（經(jīng)典）三年級(jí)學(xué)生作文6篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　壓歲錢(qián)，相傳有這樣一個(gè)故事："有一個(gè)叫歲的怪獸，每逢過(guò)年時(shí)，都會(huì)去抓走熟睡的小孩，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)，只要在校孩子的枕頭底下放上一些錢(qián)，怪獸就不會(huì)在來(lái)了�！盀槠砬笃桨�，賤賤的過(guò)年給壓歲錢(qián)成為一種風(fēng)俗習(xí)慣。

　　但隨著人們生活水平的提高，壓歲錢(qián)也變了“味”。

　　本是為了活躍節(jié)日氣氛的壓歲錢(qián)，成為了家長(zhǎng)們互相送禮，互相攀比的工具。在如今看來(lái)，壓歲錢(qián)不過(guò)是人與人之間交換錢(qián)財(cái)，往日的節(jié)日氣氛早已煙消云散了。不過(guò)受益的還是孩子們。

　　在過(guò)年期間，孩子們“網(wǎng)曬壓歲錢(qián)”的帖子再跟論壇，貼吧異�；钴S。壓歲錢(qián)的數(shù)目從幾百元，上千元至幾百萬(wàn)元不等。有的孩子們情緒低落，有的孩子則很興奮。這種現(xiàn)象更是助長(zhǎng)了孩子們的攀比心理。

　　我們到底應(yīng)該怎么樣看待壓歲錢(qián)呢？壓歲錢(qián)不過(guò)是人與人之間交往的友好表示，增進(jìn)感情。無(wú)論錢(qián)或多或少，我們都不能在意，只要父母的心意到了。效果都是一樣的。畢竟家庭總會(huì)有貧窮的總會(huì)有富裕的。給出的壓歲錢(qián)自然是不一樣多。我們總是抱怨父母給的錢(qián)太少，可是我們又給了父母多少呢？

　　在城市白領(lǐng)中興起了給父母“壓歲錢(qián)”的新習(xí)俗，一些大學(xué)倡議在寒假期間給父母送上一份特殊的感恩紅包。而我們每天接受者父母的恩惠，又何嘗不能給父母一份自己的“感恩紅包"呢？他不一定非要用錢(qián)去白首。也可以是我們自己制作的'小手工。用自己的零花錢(qián)買(mǎi)的一份精美的小禮品，一份份自己努力的成績(jī)單。讓感恩之心傳遞。正確的看待它，才能使它的意義真正體現(xiàn)，才能是變了味的壓歲錢(qián)，更加升華。是它的意義更加深遠(yuǎn)。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　我的桌上放著一個(gè)我的寶貝文具——一塊汽車(chē)橡皮。這塊橡皮是我在文具店花一元錢(qián)買(mǎi)的，雖然價(jià)錢(qián)不貴，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它很珍貴。

　　同學(xué)們用的橡皮大多都是長(zhǎng)方體的，而我這塊汽車(chē)橡皮就與眾不同了。它大約厚0.5厘米，約有5厘米長(zhǎng)，3厘米寬，是汽車(chē)造型的。兩個(gè)黑色的輪子，四扇透明的.窗戶里露出了幾位小朋友的頭，后座還坐著一頭熊。車(chē)尾有一個(gè)黑色的圓點(diǎn)，那就是它的“放屁孔”啦！

　　每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，我只要用它的輪子在錯(cuò)字上滾一滾，那個(gè)錯(cuò)字就立馬消失了。不過(guò)，因?yàn)槲覍?xiě)了太多的錯(cuò)字，現(xiàn)在輪子沒(méi)了，圖案也摩擦得模糊不清了，但是我還是喜歡它。

　　它是我的寶貝，我一直用它。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　今天中午，媽媽打電話說(shuō)：“我要晚點(diǎn)回來(lái)，你先把飯做好。”于是我放下電話來(lái)到廚房。我先從米桶里舀了2盒子米，把米淘干凈后，又接了比米高2厘米半的水，把鍋底擦干放進(jìn)了電飯煲，然后插上了電。過(guò)了大約30分鐘，飯好了，媽媽也回來(lái)了，媽媽打開(kāi)電飯煲吃了一口連聲夸獎(jiǎng)?wù)f：“真好吃，你太棒了。”我聽(tīng)了心里美滋滋的，可是我第一次做飯呢。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　今天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸來(lái)到了江灘公園放風(fēng)箏。

　　大家來(lái)到了江灘。這里的風(fēng)景可真美呀！到處都開(kāi)滿了美麗的花朵，有白色的小雛菊，紫色的'牽牛，大紅色的山茶......數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接，江邊，綠樹(shù)成蔭，長(zhǎng)江水洶涌澎湃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

　　欣賞完美麗的風(fēng)景，大家便開(kāi)始放風(fēng)箏了。大家先找到一塊通風(fēng)的地方，然后裝好風(fēng)箏，拉好線，接著由爸爸舉著風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線在前面跑，等風(fēng)速到了一定的程度時(shí)，爸爸一松手，風(fēng)箏就飛起來(lái)了�？赡苁且�?yàn)楫?dāng)天天氣的原因，我的風(fēng)箏試飛了好幾次都飛不起來(lái)，總是飛到一半就因?yàn)闆](méi)風(fēng)了而掉了下來(lái)。

