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三年級(jí)優(yōu)秀作文【范例7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),時(shí)間將會(huì)變成美好的人間!這句歌詞我從小時(shí)候就常常聽(tīng)見(jiàn),其實(shí),它就是要讓我們多多的為社會(huì)作奉獻(xiàn),有些時(shí)候奉獻(xiàn)他人往往比自身享受更好!就像我們學(xué)的課文中巴金爺爺說(shuō)的一句話一樣,生命在于奉獻(xiàn)而不在于享受,所以我們?cè)谏钪幸37瞰I(xiàn)他人,我在生活中也常常奉獻(xiàn)他人!
比如說(shuō),在生活中,我們可以犧牲一些自身的利益,而去幫助他人,奉獻(xiàn)他人,這一種行為就叫奉獻(xiàn)!
有一次,我照常來(lái)到學(xué)校,可是今天是下雨天,我只好撐著傘來(lái)到學(xué)校,天使陰沉沉的,使人總感覺(jué)到將會(huì)有不好的事情,我的心情也有些陰沉!果不其然,我在一個(gè)屋檐下看見(jiàn)了一個(gè)小男孩,大概二年級(jí)左右,一眼望去,他似乎有什么心事,問(wèn)了以后,才知道她沒(méi)有帶雨傘,這時(shí),我在想到一要不要幫助他,因?yàn)槲医裉靵?lái)到學(xué)校晚了,所以現(xiàn)在直接走過(guò)去還不會(huì)遲到,可是如果要把他送進(jìn)教室的話可能會(huì)有點(diǎn)麻煩,而且走路也不會(huì)很快,還要繞路,肯定會(huì)遲到!但是我是一個(gè)大哥哥,有必要要幫助他!
經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我一把拉住他的手說(shuō),走吧,我送你去學(xué)校,他則朝我投來(lái)一個(gè)燦爛的'微笑,這是我原本陰沉沉的心似乎熱了起來(lái),還有一些感恩的心,我小心翼翼的護(hù)著他,不讓一滴雨水落到他的身上,因?yàn)槭撬屛业男那樽兒,我到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有遲到,我覺(jué)得一天的心情都變好了!更覺(jué)得我選擇幫助他是很正確的!
這就是奉獻(xiàn)的力量啊!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一天,老師正在非常嚴(yán)肅地講課,全班同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著。
一只小鳥(niǎo)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,很好奇,就從外面飛到教室里。有幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到“嘰嘰”地叫聲,抬頭一看,說(shuō):“呀!有小鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái)了!”同學(xué)們議論紛紛。有的問(wèn):“這只小鳥(niǎo)是從哪兒來(lái)的呀?”有的說(shuō):“我們把它捉來(lái)玩吧!”還有的說(shuō):“我們不如把它放了!薄▲B(niǎo)聽(tīng)了這話,以為同學(xué)們要傷害它,嚇得到處亂飛,看見(jiàn)窗戶以為是它飛進(jìn)來(lái)的.地方,飛快地飛過(guò)去,結(jié)果一頭撞在了玻璃上,跌了下來(lái)。一位同學(xué)趕緊把小鳥(niǎo)抓住了,交給了老師。
老師看見(jiàn)了,捧起小鳥(niǎo)走上講臺(tái),不緊不慢地說(shuō):“同學(xué)們,鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖暮门笥,它們能幫花草?shù)木驅(qū)害蟲(chóng),我們應(yīng)該保護(hù)它!
