三年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
南京是一個(gè)美麗的城市，這兒十分有特色的.東西——雨花石。
雨花石是一種天然瑪瑪瑙石，也稱文石，觀賞石，幸運(yùn)石，主要產(chǎn)于江蘇省南京市六合及儀征市月塘一帶�！笆谢屎蟆敝Q，被譽(yù)為天賜國(guó)寶，中華一絕�！ぁ� 傳說(shuō)中國(guó)自南北朝以來(lái)，文人雅士寄情山水，嘯傲煙霞，至唐宋時(shí)期達(dá)到顛峰，雅史趣事中有關(guān)賞石的佳話不勝枚舉，神奇的雨花石更是成為石中珍品，有傳說(shuō)古時(shí)雨花臺(tái)上有一座雨花觀，雨花觀中有一位雨花真人，雨花真人端莊睿智、深藏若虛，他經(jīng)年靜坐而絕少宣道，仿佛自己就是一部玄秘古奧的經(jīng)書(shū)。一天，雨花真人開(kāi)壇講經(jīng)。微言大義、懸河流水、探本溯源、咳唾成珠，品格和智慧的魅力震撼了眾多百姓乃至感動(dòng)了上蒼諸神，歡悅之中諸神命令降下一場(chǎng)五彩天雨來(lái)。五彩天雨比肩接踵雜沓而下，好似一幅珍藏在故宮博物院里的米芾山水長(zhǎng)卷。泠泠雨水敲擊在雨花臺(tái)上，變成了一粒粒瑪瑙般的雨花石。 南京真是一個(gè)古老悠久的城市青奧會(huì)也即將在南京舉行，讓我們一起祝賀青奧會(huì)成功吧
三年級(jí)的作文 篇2
我最大的心愿是當(dāng)作家。
我還算出身在知識(shí)分子之家，小時(shí)候家人望女成鳳，給我買了一本關(guān)于諾貝獲得者如何奮斗的書(shū)籍。我倒只對(duì)后面的附頁(yè)感興趣，上面寫(xiě)了各國(guó)歷年獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù)，中國(guó)后面只跟了幾個(gè)名字，這是我不禁瞇細(xì)了眼，這倒不是因?yàn)槿藬?shù)少，而是——為什么中國(guó)獲得者姓名后面都跟了其他國(guó)家的名字。
幾年過(guò)去了，我依舊記著這件事。每天，當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)完了，打開(kāi)電視看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)片，心中總有一種難以形容的厭惡感，只對(duì)昔日的'勇敢、榮耀感興趣，而忘了昔日血淋淋的傷疤，這就是中國(guó)對(duì)待歷史的態(tài)度嗎？而在播放新聞時(shí)，在對(duì)一些令人驕傲的事件上有一些刻意夸大，這可以反映很多問(wèn)題。
我很佩服那些在黑暗年代，用自己的筆喚醒了國(guó)人，勇于抗?fàn)帲龀隽藗ゴ筘暙I(xiàn)的作家們。今日再看其作品，我不禁開(kāi)始居安思危，對(duì)比現(xiàn)實(shí)不禁更加憂慮。
從那時(shí)，我喜歡寫(xiě)作;從那時(shí)，當(dāng)作家成了我最大的愿望。
我要讓國(guó)人明白，我們中國(guó)的地位不應(yīng)只至如此，中國(guó)有實(shí)力、有潛力做強(qiáng)強(qiáng)之國(guó)。我要讓國(guó)人明白，雖然有差距，但只要我們中國(guó)人努力奮斗，便能達(dá)到。我要讓我的筆使國(guó)人清醒，使昔日五千年的輝煌得以再續(xù)。
我相信經(jīng)過(guò)努力，我一定能成為作家。
三年級(jí)的作文 篇3
爸爸的臉看起來(lái)兇兇的，好嚴(yán)肅，感覺(jué)上爸爸很少笑。當(dāng)他不笑的時(shí)候，家里的氣氛就會(huì)非常凝重，他笑時(shí)，全家人都跟著他笑了。
有一次，我一年級(jí)上學(xué)期時(shí)，期末考考了三科，我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都考一百分，只有健康因?yàn)橛幸活}老師沒(méi)教，所以我考九十九點(diǎn)五分，爸爸就笑容可掬的安慰我，高興的說(shuō)著：“只要你不粗心，專心在考卷上，該會(huì)的都會(huì)，就算你考七十分，我也不會(huì)罵、打你�！蹦莻�(gè)笑容，讓我覺(jué)得好滿足，能讓爸爸滿意，我也得意。
