- 相關(guān)推薦
(熱)游三年級(jí)作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的游三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
游三年級(jí)作文 篇1
深秋的周末，我們常大附小組織同學(xué)們?nèi)|方鹽湖城景區(qū)游玩。
聽(tīng)老師講，東方鹽湖城位于中華道教名山--金壇茅山，我們真想馬上看看它的樣子。同學(xué)們一路歡笑、一路期盼，終于來(lái)到了東方鹽湖城。
一下車(chē)，映入眼簾的是“東方鹽湖城”五個(gè)紅色大字。走過(guò)一段彎彎曲曲的'石頭小路，我們來(lái)到有江南建筑風(fēng)格的千米道風(fēng)街。街上有中華道文化博物館、茅鹽公棧、紙花陣、白云書(shū)院、鹽君寶藏等。同學(xué)們最感興趣的是紙花陣，我們不僅看到了刻紙的起源和制作過(guò)程，還有同學(xué)親自動(dòng)手，進(jìn)行了刻紙?bào)w驗(yàn)，甭提有多開(kāi)心了。
我們又來(lái)到了鹽君寶藏，知道了中國(guó)古代的井鹽制作方法，也看了世界各地的鹽風(fēng)俗，我這時(shí)，才知道這里為什么叫“東方鹽湖城”了。
最后，我們來(lái)到了可愛(ài)的萌寵樂(lè)園。那里有活潑可愛(ài)的小兔、肥肥的小香豬、黃絨絨的小雞、雪白的羊駝.....小動(dòng)物們的萌萌的動(dòng)作，惹得同學(xué)們開(kāi)心大笑。
同學(xué)們過(guò)了既開(kāi)心又很有意義的一天。
游三年級(jí)作文 篇2
今天天氣晴朗，學(xué)校里組織我們?nèi)デ镉�。我早早地�?lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都嘰嘰喳喳地議論著秋游的事情，可開(kāi)心啦！
八點(diǎn)半，我們整裝列隊(duì)，帶上畫(huà)板和零食，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上，我們有說(shuō)有笑，沿著江邊的小路一直往前走，花兒向我們點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)為我們歌唱……不知不覺(jué)就來(lái)到了白沙大橋。
哇！白沙大橋的兩邊有各種各樣的獅子。有的撅著屁股；有的抱著個(gè)大獅子球；有的懷中抱著個(gè)小獅子；還有的正虎視眈眈地檢查著每個(gè)過(guò)往的行人。我仔細(xì)的數(shù)了數(shù)，居然有260頭小獅子，4頭大獅子呢！
參觀完了白沙大橋，我們來(lái)到了白沙公園。公園里假山成群，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉黃了，像一把把小扇子從空中飄落，美麗極了！我們把野餐墊鋪在松軟的枯葉上，三五成群地圍坐在一起分享美食，我的小肚子都撐得圓滾滾的！
吃飽喝足，老師要求我們畫(huà)一畫(huà)白沙大橋。我鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿起蠟筆認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，我眼中的白沙大橋就畫(huà)好了。
歡樂(lè)的`時(shí)光總是那么短暫！回校的時(shí)間到了，同學(xué)們戀戀不舍地來(lái)到公園的假山前合影，留下這開(kāi)心的時(shí)刻！
游三年級(jí)作文 篇3
今天早上，我和媽媽弟弟去游襄陽(yáng)動(dòng)物園。
我們進(jìn)了動(dòng)物園，里面人山人海的，他們都是來(lái)看動(dòng)物表的。我們運(yùn)氣真好！一進(jìn)去就開(kāi)始了。我趕緊跑到臺(tái)階上坐下看表演。音樂(lè)響起，首先，獅子和老虎威風(fēng)凜凜的出場(chǎng)了，獅子身上的毛金黃金黃的`，頭上的毛很長(zhǎng)，這種獅子是雄獅。老虎的顏色是黑黃相間的花紋，他的眼睛大大的，很有神，頭上還有個(gè)王字，真神氣！馴獸員把幾個(gè)鐵環(huán)沿著場(chǎng)子放了一圈，獅子和老虎排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)的鉆圈，最后是老虎單獨(dú)表演，馴獸員把兩個(gè)鐵環(huán)放在場(chǎng)子中間，大約相距三米，老虎一下子就跳過(guò)去了，不費(fèi)一點(diǎn)力氣，真不愧是森林之王呀！接著動(dòng)物們表演了小狗算算術(shù)、山羊云中漫步、狗熊摔跤，小猴跳繩等等……
