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    三年級(jí)未來的作文

    時(shí)間:2024-02-05 11:54:16 三年級(jí) 我要投稿
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    [必備]三年級(jí)未來的作文8篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)未來的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    [必備]三年級(jí)未來的作文8篇

    三年級(jí)未來的作文 篇1

      昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見我來到了2150年,那是一個(gè)高科技的時(shí)代,所有的東西都很先進(jìn)。就拿環(huán)保機(jī)器人來講吧,各式各樣,十分有趣,功能也非常多,它和普通人這么大,可以保護(hù)環(huán)境。

      環(huán)保機(jī)器人有一雙明亮的眼睛,它可以看到周圍事否有垃圾,如有則立即撿起來裝進(jìn)機(jī)器人的垃圾桶里,并且把所有的垃圾分解和轉(zhuǎn)換變成電力。

      環(huán)保機(jī)器人還能自動(dòng)檢測空氣中是否有霧霾如果有環(huán)保機(jī)器人就會(huì)把這些會(huì)陳吸進(jìn)去凈化后再把新鮮空氣放出來,這樣,空氣就可以隨時(shí)保持新鮮。

      環(huán)保機(jī)器人能凈化水資源,當(dāng)環(huán)保機(jī)器人看到河流里有垃圾時(shí),它會(huì)把機(jī)械手伸出來撈水里的垃圾之后再把水吸一部分上來凈化之后帶走。

      未來的機(jī)器人還有節(jié)能功能,他不需要燃油,只需要太陽能、風(fēng)力、水力和垃圾的分解出來的能量。

      “醒醒,起床了!”那熟悉的聲音向我耳邊傳來。正在想是誰的時(shí)候,我不知被誰拉了一把,拉出了2150年,回到了20xx年。原來是媽媽。我想:不管這一切是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí),我相信祖國的'科技一定會(huì)蒸蒸日上,一定會(huì)發(fā)明出比我夢(mèng)中還要先進(jìn)的東西。

    三年級(jí)未來的作文 篇2

      我想象中的未來生活是一個(gè)空氣清新的世界,哪里綠樹成蔭,到處都是花草,鳥兒清爽的叫著,再也沒有自然災(zāi)害。

      我想象中的未來生活還是高素質(zhì)的。人人都具有相當(dāng)高的文化素質(zhì),沒有了粗言野語,沒有了打架斗毆,有的更多也是禮讓、謙虛。警察抓小偷的事也絕跡了,所有的警察都改行當(dāng)公益人員了。小孩子們也不再逃學(xué)了,他們認(rèn)真、努力讀書,熱愛學(xué)習(xí),熱愛創(chuàng)造,熱愛生活。小孩子們一但成了年就離開父母去過自己的生活,尋找自己人生的道路,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地屹立于巔峰之上,不再是溫室里的花朵了。

      我想象中的未來生活還是高科技的。人們可以居住在“家裝型”汽車上到處游走,沒有固定的'居所,相互間都用無線電子信號(hào)聯(lián)系。小孩子們上學(xué)也是呆在家里用衛(wèi)星系統(tǒng)通過高級(jí)顯示頻來讀書,教師教學(xué)也不用再用口講得半死了,全都是自動(dòng)化。道路上,也沒有了擁擠,沒有了汽車尾氣的排放,全都用磁懸浮來代替燃料的燃燒,從而“溫室效應(yīng)”這一大難題也隨之消失。世界到處也沒有了刺耳的喇叭聲,人們自覺遵守著交規(guī)。

      我想象中的未來生活,是一個(gè)美麗的世界,一個(gè)幸福的天堂!

    三年級(jí)未來的作文 篇3

      您好,現(xiàn)在是3000年,本次的導(dǎo)游是我!艾薇兒!

