?huì)因此失去一切生物,變成一片不毛之地……
讓我們手拉手,一起來(lái)做一個(gè)節(jié)約水,電的好孩子吧!讓地球媽媽變得更加美麗,富饒起來(lái)吧!讓生活艱苦的孩子們變得更加幸福快樂(lè)吧!
三年級(jí)的作文 篇5
說(shuō)起興趣愛(ài)好,我不得不提羽毛球,因?yàn)樵谟鹈驁?chǎng)上發(fā)生了太多的事讓我印象無(wú)比深刻。
記得有一次,我和爸爸又來(lái)到羽毛球場(chǎng)打球。爸爸把羽毛球打得非常高。望著在空中朝我飛來(lái)的羽毛球,我趕緊握住球拍,拼命朝球的落點(diǎn)奔去。當(dāng)我即將到達(dá)落點(diǎn)的時(shí)候,我看了看羽毛球,還在我頭頂上方呢。我心中竊喜:還來(lái)得及!看我不狠狠地把球打過(guò)去。就在我準(zhǔn)備揮拍打球的.一剎那,腳不知被什么東西絆了一下,一個(gè)踉蹌,我重重地摔倒在地。
爸爸看到我摔倒了,馬上把手中的球拍往旁邊一扔,拔腿就朝我這邊跑來(lái)。爸爸蹲下身子,扶著我,拍拍這里,摸摸那里,嘴里不停地問(wèn)道:“怎么樣?沒(méi)事吧?哪里疼?”我捂著自己的胳膊說(shuō):“手……手疼!蔽掖罂奁饋(lái)。爸爸拿開(kāi)我的手,看了看傷口,說(shuō):“沒(méi)事,回家擦點(diǎn)藥就好了!闭f(shuō)完,爸爸就扶我回到家里,找來(lái)藥水,一邊小心翼翼地幫我擦藥,一邊還輕輕地吹著氣。想到爸爸剛剛著急的樣子,再看看現(xiàn)在認(rèn)真細(xì)心幫我擦藥的神情,我的心里涌出一股暖流,流遍全身,讓我感覺(jué)暖洋洋的。
現(xiàn)在我的傷好了,我們終于又回到了開(kāi)心的羽毛球場(chǎng)。每天早晨我們歡樂(lè)的笑聲都會(huì)回蕩在羽毛球場(chǎng)上空。我比以前更大膽、更放心地在球場(chǎng)上飛奔,因?yàn)槲抑,在我的身邊永遠(yuǎn)都有一個(gè)高大的身影在關(guān)心著我,保護(hù)著我。
三年級(jí)的作文 篇6
我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),整天依偎在媽媽的懷抱里,可是好景不長(zhǎng),我們的家園遭到了人類(lèi)的破壞:樹(shù)爺爺被砍了,姐妹們死的死,傷的傷,逃的逃,我們被逼無(wú)奈,只好背井離鄉(xiāng)。
在路上我們好不容易找了點(diǎn)食物,爸爸讓我們吃,結(jié)果活活餓死了。我和媽媽飛呀飛,遇到了一群調(diào)皮的小孩,媽媽為了保護(hù)我,被捉走了。我死里逃生,來(lái)到了小河邊,聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,急忙飛了過(guò)去,原來(lái)是魚(yú)妹妹,她說(shuō):“鳥(niǎo)姐姐,你見(jiàn)多識(shí)廣,救救我吧!告訴我哪里有清澈的水源?”我搖了搖頭,說(shuō):“我的確去過(guò)許多地方,但每個(gè)地方都和你這兒一樣,水面上到處漂浮著垃圾,水里全是工廠(chǎng)流出的'污水,綠樹(shù)不是枯萎死了,就是被砍掉了,清新的空氣被廢氣吞沒(méi)了……”
我用僅存的一點(diǎn)體力飛呀飛,又遇見(jiàn)了馬哥哥、兔姐姐、青蛙弟弟,他們都向我求救,望著他們垂死哀求的目光,我的心碎了,我泥菩薩過(guò)河呀,偌大的地球上沒(méi)有一處我們可以棲的角落。
臨死前我想對(duì)人類(lèi)大聲說(shuō):“求求你們,不要再破壞我們家園,不砍樹(shù),不污染水,不制造噪音,破壞我們的家園,就是破壞你們的家園,地球只有一個(gè),你們一定要保護(hù)家園,保護(hù)我們動(dòng)物,保護(hù)地球媽媽?zhuān)3稚鷳B(tài)平衡,不然受傷害的不僅僅是我們,還有你們?nèi)祟?lèi)呀!”
