（經典）游三年級作文8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的游三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游三年級作文 篇1

　　盼望著，盼望著，國慶節(jié)終于被我給盼來了，這八天的長假里，我們全家一起去舟山看沙雕。旅途中，人多、車多、交通事故也多。

　　終于，我們來到了舟山跨海大橋，我知道，現在我離舟山的腳步已經很近了。經過了漫長的排隊等待后，我們才來到廣場上。雖然已到了夜晚，可還是人山人海，車隊猶如一條游動的長龍。沙雕千姿百態(tài)，形態(tài)萬千，有蝙蝠俠、超人和吸血鬼公爵……。其中令我印象最深刻的還是蜘蛛俠了。

　　它的兩只眼睛是半圓的'，好像在虎視眈眈地瞪著我。它的全身都雕著像蜘蛛網似的條紋，兩只手攀著一根細細的蛛絲，在奮力向上爬，看上去真是千鈞一發(fā)，可他的臉上卻洋溢著自信的笑容。七彩斑斕的燈光把它的身體映照得五顏六色，好像讓整座沙雕藝術品披上了漂亮的外衣，栩栩如生。我們爭先恐后地跑去拍照留念。這時，聽導游說：“沙雕的外層是用膠水將它固定住的�！蔽蚁耄和饷婺菍与m然有膠水固定，那一定還是軟的。想到這里，我用手一摸，奇怪地發(fā)現這座沙雕好像是用硬石做的，結實極了。我抬起手用力打了一下它，“啊”，我尖叫一聲，“好痛啊！這東西真硬��！這真是沙子做的嗎？如果是，那是什么樣的膠水讓它變得如此堅硬呢？”我的腦海里冒出了許多問題泡泡。后來，媽媽告訴我：“那種膠水叫噴膠，它一遇到沙就能迅速、均勻地滲入并成形�！蔽殷@訝地張大了嘴，想：這種膠水可真厲害��！

　　白天，我因堵車，沒能如愿以償地看到我盼望已久的沙雕展�？稍谝构庀碌纳车裾梗瑓s好像把我?guī)нM了一個夢幻王國，讓我流連忘返。這就是我游的沙雕展，好看吧！

游三年級作文 篇2

　　今天陽光明媚，我們早早地起了床。因為今天是我們學校春游的大好日子！ 來到了我們春游目的地--江心嶼，我們伴著淡淡的花香來到了盆景園。這兒可美了！ 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長在碧玉一樣的葉子上。當我們來到門口，迎面而來的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過的楓樹，好看極了。進入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹。一棵樹，上面有一朵朵白色的花。遠遠望去，就像一個個大花菜。走近了細看卻像一個個絨毛球了。我奇怪地問林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實很美。 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長在碧玉一樣的葉子上。當我們來到門口，迎面而來的'是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過的楓樹，好看極了。進入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹。一棵樹，上面有一朵朵白色的花。遠遠望去，就像一個個大花菜。走近了細看卻像一個個絨毛球了。我奇怪地問林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實很美。 今天陽光明媚，我們早早地起了床。因為今天是我們學校春游的大好日子！ 來到了我們春游目的地--江心嶼，我們伴著淡淡的花香來到了盆景園。這兒可美了！ 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長在碧玉一樣的葉子上。當我們來到門口，迎面而來的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過的楓樹，好看極了。進入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹。一棵樹，上面有一朵朵白色的花。遠遠望去，就像一個個大花菜。走近了細看卻像一個個絨毛球了。我奇怪地問林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實很美。

游三年級作文 篇3

　　星期五的時候，老師布置了一項作業(yè)，就是小組自己組織一次春游，還要評選最優(yōu)秀的小組。我們是第十組，在微信上說要準備去碧沙崗公園春游，這是我第一次參加自己組織的`小組活動。

