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三年級(jí)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)非常頑皮的表弟，他頭圓圓的，個(gè)子不算高，身材很偏瘦，但有一張很饞吃的小嘴巴，真想不透他吃那么多也不長(zhǎng)胖的。
他小小年紀(jì)就有非常多的`壞習(xí)慣。他經(jīng)常來(lái)陪我玩，記得有一次他到我家玩，剛好家買(mǎi)了很多餅干和糖，我媽媽已經(jīng)給他很多食物了，但他好像根本不知道肚子飽的，連續(xù)吃了兩個(gè)多小時(shí)都沒(méi)停嘴，大人們把食物收起來(lái)，他就發(fā)火了，低著頭，用一種很狡猾的眼神望著左右惹生氣他的人，目光是那種對(duì)別人仇恨很大的目光，這時(shí)我心里都就得可怕。
他更令人討厭的就是每次想要得到的東西得不到就會(huì)打他媽媽來(lái)發(fā)泄心中的憤怒。他還是一個(gè)很貪心的小孩哦，他每次都要拿一些我的食物和玩具走，如果不給他他就哭著不回家。弄到大人都害怕他。
雖然我也是小孩，但是我認(rèn)為小表弟的所作所為是非常不對(duì)的，他要想學(xué)好一定要改正全部的壞習(xí)慣。
三年級(jí)的作文300字 篇2
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的星期六里，我那顆對(duì)羽毛球充滿(mǎn)熱情的心依然沒(méi)有停止燃燒。
我和我們的爸爸要開(kāi)始羽毛球了。我把羽毛球拋上半空，然后一個(gè)騰身躍起，我緊緊握著那黑色的羽毛球拍，朝著那個(gè)快要落下的羽毛球擊去。球“嗖”的`一聲就到老爸面前，老爸不慌不忙，從老爸那平靜的臉上、應(yīng)對(duì)自如的動(dòng)作上，看出了幾分老練。我也不甘示弱，當(dāng)球快要落地時(shí)，我一個(gè)出奇不意，把球打回去，結(jié)果打了個(gè)措手不及。我一邊做個(gè)“耶”的動(dòng)作，一邊歡呼到：“一比零，我領(lǐng)先！”
接下來(lái)我又趁勝追擊，又打贏了幾球，馬上就得意忘形了。
我得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“哈哈，我是戰(zhàn)無(wú)不勝、所向披靡的羽毛球之王！”后來(lái)老爸找到了我的死角，朝著我的死角進(jìn)攻，我被打節(jié)節(jié)敗退，然后我調(diào)整好狀態(tài)，追上了比分，打成了平手。
這真是應(yīng)了古語(yǔ)“驕兵必?cái) 毖剑?/p>
三年級(jí)的作文300字 篇3
不知是誰(shuí)，
把悲傷的種子，
種在小女孩身上，
小女孩的臉上，
掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠，
她正在為一只受傷的小松鼠而哭泣。
不知是誰(shuí)，
把悲傷的種子，
種在交警叔叔身上，
交警叔叔的臉上，
寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)愁，
他正在為一只被車(chē)撞的小狗兒難過(guò)。
不知是誰(shuí)，
把悲傷的種子，
種在稻草人身上，
稻草人的臉上，
掛滿(mǎn)了晶瑩的`淚珠，
它正為農(nóng)民伯伯種的糧食被淋而哭泣。
【短評(píng)：通過(guò)擬人的手法把稻草人對(duì)農(nóng)民伯伯的那份感情表現(xiàn)的淋漓盡致�！�
不知是誰(shuí)，
把悲傷的種子，
種在河流臉上，
河流的臉上
充滿(mǎn)了憂(yōu)傷，
他正在為自己變得渾濁而哭泣。
悲傷的種子播到哪，哪兒就有一片哀怨。小作者通過(guò)豐富的想象，通過(guò)用擬人的修辭手法，呼吁我們應(yīng)該擁有一顆能感受人間冷暖的愛(ài)心，珍惜眼前的一切，非常精彩！但是，最后是不是用一兩句話(huà)總結(jié)一下全詩(shī)更能突出中心呢？
三年級(jí)的作文300字 篇4
等啊，等啊，終于又到了我們喜歡的季節(jié)——秋天。秋姑娘乘著火紅火紅的落葉，來(lái)到了人間。夏天的炎熱已經(jīng)被秋姑娘清洗得一干二凈了，涼爽的秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)。綠色的葉子穿上了火紅的，金黃的新衣裳……這里的一切都如在仙境里的美景一般。
今天，老師帶我們?nèi)ゴ髽?shù)林里感受一下秋天。
只見(jiàn)一個(gè)穿著橘色衣服的小男孩，提著籃子，來(lái)到一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)下摘蘋(píng)果。突然，他大叫到：“哈哈！我摘到了一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，我要把它帶回家，和家人一起吃。”大家看見(jiàn)了這個(gè)大蘋(píng)果，都很羨慕，于是就去和小男孩一起摘蘋(píng)果，連老師也加入了采摘的行列。
一個(gè)身穿粉紅色衣服的小女孩，手中拿著一本書(shū)，東張西望，原來(lái)，她是在找樹(shù)葉做標(biāo)本呀！不久之后，她已經(jīng)找到了好幾片樹(shù)葉標(biāo)本，她又找到了一片火紅火紅的'楓葉，她高興地說(shuō)，“耶！我找到了一片楓葉，這是我見(jiàn)過(guò)的最紅、最美的楓葉了！”
那邊又有一個(gè)穿著淡綠色衣服的小男孩，也在尋找標(biāo)本。他找到了一片金黃色的銀杏葉，他激動(dòng)地說(shuō)：“哈！我找到了一片黃色的銀杏葉！”
就這樣，我們?cè)诓烧蜌g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了美好的一天。我現(xiàn)在才開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，原來(lái)秋天這么美！