小學(xué)三年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
前幾個(gè)星期，我媽媽到集市上買了一只可愛(ài)的小貓。
這只小貓身上的毛很潔白，像白雪公主，令人喜愛(ài)，我給它起了個(gè)名字叫小白。它的眼睛非常銳利，耳朵特別靈敏，能聽(tīng)到任何細(xì)微的動(dòng)靜，更別說(shuō)老鼠出沒(méi)的聲音了；嘴巴邊長(zhǎng)著六根胡須，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的。更特別的是輕捷的.腳爪下長(zhǎng)有腳墊，走起路來(lái)無(wú)聲無(wú)息。
這小白雖然長(zhǎng)得十分可愛(ài)，可是它有一個(gè)壞毛病，永遠(yuǎn)也改不了，那就是懶，記得上個(gè)星期的傍晚，我正在睡覺(jué)，突然聽(tīng)見(jiàn)有“吱吱吱”的聲音，我睜開(kāi)眼睛一看，啊！原來(lái)床頭柜上有兩只老鼠，我下了床，準(zhǔn)備去拿打老鼠的工具，走在去倉(cāng)庫(kù)的路上，突然，我想起了我家養(yǎng)的小白，就返回去，站在門(mén)口，“喵喵喵”地叫了幾聲，以此來(lái)召喚我的小白，沒(méi)想到怎么叫也叫不出來(lái)。我生氣極了，去床邊找小白。我看見(jiàn)它在盒子里蓋著媽媽縫的小被子正呼呼大睡。看到此情此景，我更加怒不可遏，揚(yáng)起手來(lái)，準(zhǔn)備打他，但就在手要落下來(lái)的那一瞬間，我停住了，因?yàn)樨埖乃瘧B(tài)實(shí)在太可愛(ài)了，我只好去取工具。
我非常喜歡我們家的小白，雖然它確實(shí)有點(diǎn)懶，但我還是愿意和它做永遠(yuǎn)的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
早上，媽媽大喊道：“一茗，能陪我去買年貨嗎？”我說(shuō)了聲：“好吧。”到了百大，真是人山人海呀！百大里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我和媽媽買了一些瓜子、糖果、名煙和名酒，還有好多雞鴨肉。我們結(jié)完賬，就要回家去掃塵了。
到了家，爸爸分配好任務(wù)，就開(kāi)始動(dòng)工了。媽媽用長(zhǎng)掃把掃掉墻上的`蜘蛛網(wǎng)，奶奶和我掃地、拖地。爸爸在紅紙上寫(xiě)了對(duì)聯(lián)，爺爺幫爸爸把對(duì)聯(lián)貼到了門(mén)上。
該吃夜飯了，爸爸、媽媽和奶奶做了一桌美味佳肴，像可樂(lè)雞翅、糖醋排骨、宮保雞丁。吃完晚飯，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這好看的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了，我最喜歡看風(fēng)趣幽默的小品�！爱�(dāng)，當(dāng)”新年的鐘聲敲響了！“噼里啪啦”原來(lái)是別人在放鞭炮，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我也要放鞭炮�！薄昂醚健卑职只卮鸬馈＝又�，我到車庫(kù)去拿花炮，爸爸從口袋里拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃了花炮，哇！花炮直沖云霄，好漂亮呀！
我希望每天都過(guò)年！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
成長(zhǎng)就是腳印，有大的，又有小的。
雨后清晨，鳥(niǎo)兒唱著那主旋律，小溪唱著副旋律，我的思緒，也回憶到過(guò)去。
兒時(shí)，記得有一次媽媽在辛苦地打掃衛(wèi)生，當(dāng)媽媽正在移開(kāi)沙發(fā)打掃沙發(fā)底下時(shí)，幼稚的.我，拿了一塊花生牛皮糖，笑了笑，遞給了媽媽。媽媽吃了那塊糖，流下了眼淚，但那不是苦澀的淚水，而是欣慰的淚水。
這個(gè)腳印告訴我，媽媽很辛苦，我們要從小孝順父母。
稍大時(shí)，跟爸爸媽媽到蒼梧綠園找樹(shù)葉，當(dāng)我們一家走到蒼梧綠園深處時(shí)，我不小心和媽媽走丟了，我的哭聲恍若一杯中藥，苦澀之極，正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，我突然想起了海之痕的話“人只要敢有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，愿意默默耕耘，生命就敢給你奇跡！”奇跡發(fā)生了：媽媽突然把我抱起，那一刻梧桐樹(shù)在歡呼，小鳥(niǎo)在唱歌。
這個(gè)腳印告訴了我，媽媽不讓我亂跑是呵護(hù)我。
