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    小學(xué)三年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-02-12 13:23:17 三年級(jí) 我要投稿
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    小學(xué)三年級(jí)的作文300字

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)三年級(jí)的作文300字

    小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

      要說(shuō)快樂(lè)的事嘛!那當(dāng)然就是我盼望已久的秋游了。

      秋游的前一天,同學(xué)們都很高興,恨不得馬上就去,我是跟班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)一組,我要買:飲料、水果、干魚(yú),因?yàn)槊魈炀鸵镉瘟,所以,氣憤很緊張。

      “去秋游了!去秋游了!”第二天,同學(xué)們興高采烈地來(lái)到民中沙灘,我們開(kāi)始燒烤了,不一會(huì),每個(gè)人的汗珠都像雨一樣流了下來(lái),終于,一串香噴噴的熱狗就烤好了,校長(zhǎng)來(lái)了,天氣馬上就好了起來(lái),我們幫校長(zhǎng)烤了一串韭菜,校長(zhǎng)還不停地說(shuō):“好!好!”我們都很高興。

      吃飽了以后,就開(kāi)始玩游戲了,是玩“捉人”,開(kāi)始了,我就想起了“輕功第一式”的用法,有人來(lái)了,我輕易的`躲過(guò)了他,他又來(lái)了,我用“輕功第二式”有一次躲過(guò)了他,雖然躲過(guò)了他,不過(guò)效果還不大,著幾招適合在沙地上用。

      過(guò)后,我們累了,就坐了下來(lái),吃小甜品,老師還說(shuō)我們到底是來(lái)燒烤的,還是來(lái)吃零食的,不過(guò),黃星的胃口還真大,幾瓶飲料都下了她的肚子。

      該回家了,我們高高興興地回家了。

    小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

      每當(dāng)上新課時(shí),宋老師總是先讓我們大聲朗讀一遍,再給我們分析課文,把大家不理解的地方找出來(lái),耐心地講給大家聽(tīng),最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課,就做聽(tīng)寫生詞練習(xí),朗讀課文,這樣學(xué)得東西就不會(huì)忘記。

      宋老師教我們班時(shí)間不長(zhǎng),但我們師生之間建立了深深的感情。她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

      最近,有一名同學(xué)生病住醫(yī)院了,開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)上課,宋老師非常著急,要到她家去看看,班長(zhǎng)建議,全班同學(xué)集體送她一張賀卡和一束鮮花吧,老師說(shuō):“那太好了,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)”。在賀卡上老師代表全班同學(xué)寫了一句深深地祝愿,“愿你早日康復(fù)!早日上學(xué)”,大家都搶著上來(lái),在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗(yàn)到大家對(duì)她的關(guān)心和集體的溫暖。

      我想她收到這張賀卡心里一定很高興,病也會(huì)一天天好起來(lái),一定會(huì)提早來(lái)上學(xué)的`。她在心里一定會(huì)深深地感謝宋老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)。

    小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

      我的家鄉(xiāng)——小城建湖東臨黃海之濱,背倚蘇北平原,自古素有“水鄉(xiāng)明珠”的美譽(yù)。

      建湖的風(fēng)景很美,美得讓人陶醉不已,在建湖“十一景”中,最有名的就要數(shù)遠(yuǎn)近聞名的.九龍口了。

      在建湖,九龍口的景色堪稱一絕。站在高處眺望,只見(jiàn)那九條河從東西南北四個(gè)不同的方位蜿蜒而來(lái),仿佛九條銀龍盤旋在無(wú)垠的綠毯上,無(wú)限絢麗的景色,盡收眼底。陽(yáng)春三月,春光明媚,楊柳依依,杏花朵朵,一望無(wú)際,水天相接,不時(shí)有幾只[來(lái)自]燕子掠過(guò)湖面。驚起條條魚(yú)兒。這不禁讓人想到了大詩(shī)人楊萬(wàn)里的名句:綠楊接葉杏交花,嫩水新生尚露沙。而此時(shí)泛舟湖上,看那百鳥(niǎo)竟翔,漁舟點(diǎn)點(diǎn),清澈見(jiàn)底的河水里魚(yú)蝦嬉戲,怎能不令人流連忘返,心曠神怡!而充滿了詩(shī)情畫(huà)意的西塘河風(fēng)光帶更是為家鄉(xiāng)增添了無(wú)限的魅力。

      家鄉(xiāng)建湖不僅風(fēng)景如畫(huà),而且人杰地靈,人才輩出,曾經(jīng)抱帝投海的南宋一代忠臣陸秀夫,笑震聯(lián)大的著名外交家喬冠華,現(xiàn)代的美籍華人、宇航員王贛俊,而全國(guó)名企“森達(dá)”皮鞋更是走出家鄉(xiāng),走出國(guó)門,走向世界!

      家鄉(xiāng)建湖山美,水美人更美!美哉,我家鄉(xiāng)建湖!單元同步作文我的家鄉(xiāng)

    小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4

      我家對(duì)過(guò)有一個(gè)村莊,叫東崗村,村莊里有許多胡同,我和爸爸每天早晨跑步,經(jīng)常路過(guò)那里,從村中穿過(guò)。

      有的胡同較寬大,開(kāi)著小吃店、理發(fā)店等等。有的胡同兩側(cè)堆著垃圾,怎么沒(méi)人收?真不講衛(wèi)生!這讓我想起了:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

      有一次爸爸問(wèn)我:“為什么要修胡同?”我胡同里流走,不會(huì)淹了房子唄!”爸爸又說(shuō):“挖個(gè)下水道不就行了嗎,何必留胡同呢?”我說(shuō):“不知道,您能給我講講嗎?”爸爸啟發(fā)我說(shuō):“看看胡同兩旁都有什么就知道了!”我看了半天也看不出所以然來(lái),只好說(shuō):“還不知道!”爸爸這才告訴我:“胡同兩旁開(kāi)著好多門,人如果想到別的.地方去,就必須從門里出來(lái),要沒(méi)有胡同,人從哪里走出來(lái),到街上去呢?”

      噢,原來(lái)是這樣。今天,我知道了胡同是干什么用的,想想看:我每天路過(guò)胡同,我怎么沒(méi)有問(wèn)個(gè)為什么,看來(lái)以后應(yīng)該多問(wèn)個(gè)為什么呀。