還有媽媽有時(shí)會(huì)親爸爸、抱爸爸，爸爸覺(jué)得很不自在，就會(huì)童心未泯的嘻嘻哈哈笑了起來(lái)，一下子推媽媽，一下子喊救命的，讓我和弟弟不禁捧腹大笑了起來(lái)。
我們出去玩時(shí)，爸爸也會(huì)開(kāi)著他心愛(ài)的車，一邊唱著他自編的`歌曲。這時(shí)爸爸回頭對(duì)我開(kāi)懷一笑，我也回報(bào)一個(gè)最甜美的笑容，心里說(shuō)著：“爸爸！多笑一下吧！我喜歡看你笑！”
三年級(jí)的作文 篇4
有一天，媽媽來(lái)接我回家的路上，我看到有許許多多的人和小朋友都在騎一輛兩個(gè)輪子的車，然后，我好奇地問(wèn)媽媽那是什么車？媽媽說(shuō)：“那是自行車”我立刻給媽媽說(shuō)我也想要一輛自行車，但媽媽卻說(shuō)，：“你必須肯吃苦，學(xué)騎自行車是很辛苦的，堅(jiān)持下來(lái)我就給你買”我答應(yīng)了媽媽，媽媽也同意給我買一輛自行車！很快，我就擁有了我的第一輛自行車。
一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，正好我的自行車也到了，我興奮地從房間跑出來(lái)，我爸爸正在那拼裝自行車，拼了好一會(huì)兒還沒(méi)拼成，又過(guò)了一小時(shí)后，我爸終于拼好了，我高興地把自行車弄下去，我第一次騎上去還沒(méi)開(kāi)始就摔了一下，媽媽給我說(shuō)要有平衡感，我又騎了一次、兩次、三次、四次、五次、六次……我腿上都是傷，我一出汗，汗滴流在我的傷口上就很疼，我忍著疼又騎了好幾次，傷口全流血了。這時(shí)，站在旁邊的`媽媽流了幾滴眼淚，但是她沒(méi)有幫我，也沒(méi)有勸我放棄，因?yàn)樗憻捨�。然后，我又騎了好幾十次，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，天已經(jīng)黑透了，但是我還在練習(xí)騎自行車，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！
我很高興，我學(xué)會(huì)騎自行車了，我這次的表現(xiàn)可以用“只要努力，就能成功”這句話來(lái)形容我！我很自豪！
三年級(jí)的作文 篇5
到了21世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，科學(xué)家不斷努力，那時(shí)候?qū)W校也會(huì)煥然一新，然后宛如仙境一般。
未來(lái)是一個(gè)信息化的時(shí)代。我們平時(shí)上課不用去學(xué)校。每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到電腦前，在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站，老師把所講授的資料輸入電腦，我們透過(guò)耳麥向老師請(qǐng)教問(wèn)題，老師也能夠向同學(xué)們提問(wèn)，老師能夠透過(guò)攝像頭觀察每一個(gè)同學(xué)的`一舉一動(dòng)，然后只要按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)的電腦邊上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學(xué)校有群眾活動(dòng)或考試，同學(xué)們就驅(qū)車來(lái)到學(xué)校。校園像一個(gè)美麗的大花園，開(kāi)滿鮮花的校園彌漫著迷人的芳香，小鳥(niǎo)在密密的樹(shù)叢里唱歌，陽(yáng)光透過(guò)噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來(lái)到大的階梯教室，我們?nèi)?個(gè)年級(jí)的同學(xué)活動(dòng)考試都在那里，這樣全校同學(xué)聚在一齊，又熱鬧，又節(jié)省土地。未來(lái)的學(xué)校多好啊，這需要我們此刻努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)它。