最有意思的要算是小猴騎車(chē)了，三只小猴騎著自行車(chē)上場(chǎng)了，其中有一只小猴特別偷懶，乘馴獸員不注意，就偷偷溜下來(lái)玩，等馴獸員看見(jiàn)他時(shí)，趕忙慌慌張張的跳上車(chē)，真是可笑極了。
看完表演，我和弟弟歡快的走出動(dòng)物園。
游三年級(jí)作文 篇4
暑假，我們一家人去關(guān)山旅游，放松一下。
一路上，我興奮地跳來(lái)跳去。聽(tīng)媽媽說(shuō)，關(guān)山是個(gè)著名景點(diǎn)，那里有許多三國(guó)演義的人物。我聽(tīng)后更加期待了。到達(dá)關(guān)山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一個(gè)關(guān)老爺像，他手拿一把長(zhǎng)刀，威風(fēng)凜凜地站在那兒。真壯觀啊！
走進(jìn)古鎮(zhèn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一面石墻，上面寫(xiě)滿了密密麻麻的字。這個(gè)就是關(guān)山臺(tái)，上面陳述了關(guān)山的由來(lái)，足足寫(xiě)了兩百多字呢。穿過(guò)門(mén)樓向右轉(zhuǎn)，看見(jiàn)一扇小門(mén)，轉(zhuǎn)進(jìn)小門(mén)，我們就來(lái)到了關(guān)山的商業(yè)小鎮(zhèn)，那里最出名的是一些純天然綠色食品和一些精致的手工藝品。其中我看上了一顆珍珠，姐姐立即就給我買(mǎi)了一個(gè)。古街上人來(lái)人往，熱鬧非凡。不遠(yuǎn)處的角落里，人頭攢動(dòng)，水泄不通。我趕緊擠進(jìn)去，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)一個(gè)強(qiáng)壯的大胡子在砍肉，我問(wèn)媽媽他是誰(shuí)，媽媽回答說(shuō)：“那是《三國(guó)演義》中的英雄張飛。”張飛旁邊放著一個(gè)豬頭，上面吊著一塊豬肉，他正拿起菜刀，向一塊豬肉砍去。乍一看，我差點(diǎn)看成了真的豬肉�！坝⑿鄄粏�(wèn)出處”，買(mǎi)肉的壯漢也可以成為叱咤風(fēng)云的英雄呀！
遠(yuǎn)外傳來(lái)了一陣有節(jié)奏的鼓聲，“砰！砰！砰！”順著聲音找去，只見(jiàn)一個(gè)大戲臺(tái)，上面寫(xiě)著：18關(guān)關(guān)卡。這18個(gè)關(guān)卡是《三國(guó)演義》中的'一個(gè)地方。
只要過(guò)了這些關(guān)卡，就可以上臺(tái)打鼓了。我也想試試，走過(guò)搖搖晃晃的橋，上了塔……走過(guò)關(guān)卡中，我還摔了一跤，但我不放棄，繼續(xù)挑戰(zhàn)，最終，我還是過(guò)了18關(guān)，登上了鼓臺(tái)�！芭椋∨�！砰！”我歡快地敲著屬于我的鼓點(diǎn)！
歡快的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼夕陽(yáng)西下，我們?cè)摶丶伊�，雄偉的關(guān)山古鎮(zhèn)在夕陽(yáng)的籠罩下披了一件桔色的外套。那曾經(jīng)輝煌的歷史也如夕陽(yáng)一般遠(yuǎn)去了，但創(chuàng)造歷史的英雄仍被后人所銘記著。這就是關(guān)山古鎮(zhèn)，一個(gè)充滿文化和挑戰(zhàn)的地方！
游三年級(jí)作文 篇5
看見(jiàn)別的同學(xué)都會(huì)游泳，我心里癢癢的。我求媽媽叫我學(xué)游泳，暑假一道機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽一起來(lái)到了游泳館�？吹皆S多大人和孩子們?cè)谒餁g快的有著，我既興奮又害怕。媽媽說(shuō)：“孩子別怕，這里水不深：”經(jīng)媽媽的鼓勵(lì)，我學(xué)著別人的樣子，小心翼翼地跳進(jìn)水里。不過(guò)還是沒(méi)有站穩(wěn)，一下摔倒了，喝了幾口水。這時(shí)，我嚷著不學(xué)了。媽媽在一邊扶著我說(shuō)：“孩子，不要遇到一點(diǎn)困難就放棄，媽媽相信你一定會(huì)的！”