　　但是我并不灰心。我耐心的等，等風(fēng)大的時(shí)候我再放�；侍觳回�(fù)有心人，老天爺給了我這次機(jī)會(huì)。這次，風(fēng)特別大，吹得樹(shù)沙沙作響，吹落下許多金黃的落葉。而我抓住了這次機(jī)會(huì)，拉起風(fēng)箏線，跑了起來(lái)。一邊跑，一邊放線，放一些，收一些，重復(fù)好幾遍，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。風(fēng)箏飛啊飛啊，飛得越來(lái)越高，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，風(fēng)箏也越來(lái)越小，小得就像一個(gè)黑點(diǎn)，看到我的風(fēng)箏飛的那么高，我的心里別提有多高興了。

　　突然，有人拍了我的肩膀一下，我回頭一看，是爸爸。“該回家了，收風(fēng)箏吧！”爸爸一邊說(shuō)著，一邊幫我收著風(fēng)箏線�！芭�，好吧。”我回答道。說(shuō)完，我依依不舍的離開(kāi)了江灘公園。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇5

　　放肆的夏叔叔走了以后，秋姑娘就穿上一件大衣，邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，她一上任，就給許多地方添加了美麗的景色，讓我們來(lái)找一找秋天的美麗在哪里。

　　我們找啊找，找到啦！找到啦！秋天的美麗稻田里。你看，這海洋似的稻子，昨天還在一個(gè)勁地生長(zhǎng)，只一天，隨著秋姑娘的到來(lái)，它們一下子變得金黃金黃的，像黃金一樣閃耀著，而且還低下了頭，彎著腰，像哲學(xué)家一樣，墜入了沉思。秋風(fēng)妹妹一過(guò)來(lái)，它們就前俯后仰，盡情地?fù)u擺起來(lái)，還發(fā)出嘩嘩嘩的笑聲，是笑秋風(fēng)妹妹嗎？是笑它們年幼時(shí)的幼稚嗎？是笑它們年輕時(shí)的傻勁嗎？還是它們思索出了什么真理，因?yàn)槿滩蛔《鴩W嘩嘩大笑呢？誰(shuí)知道呢？

　　我們找呀找，找到了！找到了，秋天的美麗在花園里。菊花在秋姑娘的培養(yǎng)下，可以算的上是二十分的漂亮的了，你看，菊花的花瓣像紫如意一般，一層層，一圈圈圍著花蕊有序地排列著，花蕊上沾滿了金黃色的`小絨球，還不時(shí)地散發(fā)著怡人的清香。你看，這滿目的秋菊，黃的放著金光，紅的不比火焰差哦，白的像雪般晶瑩，粉的如流霞絢爛，哇！你看，整個(gè)花園都是傲然怒放的秋菊。誰(shuí)說(shuō)只有春天萬(wàn)紫千紅，秋天也一樣。

　　我們找呀找，找到了！找到了，秋天的美麗在果園里。高大的石榴樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，又圓又大，真惹人喜愛(ài) ，大大的果實(shí)鮮亮鮮亮的，被陽(yáng)光照到的一面深紅深紅的，背光的一面是青的，在濃密的綠葉襯托下，賽過(guò)了六月的花朵，這石榴又酸又甜，這甜得迷人，這酸，酸得不同尋常。柑橘也成熟了，橘柑樹(shù)黃澄澄的，金燦燦的，掛滿了沉甸甸的柑橘，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，秋風(fēng)吹過(guò)，一陣一陣的桔香，令人心醉。

　　秋天還有許多美麗，讓我們一起找找吧！

三年級(jí)學(xué)生作文 篇6

　　我的媽媽那一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)蓋住了她那不大不小的耳朵，就像是黑夜蓋住了太陽(yáng)；她長(zhǎng)著一雙大眼睛，可是一笑起來(lái)眼睛幾乎都看不見(jiàn)了；紅潤(rùn)的嘴巴看起來(lái)美麗極了，說(shuō)起話來(lái)更是比蜜還甜；我媽媽的'鼻子有點(diǎn)特別，近看，鼻子小得跟芝麻一樣；遠(yuǎn)看卻像一座大山一樣。媽媽一笑起來(lái)兩條眉毛像彩虹，可一皺起眉頭來(lái)可是不忍直視的哩！

　　我媽媽是個(gè)急性子，不管做什么事都很急，早上，她叫我起床，那時(shí)候才五點(diǎn)五十五分，我說(shuō)：“我自己起來(lái)。”過(guò)去了十五分鐘后，媽媽過(guò)來(lái)看我，說(shuō)：“你怎么還不起來(lái)呀？快七點(diǎn)了�！蔽蚁耄含F(xiàn)在才六點(diǎn)十分呀！為什么媽媽說(shuō)快七點(diǎn)了呀？下午，筋疲力盡的我放學(xué)回家，本想休息一會(huì)兒再做作業(yè)，可等我正要做作業(yè)的時(shí)候媽媽回來(lái)了，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有做作業(yè)，我說(shuō)沒(méi)有。媽媽心急火燎地說(shuō)：“那還不快點(diǎn)做！還要練鋼琴，肯定來(lái)不及的！”我真搞不懂?huà)寢尀槭裁催@么急性。

　　我媽媽很愛(ài)看書(shū)，只要一有空，媽媽就翻出《史記》來(lái)看，連理都不理我，還真是名副其實(shí)的“大書(shū)蟲(chóng)”呢！雖然媽媽不會(huì)彈鋼琴，但是認(rèn)譜可是很厲害的，有時(shí)候比我還會(huì)認(rèn)譜呢！

　　這就是我的媽媽，一個(gè)普通的人。