三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
今天是國(guó)慶節(jié)，媽媽一大早就嚷嚷，“起床了，小懶豬！”我喃喃自語(yǔ)：“國(guó)慶節(jié)也不讓人睡個(gè)好覺(jué)，真是的！”媽媽說(shuō)：“你不去舅公家了？”“誰(shuí)說(shuō)不去！”我一骨碌從床上跳下來(lái)，恨不得插上翅膀馬上飛。
吃好了早飯，我坐上了爸爸的摩托車(chē)，車(chē)子飛快地向駛出黃巖城。過(guò)了新城大橋，兩邊就是一望無(wú)際的桔林。那清新的'空氣夾雜著泥土的氣息撲鼻而來(lái)，我深深地吸了一口氣，不禁大叫：“好舒服呀！”
眨眼間，就到了舅公家。向舅公、舅婆問(wèn)好后，我直奔門(mén)前的那口池塘。哥哥早就在池塘邊擺下了“龍門(mén)陣”。我連忙跑近他，好奇地問(wèn)，“釣到魚(yú)了嗎？” 哥哥驕傲地回答，“已經(jīng)釣到了三條鯽魚(yú)�！薄笆菃�？”我迫不及待地打開(kāi)桶蓋，魚(yú)兒歡蹦亂跳，水花濺得我滿(mǎn)臉都是。突然哥哥叫起來(lái)：“魚(yú)兒上鉤了�！� 只見(jiàn)一條小魚(yú)從湖水中跳出來(lái)，哥哥把鉤子從魚(yú)嘴里拿出來(lái)，動(dòng)作利索，儼然一位老漁夫。
我看得眼饞，手癢，央求哥哥讓我釣一會(huì)兒，哥哥十分爽快地答應(yīng)了。不過(guò)他提醒我，釣魚(yú)得集中精神，等一下他喊“拉”的時(shí)候，要求我動(dòng)作要快。我一一答應(yīng)下來(lái)。我接過(guò)魚(yú)竿，握在手里。別看這根魚(yú)竿細(xì)細(xì)地，可分量不輕。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，耳邊響起了哥哥的聲音“拉！”我一提魚(yú)竿，“耶，我釣到魚(yú)了！”我高興得差點(diǎn)丟了魚(yú)竿。
就這樣，我們釣到了好多魚(yú)。中午，我和哥哥提著“戰(zhàn)利品” ，有說(shuō)有笑地回家了。
三年級(jí)作文 篇2
12月10日星期六中午，小小踐行家預(yù)備班來(lái)到新天地參加“教您說(shuō)上海話(huà)”的實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)的任務(wù)是教路人說(shuō)上海話(huà)童謠并且跟路人玩童謠游戲。
經(jīng)過(guò)前幾次活動(dòng)，我們倆沒(méi)有了第一次的緊張感覺(jué)，我們的膽子更大了一些。這次任務(wù)有一個(gè)特殊性，老師要求不能盲目尋找目標(biāo)，而是要找5位不同的路人：戴眼鏡、戴圍巾、戴帽子、看手機(jī)、身上有3種顏色。
我和我的.搭檔潘嘉鈺配合的很好，很快就找到了第一位采訪(fǎng)的對(duì)象——一位戴眼鏡的漂亮阿姨。潘嘉鈺先來(lái)教阿姨說(shuō)“炒黃豆”的童謠，我來(lái)配合她演示游戲，并幫助她拍照留念。
有了一個(gè)很好的開(kāi)頭，我們兩個(gè)相互默契地配合著，示范，拍照，簽名，道謝離開(kāi)……不知不覺(jué)我們就完成了每人采訪(fǎng)五個(gè)人的任務(wù)。我們?cè)谮s回集合地點(diǎn)時(shí)又悄悄商量每人再多教一位，很快我就又找到一位漂亮的大姐姐。
印象最深刻的是，教的路人中最好玩的一個(gè)比我小兩歲的小弟弟，他學(xué)的很認(rèn)真，做游戲的時(shí)他一直看我的紅馬甲，看的我有些不好意思了。還有一個(gè)姐姐跟爸爸媽媽一起看到我倆游戲時(shí)，主動(dòng)要求跟我們學(xué)童謠，讓我信心倍增。