媽媽在水里做了一個(gè)示范動(dòng)作，我按照她的'動(dòng)作抓住游泳板，兩只腳一起往后瞪。我一次又一次地練習(xí)，不一會(huì)兒，我的身子慢慢可以浮起來(lái)，能游兩三米遠(yuǎn)了。我心里特別高興，在遠(yuǎn)處的媽媽也向我豎起了大母指，連說(shuō)孩子你真棒！后來(lái)經(jīng)過(guò)我的努力我終于學(xué)會(huì)了游泳。通過(guò)學(xué)游泳這件事，我明白了一個(gè)道理，做任何事遇到困難不能放棄。
游三年級(jí)作文 篇6
今天，老師說(shuō)：“讓我們先玩一個(gè)游戲，再寫(xiě)吧！”話音剛落，教師里沸騰起來(lái)，有的同學(xué)歡呼雀躍，有的同學(xué)壓抑不住自己的情緒，還有的嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，老師一聲令下，教室立刻安靜下來(lái)。
游戲規(guī)則是：
1、分組pk。2、每組第一個(gè)同學(xué)抽紙條，看懂往下傳看到的`內(nèi)容，一個(gè)傳一個(gè)。3、最后一個(gè)同學(xué)，大聲說(shuō)出聽(tīng)到的內(nèi)容，正確的獲勝，錯(cuò)誤的失敗。4、傳話時(shí)不能讓第三者聽(tīng)到，否則違規(guī)。
老師給我們兩分鐘讓我們隊(duì)想名字和口號(hào)。我們隊(duì)叫團(tuán)結(jié)隊(duì)，口號(hào)是：團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，他們隊(duì)叫勝利隊(duì)，口號(hào)是：團(tuán)結(jié)一致，一定勝利。
比賽開(kāi)始了，我們緊張得心“砰砰”直跳。當(dāng)我前面的同學(xué)傳給我的時(shí)候，我生怕聽(tīng)錯(cuò)，把脖子伸的像長(zhǎng)頸鹿的脖子一樣，因?yàn)橹灰衣?tīng)錯(cuò)了一丁點(diǎn)，后面的同學(xué)都錯(cuò)了。
當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)出的時(shí)候，他竟然說(shuō)：“小豬不可隨便�！敝宦�(tīng)“錯(cuò)了，錯(cuò)了”這幾聲，我心都碎了。可是最有趣的是每一個(gè)同學(xué)都說(shuō)錯(cuò)了，說(shuō)得都好搞笑呀。
我現(xiàn)在明白了傾聽(tīng)很重要。所謂“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”我們不要輕易相信傳言。
游三年級(jí)作文 篇7
今天，老師帶我們?nèi)ダ跎娇锤裆；ā?/p>
一路上，我興高采烈盼著快點(diǎn)到花海，盼著、盼著，轉(zhuǎn)眼間就到了花海。
我剛跨進(jìn)大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)山上五顏六色的花朵都競(jìng)相開(kāi)放了，仿佛一幅美麗的畫(huà)卷。此時(shí)，正是秋意濃濃，到處都彌漫著花兒的清香。我爬上山坡，只見(jiàn)風(fēng)一吹，花兒們翩翩起舞，漂亮極了！格�；ㄓ忻导t、橘黃、金黃、粉紅、潔白、色色俱全。它有八片花瓣，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的`，纖細(xì)極了。最大的花也只有巴掌大，最小的只有手指那么大。
我爬到半山腰，朝山下一看，一片粉紅色的格�；ㄓ橙胙酆�，仿佛身處仙境一般。懸崖邊，有些早開(kāi)的格桑花一支獨(dú)秀呢！有的格桑花三五一群，有的競(jìng)相開(kāi)放，還有的爭(zhēng)相斗艷。山上長(zhǎng)滿了格桑花，密密麻麻的，我們都可以在里面捉迷藏了。
格桑花不單單只有幾種顏色，還有些是外紅內(nèi)粉，外粉內(nèi)白的，黃碟在花中飛來(lái)飛去，可真是“飛入菜花無(wú)處尋”啊！有些花上還趴著大大小小的毛毛蟲(chóng)。勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜，我一下就捉住了一只，但它從我的指縫里飛了出去，我又捉住了一只去嚇我的同學(xué)，我再捉了一只，但很遺憾，它居然咬了我一口。好痛啊！感覺(jué)手火辣辣的，一下冒出來(lái)一個(gè)小紅點(diǎn)。要下山了，我在山上一看那盤(pán)曲而上的山路中間有一棵奇怪的樹(shù)，從正面看像長(zhǎng)頸鹿的頭，從側(cè)面看像新奧爾良雞翅。