　　星期六，我們約定的日子到了。

　　我一到點就立馬跑向公交車站牌等候，到了地方之后，就我們兩個人到了。其他的人呢？還在家里睡懶覺呢。

　　所有人都到齊了的時候，我們進了公園，一進去就是大型的游樂地點，我們組有一個膽子非常大的女生，說要做過山車。

　　他們買了一些東西，我們就去拍照了，還要做成幻燈片。隨后我們找了一片草地，玩兒起了游戲。

　　原來春游真好玩 。

游三年級作文 篇4

　　十月十三日，是個陰天，有點冷，可大家臉上都洋溢著燦爛的笑容，似乎一點兒也不怕冷。那是因為今天是我們秋游的日子。

　　我們先來到了風景如畫的虎跑公園。我看到了高高的水杉，清清的小溪，想到了賀之章的詠柳。于是我把這首詩改編了一下，正好可以形容這般美景：

　　詠虎跑

　　碧玉妝成一樹高，

　　樹下溪水清見底。

　　不知此景誰畫出，

　　十月秋風美似畫。

　　我們終于來到了虎跑泉旁，要說那虎跑泉的`水，那叫一個清呀！別說我們，就連長頸鹿站在虎跑泉旁，都可以看見泉水的底部。聽完小導游的講解，我知道了虎跑泉是天下第三泉。

　　接著，我們來到了美麗的動物園，看到各種千奇百怪、五顏六色的動物。我們先來到了虎園，可是一只老虎也沒有，于是我們失望的來到了豹園。在豹園停留了一會兒之后，我們來到了我最喜歡的地方——猩猩園。

　　要說我為什么會最喜歡猩猩園，因為我想看看黑猩猩到底有多聰明，還想看猩猩蕩藤條。不過，動物園里沒有藤條，只有布條。我看到有一只大猩猩站在高高的木屋里，以迅雷不急掩耳之勢滑了下來。那精彩，用什么詞都無法形容。我還看見另外兩只猩猩在吃東西。還有一只猩猩在猩猩園內徘徊著，好像在找東西吃，似乎它好幾天沒吃東西了。

　　然后我們看了其它動物，用過餐，便回學校了。

　　這次秋游我們既看了風景，又長了知識，真開心。

游三年級作文 篇5

　　夏天到了，小猴和小熊到公園去玩耍，一到公園，小熊就被眼前的景色迷住了，碧綠的大樹和小草，清澈見底的小河，藍藍的`天空一望無邊，天空中，小鳥快樂的飛翔。真令人陶醉��！小猴呢，左看看，右瞧瞧，一蹦一跳，真是調皮極了。你看，他又在河里的大石頭上做起了“金雞獨立”的動作。小熊看見，就對他說：“快下來！你這樣會掉到河里去的！”聽了小熊這樣說他才依依不舍地跳上岸。

　　走著走著，他倆又走到一座精致的小亭子里。小亭子上刻著美麗的花紋，真令人流連忘返呀！小熊十分喜歡這里，而小猴呢，他用尾巴卷住柱子，兩條腿夾住柱子，在旁邊的柱子上寫上了“孫小圣到此一游”這七個大字，小熊看見了，就對小猴說：“你到外面去，我有些事要對你說�！�

　　到了外面，小熊對小猴說：“你不可以在公共場所亂涂亂畫，如果你再這樣，我就不跟你玩了。”小猴聽了，知道自己錯了，低頭說：“對不起，我知道錯了，我以后一定會改正這個壞毛病，你不要不和我玩。”小熊看到小猴誠懇的樣子，就原諒他了。

游三年級作文 篇6

　　我喜歡旅游，旅游能讓我心情舒暢，增長見識。

　　假期里，我又去旅游了，這一次，爸爸媽媽帶著我來到了伏羲山大峽谷。

　　爸爸開車帶著我們沿山路盤旋而上，雖然一路上峰巒疊翠，卻也并沒有感覺到跟別的山有什么不同，但一進入景區(qū)，卻發(fā)現在群山環(huán)繞中，峽谷深邃，靜謐宜人，有飛瀑流泉，有樹茂花香，別有一番雅致。

　　峽谷里的景觀地貌以峭壁飛瀑為主，穿行其間，時而兩邊石崖聳立，崖壁上石梯懸于空中；時而地勢平坦，綠樹鮮花，潺潺溪流相伴；又時而頭頂飛瀑直下，腳下碧水一潭，感受大自然的.鬼斧神工，令人嘆為觀止。這里既有北方粗獷豪放氣勢，又兼南國秀麗婉約情調，整個峽谷蜿蜒曲折，猶如一幅徐徐展開的水墨山水畫，山間溪水流，人在畫中游。

　　最讓我難忘的是飛龍瀑。崖頂凹陷成溝，一股激流噴瀉而下，似巨龍吐水，銀珠四濺，聲如弦樂，落到崖下石坡上匯聚成溪，再沿階而下注入池潭，讓我不禁想起了李白的那首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　在伏羲山，我度過了快樂的一天。

　　我喜歡旅游，還有一個更重要的原因，是因為旅游能陶冶我的情操，讓我更加熱愛生活。

游三年級作文 篇7

　　今天，萬里無云，陽光燦爛，是一個好日子。聽說今天我們要去公園玩，我一聽開心極了。

　　一進公園我就看到綠油油的小草和五顏六色的小花。小花的顏色許許多多。有紅的、有黃的、有白的、還有嫩黃的，五光十色，瑰麗無比。那里還有幾棵高大的大樹。從遠處看，大樹像一位勇敢的戰(zhàn)士守護著公園。從近處看，大樹像一個巨大的巨人。