三年級(jí)的作文 篇7
特別的日子 星期五那一天,是我在三年級(jí)當(dāng)中最特別的一個(gè)日子。一早,我們?nèi)M瑢W(xué)和老師都要去操場(chǎng)上比賽跳繩。
來(lái)到操場(chǎng)后,我們按照昨天彩排所安排的地方站著。比賽開(kāi)始,首先是一年級(jí)的小朋友跳,跳的是好朋友,我覺(jué)得他們跳得很不錯(cuò),一定練了很久才有這么好的效果吧!然后就是二年級(jí),他們跳完之后終于輪到我們了,在廣播說(shuō)到現(xiàn)在表演的是三年級(jí)一、二班,進(jìn)場(chǎng)!拉開(kāi)距離后,跳繩比賽開(kāi)始了,我們跳完之后就在原來(lái)的地方等待著比賽最后的結(jié)果,等到所有的.班級(jí)都比賽之后,老師就叫我們?cè)谏斓牡胤秸竞,原?lái)最震撼人心的時(shí)刻就要來(lái)到了,跳繩比賽第三名的是三年級(jí)(1)班,聽(tīng)到了這一句我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很失望,想到一班才拿第三名,我們班一定沒(méi)有希望了,怎么知道,第二名的名單居然讀到了三年級(jí)第二的是(2)班,太好了!我們班的同學(xué)在失望的氣氛中興奮了起來(lái)!老師說(shuō)能拿到第二名是跟我們平時(shí)的努力分不開(kāi)的。雖然在全校中我們?nèi)?jí)拿不到前三名,但是我們很高興。
同學(xué)們,下一次比賽一定要拿到第一名。加油!加油!加油吧!
三年級(jí)的作文 篇8
有一天,我發(fā)現(xiàn)在我種的那盆紫蘇葉上長(zhǎng)了一條不知名的藤,當(dāng)時(shí)我不知道那條藤會(huì)吸取各種植物的陽(yáng)光。所以,我每天都很關(guān)心它,因此,它也長(zhǎng)的'非?,它好像在說(shuō):“謝謝你”一樣。
不久之后,它已經(jīng)長(zhǎng)大了,我就不理那條“成年藤”了,但是我突然又聽(tīng)到了一條“壞新聞”:這條藤會(huì)吸取它纏上的各種植物的陽(yáng)光。我就想:要不然把它除了吧,但如果它是一種會(huì)結(jié)果實(shí)的藤,除了它那不是浪費(fèi)了嗎?那不除它呢,又會(huì)傷害到其它的植物。我對(duì)這個(gè)問(wèn)題很糾結(jié)。我思考了很久,終于讓我想到了一個(gè)既不浪費(fèi),又不會(huì)傷害到其它植物的辦法:把那條藤纏在我們家的防盜網(wǎng)上。這樣,它就有了一個(gè)自己的活動(dòng)空間了。媽媽聽(tīng)了直說(shuō)好,還說(shuō)她家寶寶想的這辦法太棒了。我聽(tīng)了有點(diǎn)小得意,呵呵…
通過(guò)這次觀察,我明白了:只有細(xì)心觀察,才能有收獲。這讓我想起了一句名言:任何收獲,都是辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。
三年級(jí)的作文 篇9
我養(yǎng)了一只小烏龜,是我叔叔送給我的生日禮物。
我給小烏龜起了一個(gè)名稱(chēng)“小笨蛋”它叫“小笨蛋”其實(shí)它也不笨。它長(zhǎng)得小巧玲瓏,一身褐色的皮膚,頭頂上條條黃色的花紋隱約可見(jiàn),三角形的大腦袋上,又寬又在的嘴緊閉著,小而有神的眼睛觀察周?chē)氖澜纾瑴\黃色的.眼皮一張一合,樣子可愛(ài)極了!那深褐色的盔甲被幾條細(xì)細(xì)的線(xiàn)分割成一塊又一塊的六角形,而每個(gè)六角形的內(nèi)部,又一個(gè)個(gè)整齊地排列著更小的六角形。
小烏龜喜歡吃肉絲,喜歡玩我的小球球,如果它生氣了就會(huì)把四肢和短短的小尾巴縮進(jìn)殼里。
有一次,我拿了幾根肉絲去喂它,它緊緊的咬住肉絲。然后,吃得津津有味。我正想把剩下的肉絲喂給它吃,咦,就這樣喂了它可真沒(méi)意思,不如逗逗它玩玩吧!
我拿幾根肉絲往下伸些,小烏龜馬上閉上眼睛,想當(dāng)然地以為像上次一樣會(huì)主動(dòng)掉下去。過(guò)了一會(huì)兒小烏龜覺(jué)得沒(méi)動(dòng)靜就像在對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)給我吃嘛!”就這樣我給它取名為“小笨蛋”。
我想對(duì)“小笨蛋”說(shuō):“你雖然很貪吃,但給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。”