實用的三年級學生作文[精品3篇]

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級學生作文 篇1

　　森林里，小兔白白和白白的媽媽住在一起，有一天，白白對媽媽說：“媽媽我今天一個人去采蘑菇，可以嗎？”“可以，路上要當心，”兔媽媽說�！爸�道了，我會當心的，”白白說。然后小兔拿著籃子出去了，到了山上，白白開始采蘑菇了。白白忽然聽見后面的'大樹旁邊有悉悉索索的聲音，回頭一看，一只氣勢洶洶的大老虎爭相白白撲來，白白嚇得滿山跑。

　　白白跑到了一條小河邊，看見大象伯伯在池塘里洗澡，就對大象伯伯說：“大象伯伯幫的忙，后面有只大老虎要來吃掉我�！薄澳愣愕侥强脴浜竺�，看我怎樣對付這只大老虎。”大象伯伯說�！爸�道了 。”白白說。

　　大老虎沖了過來，大象用水一噴就把大老虎噴死了。白白從大樹后面走出來對大象伯伯說：“謝謝你大象伯伯！”“不用謝”。大象伯伯說，然后白白回頭采好了蘑菇就和大象伯伯一起回家了。

三年級學生作文 篇2

　　一天晚上，我做了一個夢，夢見自己設計了各種奇妙的鞋，給人們帶來了很多方便。

　　演員們穿上了我設計的音樂鞋，只見她們一踩，鞋就會發(fā)出美妙的樂曲聲。你看她們在舞臺上唱呀、跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么優(yōu)美。臺下的觀眾為她們喝彩，喝彩之余又疑惑了，咦，音樂伴奏是哪里來的？沒看見樂隊，沒放卡拉OK。��！原來是演員的音樂鞋在為她們伴奏，真是有趣極了。

　　觀光旅游的人們穿上了我設計的變速鞋，這種鞋上有個遙控器，可以控制行速的快慢和轉(zhuǎn)換方向，在風景優(yōu)美的地方，按一下慢速鍵，就可以在這里盡情地游覽；再按一下快速鍵，一眨眼的'工夫，就到了另一個景點。穿上它旅游觀光，既方便又快捷，真是開心無比。

　　大家穿上我設計的調(diào)溫鞋，夏天比穿涼鞋還涼快，冬天比穿棉鞋還暖和…。春秋兩季穿上它則不冷不熱，真是舒服極了。

　　“孩子，快起床！”這喊聲把我從夢中驚醒，那些奇妙的鞋隨著喊聲消失了。但我信心將夢想變成現(xiàn)實，讓人們生活得更美好。

三年級學生作文 篇3

　　——陳麓帆

　　他幾次想回到媽媽的身邊去，但又不敢去，小鷹學飛。

　　“孩子，你已經(jīng)長大了，應該自己去練飛了，成為一只翱翔藍天中的鷹”，媽媽突然這樣對他說。鋒鋒以為媽媽在同他開玩笑，把身子更靠近媽媽，“我就要與媽媽在一起，永遠永遠不練飛�！�

　　“你……”媽媽突然停了下來，用異樣的目光打量著兒子，看了好一會兒，“鋒鋒，別說傻話了，哪可能在媽媽身邊呆一輩子的？”“我就要在媽媽身邊呆一輩子，永遠不練飛。”鋒鋒甚至向媽媽撒起嬌來。

　　要是在過去，媽媽見兒子這么可愛，她會用翅膀拍打孩子的頭，并輕輕地啄孩子，可這一次，媽媽竟然蹬起眼睛，甚至羽毛也堅了起來：

　　“你這話是真話還是假話？”

　　“怎么可能是假話呢？當然是真話啦�！变h鋒以為媽媽在考驗他呢，天下哪有媽媽的硬要逼孩子離開自己的身邊的？

　　“你快給我滾！”媽媽發(fā)怒了，“滾的'遠遠的！”

　　“媽媽……”鋒鋒茫然了，媽媽這是怎么了？她過去對他那樣的愛護，愛護，今天……

　　“砰！”小鋒鋒被什么東西推了一下，一個趔趄差點跌了個筋頭。他抬起頭，才發(fā)現(xiàn)是媽媽用爪子踢了他一下。

　　“你再不練飛，我就……”媽媽吼叫著，要把鋒鋒拋到崖邊。這難道是過去的媽媽嗎？鋒鋒跳開去，還是不想飛。

　　“嘶——”鋒鋒被媽媽叼住，正往崖邊趕。

　　媽媽拋下鋒鋒到深不見底的崖底，就飛走了。鋒鋒使勁拍打翅膀，終于，他飛起來了。

　　他成為一只真正的鷹，一只翱翔空中的鷹！