活動(dòng)中我也有些小小的失誤，比如把“姐姐”叫成“阿姨”，希望我以后的活動(dòng)能表現(xiàn)的更好。
三年級(jí)作文 篇3
記得那一次我過(guò)六歲生日，爸爸媽媽和我照了張開(kāi)心而又溫暖的全家福。當(dāng)時(shí)的我心里別提有多高興了！我非常喜歡這張照片。
照片上的我盤(pán)著腿，一個(gè)手放在腿上，另一個(gè)手迫不及待的擺了一個(gè)poss，我頭上戴了一個(gè)紫色的帽子，我那烏黑的頭發(fā)配上紫色的帽子好看極了！這時(shí)的我臉上露出了幸福的笑容，好像在說(shuō)：“攝影師，快把美麗的我照下來(lái)。”
坐在我右邊的是我的媽媽?zhuān)瑡寢尨┲S衣服，兩手抱著腿優(yōu)雅的'坐著。媽媽微笑著，還露出了大白牙，好像在說(shuō)：“瞧，我們一家人多幸福呀！”使我想起了媽媽的愛(ài)是溫暖的家。
坐在左邊的是爸爸，爸爸穿著名牌牛仔褲，爸爸手放在腿上，微笑著好像在說(shuō)：“大家擺好姿勢(shì)，留下美好的回憶！”
這張全家福使我感到了我生活在一個(gè)幸福的家中，所以我非常喜歡這張全家福。
三年級(jí)作文 篇4
我上三年級(jí)了。我愛(ài)哭愛(ài)笑，但不愛(ài)胡鬧。大人們說(shuō)我是個(gè)乖巧的孩子。小眼睛，小鼻子，小嘴巴，小個(gè)子，便湊成了一個(gè)活潑可愛(ài)的我。
我喜歡樂(lè)于助人，如果同學(xué)忘記帶傘，我就借給他們；如果同學(xué)不會(huì)做作業(yè)，我就會(huì)教他們做；如果在公交車(chē)上有老人站著，我就會(huì)給他們讓座。
我有點(diǎn)膽小，晚上不敢一個(gè)人待在家里，總覺(jué)得有小偷壞人會(huì)進(jìn)來(lái)。上學(xué)放學(xué)都得要爸爸接送我，我不敢一個(gè)人走。
我愛(ài)好挺多的，畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、看動(dòng)畫(huà)片、游泳……但我最喜歡的是唱歌。每天晚上睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)給我播放音樂(lè)，聽(tīng)著動(dòng)人的歌曲，我常常也會(huì)跟著唱起來(lái)。我會(huì)唱的歌可多了，現(xiàn)在最流行的《小蘋(píng)果》我也會(huì)唱呢！
我有一個(gè)很大的'缺點(diǎn)，那就是粗心，每次數(shù)學(xué)考試，我都一定會(huì)因?yàn)榇中亩鴣G失十分以上！比如63會(huì)看成36，常常應(yīng)用題在最后算錯(cuò)結(jié)果，數(shù)學(xué)老師每次考完就讓我們罰抄錯(cuò)了的試題3遍。我很想改掉這個(gè)壞毛病，但是，好難��！
這就是我，你喜歡我嗎？你愿意和我交朋友嗎？
三年級(jí)作文 篇5
冬天要是扔掉了，那就不會(huì)有寒冷，就不用裹著一層又一層的棉襖了，看起來(lái)就像一個(gè)大笨熊。冬天還容易有霧霾，還要帶上又大又厚的口罩。哎！真想把冬天扔掉。
可是要沒(méi)有了冬天，一年只有三個(gè)季節(jié)，好嗎？不好，還是不要扔掉冬天吧！
冬天是一個(gè)下雪的季節(jié)。小朋友們可以打雪仗、堆雪人、滑雪橇。如果沒(méi)有了冬天，小朋友也就沒(méi)有了好玩的`游戲。
如果沒(méi)有了冬天，熊、烏龜、蛇、青蛙都不能冬眠了。小植物的種子也不能好好睡大覺(jué)，明年春天就無(wú)法發(fā)芽。
冬天還有圣誕節(jié)。要是沒(méi)有了冬天，就沒(méi)有圣誕老人來(lái)給我送禮物了。
冬天原來(lái)這樣美好呀！