老師說(shuō)完,走到門口,松開(kāi)了雙手,小鳥(niǎo)立刻展翅飛到大樹(shù)上,婉轉(zhuǎn)地歌唱,仿佛是在向同學(xué)們致謝,它看了同學(xué)們一眼,依依不舍地飛走了。
同學(xué)們也從此記住了這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“啦啦啦,啦啦啦,我是快樂(lè)的表演家……”今天,王老師帶領(lǐng)我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)游戲,名叫“表演也瘋狂”。
說(shuō)起表演誰(shuí)都會(huì),可是這個(gè)“瘋狂”的表演可真有難度。游戲規(guī)則是:一名同學(xué)從老師手上抽一支簽,根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演。表演時(shí)不能說(shuō)話,只能用你的肢體語(yǔ)言、神態(tài)等來(lái)表達(dá)。如果猜對(duì)了,就給予表演者和猜謎者掌聲鼓勵(lì)。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們躍躍欲試,紛紛舉起了手。在眾多的.表演中,要說(shuō)誰(shuí)表演得最精彩,我認(rèn)為非楊碩莫屬。他一路小跑,站在王老師面前,很快地抽了一支簽,打開(kāi)一看,頓時(shí)傻眼了。我猜紙條上的內(nèi)容一定很難。只見(jiàn)楊碩皺著眉頭思考了好久好久,終于開(kāi)始了表演。他用雙手捏著自己的耳朵拼命往前跑,突然腳底好像踩到了什么東西,“吧唧”摔倒在地。
楊碩的滑稽模樣逗得同學(xué)們哈哈大笑,連王老師也忍不住笑出了聲。大家開(kāi)始議論紛紛,爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的高見(jiàn),有人說(shuō):“豬摔倒了!庇腥苏f(shuō):“豬腳踩西瓜皮!薄安粚(duì),都不對(duì)!”楊碩搖搖頭,否定了大家的答案。最后,只好由王老師來(lái)揭曉謎底——“豬八戒腳踩西瓜皮”。原來(lái)如此,大家恍然大悟,情不自禁地為楊碩的精彩表演鼓起掌來(lái)。
輪到我表演了,我興奮不已,但又擔(dān)心自己抽到不容易表演的簽。我表面上看起來(lái)若無(wú)其事,心里卻像揣了一只兔子,怦怦直跳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抽出了老師手中的一張字條,打開(kāi)一看,哎呀,真是不看不知道,一看嚇一跳——考試考砸了,挨批評(píng)。怎么表演才好呢?我只得皺著眉頭向老師求救。沒(méi)想到王老師把頭一搖,一副置我于不顧的樣子?磥(lái)只能靠自己了。
我沉思了片刻,靈機(jī)一動(dòng),表演起來(lái):先用手比劃了個(gè)長(zhǎng)方形,代表一張?jiān)嚲,又在試卷的左上角比劃了一個(gè)大大的“0”分;接著我一手叉腰,另一只手指著一個(gè)花瓶,嘴還不斷嘀咕著。這時(shí)大家異口同聲地猜道:“考試考砸了,挨了批!蓖趵蠋熐辶饲迳ぷ,宣布:“恭喜大家,答對(duì)了!”頓時(shí)掌聲響起,我感到無(wú)比欣慰,心里的一塊大石頭總算落了地。
精彩的表演接二連三地上演著:地上演著:“撿到一個(gè)沒(méi)錢的錢包”表演得栩栩如生,潤(rùn)晗的“載歌載舞”惟妙惟肖,“洗衣機(jī)”更是讓大家啼笑皆非……
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,笑聲過(guò)后我陷入了沉思:沒(méi)有言語(yǔ)的交流很難把一件事情甚至簡(jiǎn)單的一句話表達(dá)清楚,如果人不能說(shuō)話,那是一件多么痛苦的事。≡谌粘I钪忻@啞人遇到的不便和麻煩我們可想而知。讓我們一起伸出援助之手,來(lái)幫助他們,多給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài),多為他們提供一些便利吧。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
Hello!大家好,我叫杜晨曦,是濱城區(qū)秦皇臺(tái)中心學(xué)校五年級(jí)的一名小學(xué)生。我有時(shí)端莊文靜,“淑女”一般,有時(shí)則暴躁如火,班級(jí)中有部分男生可都是我的手下敗將哦,為這我可沒(méi)少挨過(guò)爸爸的批評(píng)!性格開(kāi)朗的我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)唱歌、愛(ài)舞蹈,尤其是爵士舞,我對(duì)它更是情有獨(dú)鐘,每逢藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié)文藝匯演時(shí)則是我大顯身手的好時(shí)機(jī)!我從幼兒園到現(xiàn)在一直堅(jiān)持學(xué)畫(huà)畫(huà),多幅繪畫(huà)作品都曾在比賽中獲過(guò)獎(jiǎng),前不久在濱城區(qū)組織的科技創(chuàng)新作品大賽中,我的科學(xué)幻想畫(huà)還榮獲了一等獎(jiǎng)呢!