我喜歡格�；ǎ�?yàn)樗灰兴湍茉谌蝿?wù)環(huán)境下生長(zhǎng)。我愛(ài)格�；ǎ鼝�(ài)它那堅(jiān)強(qiáng)的精神。
游三年級(jí)作文 篇8
上課鈴響上，正在喝水的我被嗆了一口，放下水杯，迎來(lái)了吳老師和藹的笑容，“今天，我們要玩一下游戲，大家要細(xì)心觀察啊!玩完要寫(xiě)作文�！�
“啊!”我聽(tīng)見(jiàn)了許書(shū)劍同學(xué)的一聲驚嘆，似乎是對(duì)今天的游戲“來(lái)襲”而奇怪，又似有“弦外之音”——懼寫(xiě)作文。當(dāng)我思緒未完時(shí)，老師“沙沙”的粉筆聲將我的目光引去，只見(jiàn)黑板上赫然四字：作文接龍。于是，繼許書(shū)劍之后，班上一片嘩聲，老師不理會(huì)，開(kāi)始講游戲規(guī)則。
“規(guī)則很簡(jiǎn)單，每組一張紙，第一個(gè)人寫(xiě)兩分鐘，傳經(jīng)第二個(gè)人寫(xiě)兩分鐘，以此類(lèi)推，大家湊成一紙文字，但要求文章貫通。”
老師宣布規(guī)則后，班上“一石激起千層浪”，大家馬上討論起來(lái)，我乘機(jī)觀察，只見(jiàn)第一組的陳婕正對(duì)后面的人說(shuō)著什么，還做了一個(gè)勉勵(lì)的動(dòng)作。
不一會(huì)兒，游戲開(kāi)始了，第一排的同學(xué)正在奮筆疾書(shū)，后面的同學(xué)也是摩拳擦掌、躍躍欲試;到了第二排的同學(xué)，后的同學(xué)，索性向前躍，想預(yù)先知道內(nèi)容，我心里蓋不住緊張的心情，因?yàn)槲沂堑谌�，不知不覺(jué)中，我的重心也向前移。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，從兩分鐘到了一分鐘，最后到了倒數(shù)十秒。我緊張地等著，手掌搓出了汗，“3，2，1，0�！彪S的老師的一聲：“傳!”，我拿到了期盼已久的作文紙，此時(shí)，班上已哄動(dòng)起來(lái)，后面的同學(xué)翹首以待，前面的同學(xué)正在激烈地討論著寫(xiě)的內(nèi)容，似乎已到游戲的“黃金時(shí)期”。
我用顫抖的`手按著作文紙，緊張而又激動(dòng)地“掃描”著前面同學(xué)的語(yǔ)言：坐在沙發(fā)上……看電視……各種節(jié)目……我看著，頭上四冒出了汗，忽然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海：“跳閘”，我為這突來(lái)的奇想而開(kāi)心，奮筆疾書(shū)起來(lái)，不知不覺(jué)中，兩分鐘已到，正寫(xiě)得開(kāi)心的我只得拿下筆，將基本成形的作文轉(zhuǎn)交給后面的人，心中還默默祈禱著：一定要寫(xiě)得好，接得妙，以我的思路繼續(xù)呀!
一會(huì)兒后，我心里恢復(fù)了平靜，只是有此為后面的同學(xué)擔(dān)擾罷了。
兩分鐘還真短啊，不知不覺(jué)間，已傳到了第五個(gè)同學(xué)手中，一行只有六人啊!如今還剩不足四分鐘的時(shí)間，我擔(dān)擾極了。
這時(shí)，場(chǎng)面已完全失控，前面的同學(xué)都忍不住離開(kāi)位子跑去“觀光”，后面的同學(xué)則正在催促前面的同學(xué)，吳老師也不阻止，只是笑觀這嘲鬧劇”。
到了最后一個(gè)同學(xué)了，全班靜了下來(lái)，靜到了極端，每個(gè)同學(xué)都屏息凝神，眼睛齊盯最后一排的同學(xué)，氣氛頓時(shí)緊張到了極點(diǎn);每個(gè)同學(xué)都繃緊了神經(jīng)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，但從同學(xué)們的眼神中，可以看出每個(gè)同學(xué)懷有的一種緊張的、無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的情感。
光陰似箭，到“交卷”的時(shí)間了，最后一排的每一個(gè)同學(xué)都帶著戀戀不舍之情，舉步維艱，緩緩將作文紙呈與老師。隱約中，聽(tīng)見(jiàn)了陳晟煜的一聲抱怨：“這沒(méi)法寫(xiě)了!”接著，每個(gè)交作文紙的同學(xué)都發(fā)出自己獨(dú)有的感慨，如一味瓶一般，酸甜苦辣咸皆有。游戲結(jié)束了嗎?沒(méi)有，老師還沒(méi)有念同學(xué)們的“大作”呢!