　　開始游戲了。第一個游戲是兩人三足。老師說：“首先每個人找到自己的.伙伴，兩人一組。”于是，我就找到了自己的伙伴，她叫徐彥涵。比賽開始了，首先我和徐彥涵把繩子系在我們的腿上，然后就開始比賽了，我們的對手是徐夢艷和季憶言。比賽終于開始了，我心想我們會不會輸掉了。后來，老師說：“如果第一個游戲誰贏了，誰就可以得到五十積分。”我一聽有五十積分，心里就有了信心。比賽馬上就要開始了，我和徐彥涵都非常緊張。后來，老師一發(fā)口令我和徐彥涵就拼命地沖向終點，后來，我們就贏了。

　　第二個游戲是擊鼓傳花。規(guī)則是一個人拿著繩子，等老師開始放音樂，然后一直傳，一直傳，知道老師放完音樂之后，繩子在哪個人那，那個人就要唱歌、跳舞、會成語、說英語……老師開始放音樂了，同學們一直傳呀傳呀，老師說：“停�！崩K子居然在我的手里，我大吃一驚，汗水就像一大顆，一大顆黃豆一樣流了下來。后來，我就背了一首詩，《詠柳》（唐）賀知章，碧玉妝成一樹高……

　　今天是一個快樂的日子啊！

游三年級作文 篇8

　　十月一日的晚上，爸爸對我說：“我們明天去常州玩，但是要早點起床，不許睡懶覺。要不然你就得在家呆著。”我高興地一蹦三尺高，連忙問爸爸：“到常州哪兒玩呀？”“當然是恐龍園嘍�！卑职只卮鸬�。我早早地上了床，明天早上還得要起早噢！

　　第二天天一亮我就醒來，轉頭一看，呵呵！老爸還在睡大覺呢！我趕緊將爸爸推醒：“爸爸，快起來！”很快，我和爸爸就開車出發(fā)了，一路上我不斷問爸爸：“什么時候到恐龍園呀？”爸爸笑著勸我說：“別著急，你將平時所知道的恐龍知識認真地想一想，等到了恐龍園后好好比較比較�！�

　　恐龍園終于到了，今天來玩的人真多��！我一馬當先，走進恐龍造型的大門。可人實在太多了，我只好隨著人流慢慢向前移動，路旁的小草、花兒好像也在歡迎我的到來，腳下還不是飄來悠揚的音樂聲，這兒這是太美了。不遠處的草地上有14只形態(tài)各異的恐龍，它們有的在吃草、有的在睡覺、還有的在打架……我嚇了一跳，以為是真的，再仔細瞧了瞧，原來是假的。

　　我和爸爸順著地圖上的線路走，來到了“地球與恐龍”這個地方。一進門，有一臺電視正在播放著什么，我走近看了一下，原來是告訴我們恐龍最后是怎么滅絕的。里面還有各種各樣的恐龍化石，有豐龍、四川龍、雙脊龍、馬門溪龍、山東龍等，與我看過的恐龍動畫有很多地方是一樣的'。

　　跟著人群，我們來到了海洋世界。里面有許多魚，不過全是假的。里面還有一塊玻璃做成的地面，有幾個小朋友害怕，不敢上去。在家長的勸說下，才敢上前一步。我上去時沒有那么害怕，跳了幾十下都沒事。我懷著好奇的心情問爸爸：“爸爸，這塊玻璃為什么不壞？”爸爸告訴我：“這可不是一般的玻璃，不管人怎么踩，都不會壞�！蔽一腥淮笪�。

　　最后，我和爸爸到了“恐龍冒險島”節(jié)目看臺，觀看了爭奪恐龍化石的表演。叔叔、阿姨們的表演非常認真、滑稽，觀眾臺上笑聲不斷，不時響起的爆炸聲響將我旁邊的兩個小女孩嚇哭了，我對她們說“沒事，這是一種聲音效果”，她們就和我一起快樂地看著，最終好人得到了恐龍化石，壞蛋們都死了。

　　在回家的路上，我問爸爸：“恐龍化石為什么那么珍貴？”爸爸告訴我：“通過對恐龍化石的分析，可以知道很久以前地球上發(fā)生的事情�！�

　　回到家，我躺在床上，想著白天的情景，開心極了！