現(xiàn)在，我是一名小學(xué)生，一個(gè)寧?kù)o的上午，被我同桌的一句話給打斷了，坐在我后面的同學(xué)告狀，老師便罰我和我同桌抄課文，我沒(méi)講話，便去評(píng)理，老師說(shuō)：“你最近很反常，也來(lái)抄抄吧�！蹦翘熘形�，我用麒麟臂迅速抄完。
這個(gè)腳印告訴我，以后不能亂告狀。
成長(zhǎng)是我們每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的路途，路途中會(huì)有歡聲笑語(yǔ)，也會(huì)有烏云密布。
雖然我不懂所有的人間滄桑，但已經(jīng)懂得了一部分，以后等我成長(zhǎng)了要懂得更多的道理。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩，有的跳大繩，有的跳高，還有的踢足球等等，我最喜歡的是跳大繩。
我在跳大繩，我們跳的可厲害了。一個(gè)接一個(gè)的，有的同學(xué)輪到他了，他跳個(gè)不停。有的`同學(xué)跳不好，但是他一直在努力。
我們玩好了，要去玩另一個(gè)游戲，名字叫：“抓人”。有一個(gè)同學(xué)當(dāng)抓的人，我們四處逃跑，抓的人跑得飛快，但是我們跑得更快。任憑他再快一點(diǎn)也無(wú)法抓到我們。我們玩的滿頭大汗，但是我們玩得很開(kāi)心極了！
我們玩好了，又要去玩最后一項(xiàng)游戲，叫：“老鷹捉小雞”。一個(gè)同學(xué)撲了過(guò)來(lái)，一個(gè)同學(xué)死死盯著老鷹。任憑老鷹怎么狡猾都無(wú)法抓走一只小雞。大家玩得可開(kāi)心了！
這就是我的課余生活，你們覺(jué)得有趣不有趣？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
有這么一個(gè)人，她擁有一雙亮晶晶的丹鳳眼，把一張俏皮的瓜子臉托襯得更加漂亮，她就是我的同學(xué)——黎旻。
黎旻的性格可怪了，陰晴不定的，一天，我來(lái)遲了，黎旻是值日班長(zhǎng)，她看到我來(lái)了，立刻沖上前去，把我擁抱地幾乎窒息，她問(wèn)：“初皓，我的五彩透明膠呢？買到了嗎？”我一邊回答“遵命！”一邊取出透明膠，剛想給她，黎旻的臉立即“晴轉(zhuǎn)多云”。她生氣地朝自己的座位走去，我定睛一看，黎旻那組的組長(zhǎng)正在搜她的書(shū)包呢！原來(lái)是他想找出數(shù)學(xué)作業(yè)，沒(méi)想到弄巧成拙，被她罰站到后面去了。
有一次，我和她鬧別扭，但得到體育老師的開(kāi)導(dǎo)，我們馬上和好了。
悄悄告訴你，黎旻可是我們班的.大畫(huà)家和散文家，那一副副栩栩如生的圖畫(huà)，那一篇篇優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的散文，可是在她的筆下完成的哦！
怎么樣，我的同學(xué)好玩有趣吧！你想不想也有這樣一個(gè)同學(xué)呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
晚上，奶奶把晚飯做好了，我們?nèi)覈诓妥琅猿燥�。吃完飯了，爸爸�?duì)媽媽說(shuō)：“明天帶孩子們?nèi)澊桑俊边�沒(méi)等媽媽回答，我就搶著說(shuō)：“太好了，太好了!”
晚上睡覺(jué)時(shí)，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，心里一直在想：明天要去哪里劃船呢？
第二天，我早早就起了床。天氣也是格外的好，不冷也不熱。爸爸、媽媽帶著我和妹妹一起去劃船。一路上，我們看到了很多五顏六色的野花，我和妹妹每人都采了一朵，興高采烈地拿著玩耍。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們就到了劃船的地方。那里早已人山人海，許多小朋友都在那里玩耍，有的在玩滑梯，有的在玩蹦蹦床，還有的在蕩秋千，別提多熱鬧了。我們一起來(lái)到劃船的地方一看：哇，腳踏船、電動(dòng)船，各式各樣的船都有。我們四個(gè)精心選了一個(gè)喜歡的.腳踏船。交過(guò)錢后，爸爸迫不及待地上了船，接著是我和妹妹，等媽媽上了船，爸爸便用力地開(kāi)足馬力，蹬了起來(lái)，船便慢慢的向水中央駛?cè)�，船尾漸漸地卷起白色的浪花，美極了！爸爸蹬累了換作媽媽蹬，我和妹妹管方向，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，真好玩！看著爸爸媽媽當(dāng)船長(zhǎng)，我和妹妹也爭(zhēng)先恐后地?fù)屩囍牛m然船明顯慢了很多，可我們可是拼盡了全力，盡管累的滿頭大汗，心里卻樂(lè)開(kāi)了花。我們下了船，媽媽去超市買了兩盒雪糕，冰冰的，甜甜的，太爽了！
時(shí)間過(guò)的真快，太陽(yáng)公公都要回家了，我懷著戀戀不舍的心情，坐上了回家的汽車。