老師總共念了三篇作文，其中兩篇較有特色：一篇語(yǔ)句貫通，文采極佳;另一篇移花接木接得牛頭不對(duì)馬嘴，使得全班大笑。
“哈哈!”笑聲回蕩在教室里，回蕩在同學(xué)們的心里，和諧與開(kāi)心融在了一篇篇妙趣橫生的作文里，這就是我們的有趣課堂。
游三年級(jí)作文 篇9
今天，我和爸爸媽媽?zhuān)�有黃霜婕一家人，我們?nèi)チ藢幉êＱ蠊珗@游玩想知道有多好玩嗎？往下看吧！
我們到了那里，便看見(jiàn)大門(mén)前的兩只可愛(ài)的“小海豚”正在玩著一只小皮球。我們走了進(jìn)去最顯眼的是一條清澈的小溪，上面有一座小小的木橋清澈的水中有許多小魚(yú)：有許多熱帶魚(yú)、射水魚(yú)、還有海龜。突然擴(kuò)音器高聲喊：“射水魚(yú)表演立刻開(kāi)始，請(qǐng)立刻到射水魚(yú)池觀看。射水魚(yú)表演立刻開(kāi)始，請(qǐng)立刻到射水魚(yú)池觀看�！蔽液忘S霜婕聽(tīng)了興奮及了，馬上飛奔到射水魚(yú)池觀看表演。擴(kuò)音器又高聲喊：“表演開(kāi)始，表演開(kāi)始。”只見(jiàn)一個(gè)工作人員把紫色的飼料粘在射水魚(yú)池上面的乒乓球上，射水魚(yú)馬上聚攏，用水射乒乓球上面紫色飼料，射下一塊，射水魚(yú)馬上游過(guò)去吃紫色飼料，吃完一塊，再射。還有海龜池呢！我和黃霜婕買(mǎi)了海龜飼料，用夾子喂它們，我還用海龜飼料逗它們玩呢！還有刺豚，我用小竹棒一碰，它就把身體鼓起來(lái)，上面的`毒刺威風(fēng)凜凜，讓敵人嚇的聞風(fēng)喪膽。還有海豚的精彩表演呢! 最后,我們順著“海底通道”出了海洋公園。
游三年級(jí)作文 篇10
泉峰公園的景色十分秀麗。
走進(jìn)大門(mén)，我就被這里優(yōu)美的景色深深的吸引住了。映入眼簾的是公園正中高大的假山，它由一塊塊怪石砌成，姿態(tài)奇特。假山正中流出一股清澈的泉水。順著假山邊斗折蛇行的小路進(jìn)入了“十里畫(huà)廊”。一條條山路盤(pán)旋在大山之間，又像是系在半山腰的一條條玉帶。兩旁是石椅、花叢和茂密的大樹(shù)，各色人物、花鳥(niǎo)千姿百態(tài)、栩栩如生。藍(lán)天下面，樹(shù)木郁郁蔥蔥，好像給公園穿上了一件綠色的外套。高低不平的山頂聳立著金碧輝煌的涼亭。坐在這涼亭中、花影旁、樹(shù)蔭下乘涼真是賞心悅目、心曠神怡。
站在山頂俯視山下美景，公園又是一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
游樂(lè)園的小朋友們?cè)跉g呼著，老人歡快的.奏樂(lè)歌唱。公園旁邊的體育場(chǎng)讓原本平靜的公園更加熱鬧。體育場(chǎng)的前方是音樂(lè)噴泉，金魚(yú)在水中戲水耍鬧，吸引了許多游人。英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)身懷絕技�；@球場(chǎng)上你追我趕、羽毛球運(yùn)動(dòng)員們正在一決高低、乒乓球健兒像風(fēng)一樣飛舞著球拍……
一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我依依不舍的離開(kāi)了泉峰公園——一個(gè)布置得小巧玲瓏、景色優(yōu)美的小公園。