我的爸爸和媽媽都是教師,他們都很愛(ài)我,我們?nèi)齻(gè)人組成了一個(gè)溫馨、快樂(lè)、和諧,令人羨慕的小家庭。雖然我們有時(shí)會(huì)吵吵架、拌拌嘴,但這不過(guò)是生活的“調(diào)味劑”,過(guò)兩天就會(huì)風(fēng)平浪靜。
作為《魯北晚報(bào)》的`小記者,我一定珍惜這鍛煉自己的好機(jī)會(huì),在老師的指導(dǎo)下多讀書(shū),努力開(kāi)闊自己的閱讀視野,積極參與報(bào)社組織的各種采風(fēng)活動(dòng),在活動(dòng)中充實(shí)自己,提高自己,努力將自己的所思所感轉(zhuǎn)化成生動(dòng)形象的文字,爭(zhēng)取在這片小天地中有所作為!
這就是我,一個(gè)天真爛漫、興趣廣泛的我,一個(gè)充滿幻想、自信快樂(lè)的小女孩!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每天上學(xué)和放學(xué)的路上,我都要經(jīng)過(guò)一條又一條的斑馬線。記得幼兒園時(shí),老師就告訴我們斑馬線又叫人行道,它是人們過(guò)馬路時(shí)的.安全通道?墒牵蠹覍(duì)這條安全通道的認(rèn)識(shí)可不一樣呢!
你看,一位步伐矯健的老爺爺帶著一個(gè)五六歲模樣的小女孩正朝斑馬線走來(lái)。突然,馬路對(duì)面的紅燈亮起來(lái)了,爺爺一看兩邊都沒(méi)有汽車,一把抓緊小女孩的手,準(zhǔn)備快走幾步通過(guò)斑馬線。誰(shuí)知,小女孩使勁拉住爺爺?shù)囊路安恍,不行,紅燈,紅燈,不能走!”,爺爺停住腳步,回過(guò)頭,笑著對(duì)小女孩說(shuō):“對(duì),對(duì),紅燈停綠燈行,文明出行,安全第一。”綠燈亮起來(lái)了,小女孩奔奔跳跳地走上斑馬線,爺爺緊緊跟在后面,臉上寫(xiě)著“高興”這兩個(gè)字。
綠燈已經(jīng)閃爍起來(lái)了,一位背著書(shū)包、體型龐大的老婆婆追著一個(gè)小男孩向斑馬線沖了過(guò)來(lái)。小男孩剛跑到斑馬線上,紅燈就亮起來(lái)了,停止的汽車啟動(dòng)了,一邊“嘟嘟”地叫著,一邊朝著斑馬線撲過(guò)來(lái),看見(jiàn)小男孩正在過(guò)馬路,一個(gè)急剎車停了下來(lái)。走過(guò)斑馬線,只聽(tīng)見(jiàn)老婆婆大聲對(duì)小男孩說(shuō):“紅燈了,還要跑,多危險(xiǎn)呀!這么不講文明,真是不懂事!”也許是受了驚嚇,也許是認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,小男孩耷拉著腦袋,一副后悔的樣子。
一條小小的斑馬線,就是一座橋,文明行走在這頭,安全就在那頭。讓我們一起文明出行,成為這座城市的一道亮麗風(fēng)景線。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
灰色的天,灰色的雨,灰色的空間。整個(gè)世界仿佛一下子失去了所有的色彩。
她以為自己是誰(shuí)。≌l(shuí)稀罕跟她做朋友! 一句句話像一把帶倒刺的刀,猛地插進(jìn)我的心房,然后再抽出,一開(kāi)始不怎么痛,到最后那鋒利的刺便飛快地從我心尖劃過(guò),勾起一片片肉,簡(jiǎn)直痛得令我窒息。
我把她當(dāng)成推心置腹的朋友,對(duì)她我是坦誠(chéng)相待,可她呢?說(shuō)不定知道了我那幼稚的想法躲在哪個(gè)角落偷笑呢!我成了全班的笑柄,我恨!
我的眼前蒙上一層水霧,世界變得更朦朧、更混沌。我好想找個(gè)地方宣泄,因?yàn)槲液美郏也幌朐诒晃业牡腵朋友背叛。
一抹明晃晃的嫩黃映入眼簾。是你! 傻瓜,下雨了怎么不打傘。 你把手中的傘移給了我一點(diǎn),輕輕地為我拭去眼淚。抬起頭,你的一抹微笑映入我眸底。
哲婧,我, 我張開(kāi)嘴,但一想到那幾句令人痛徹心扉的話,我的喉嚨就像是被一團(tuán)棉花塞住了。
你把我垂落下的頭發(fā)撩到而后,捧起我的臉: 小奕,你不要哭,你哭了我也會(huì)很難受的。
哲婧你是我的好友,從小與我玩到大的好友,你懂我,知我。雖然你比我小一歲,但是每當(dāng)我被人想欺負(fù)時(shí),你總是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前,天真的臉上滿是堅(jiān)定,你對(duì)我說(shuō): 姐姐不怕,哲婧保護(hù)你! 你就像我的守護(hù)天使,在我需要你的時(shí)候出現(xiàn)。
現(xiàn)在,亦是如此。你安慰我,是你把我那顆冰冷的心再次溫暖。我的鼻尖好酸,淚水就像是決了堤的洪水奔涌而出,一發(fā)不可收拾。 你抿著嘴唇,靜靜地看著我,似乎在等我發(fā)泄完。 哭泣的聲音慢慢的變小,最后只剩下嗚咽。
你依舊笑靨如花,你的笑如夜空中的明月,灑下清輝為我驅(qū)散陰霾。
謝謝你,哲婧! 我緊緊地將你擁入懷中,淚水又再次奪眶而出,這次不是悲傷,而是感動(dòng)
一路上有你,真好!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
這一天,天氣十分晴朗,大家都非常地興奮,這是為什么呢?原來(lái),今天是我們參觀消防隊(duì)的日子。
我們到了消防隊(duì),最先看到的就是消防大廳和119這幾個(gè)字。接待我們的消防員叔叔首先帶我們?nèi)⒂^了消防員訓(xùn)練營(yíng)。我們看的`消防員叔叔有的在爬訓(xùn)練塔,有的在走獨(dú)木橋,原來(lái)這個(gè)在為今后快速營(yíng)救練好基本功啊。
參觀完訓(xùn)練營(yíng),消防員叔叔跟我們講解了滅火器的使用原理和使用方法,大家都聽(tīng)得非常認(rèn)真。接著叔叔帶我們?nèi)タ戳宋易钕矚g的消防車。消防車穿著紅紅的外衣,上面有長(zhǎng)長(zhǎng)的云梯,還有撲滅大火的高壓水槍,有了這些裝備,消防員叔叔們就能夠更好地完成救援任務(wù)。
最后,我們參觀了消防隊(duì)紀(jì)念品存放處。在那里,我們看到了好多獎(jiǎng)杯跟錦旗,許許多多的消防帽。其中最讓我們印象深刻的是那些為了救援而犧牲的消防員叔叔們的事跡。
所以,我們一定不能玩火,這樣才對(duì)得起那些為了人民犧牲奉獻(xiàn)的消防員戰(zhàn)士啊!通過(guò)了這次參觀,我們學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí),一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!