      在3000年,學(xué)校早就“退伍”了,有一種手表,那就是小形化的學(xué)校了!打來手表,老師會(huì)出現(xiàn)在手表投出的銀幕上,給你上課。而且它非常環(huán)保,不需紙和本子、筆,直接在銀幕上出現(xiàn)的題上寫答案,而另一張(銀幕上的)紙呢?那當(dāng)然是草摘本啦!也不用擔(dān)心別的同學(xué)作弊超過了你,在手表上有一個(gè)監(jiān)控,如果作弊,它就會(huì)把那個(gè)人的分?jǐn)?shù)給清0。

      現(xiàn)在的食物可是變化巨大,它們都“化作”成了一顆顆膠囊,再也不用擔(dān)心吃飯還掉飯了。

      房子,自然也不是一樣的,它可以防洪,要問怎么防,房子會(huì)展開那翅膀,飛向洪水沖不到的`地方;防火,它會(huì)打開火致命的力量,水結(jié)界!防盜,當(dāng)小偷接近時(shí),它會(huì)出現(xiàn)千條防盜陷井,打得小偷滿地找牙!嘻嘻!

      服裝那可是歷害的了!都是自已畫出來的!

      現(xiàn)在的人也變化了不少!如今,個(gè)個(gè)都會(huì)一些奇特的獨(dú)門劍法……

      “起床了!”我從夢(mèng)中驚醒,原來,那只是一個(gè)夢(mèng)。

    三年級(jí)未來的作文 篇4

      我希望未來能當(dāng)一名偉大的發(fā)明家,把這個(gè)世界都變成高科技的東西。

      媽媽突然說:“快睡覺!”我只能睡覺了。今天我夢(mèng)見我已經(jīng)當(dāng)上了發(fā)明家,我把汽車變成太陽能汽車,再插上一雙翅膀,一個(gè)太陽能飛機(jī)就做好了;我又把書變成會(huì)說話的書,兒童版、老年版都有,這樣小孩就不用找爸爸、媽媽講故事了,老年人就不用再戴著眼鏡看書了!你還想聽嗎?請(qǐng)往下看,我還要發(fā)明一種筆,按筆帽,它就說:“用什么筆?”你說鋼筆,它就變成鋼筆,你想要什么筆就說那根筆的名字,它就變出來;還有我要發(fā)明一種道具,你說變什么,它就變什么。比如:“你說變一只狗。”它就變成一只可愛的狗狗陪你玩。高科技的東西真是數(shù)也數(shù)不清啊!

      夢(mèng)醒了,我起床準(zhǔn)備去學(xué)校,吃著飯,可是心里卻還在想未來,我發(fā)呆了,我在想長大穿什么,住的房子怎么樣,將來我要穿獨(dú)一無二的衣服,秀出不同的我,當(dāng)然,我的家也要獨(dú)一無二哦!我已經(jīng)想好了,把墻涂成紫色的,并且能夠自動(dòng)組合套間,這樣才能讓別人看見一個(gè)溫暖的`家。

      未來的我想象力豐富吧!你們也要有夢(mèng)想哦!這樣才能去實(shí)現(xiàn)。

      突然媽媽叫我,已經(jīng)7:30了,完蛋了,上學(xué)該晚了,我急忙吃完飯到學(xué)校,不過幸運(yùn)的是還沒有遲到。

      拜拜!

    三年級(jí)未來的作文 篇5

      一年一度的校園足球賽開始了。我們個(gè)個(gè)都精氣十足,穿好隊(duì)服球衣上場了。

      今年是20xx年。往常我們的服裝和球鞋,都差不多,但這次比賽的球鞋卻發(fā)生了很大的變化。

      從外觀上看,最為贊嘆的是每一名球員的球鞋都是不一樣的。因?yàn)檫@些鞋子都是私人定制的,張揚(yáng)了我們每個(gè)球員的個(gè)性特點(diǎn)。我的球鞋就像一顆子彈頭,因?yàn)槲业奈恢檬亲笄,所以我主要是把球以最快的速度傳給前鋒,所以我的球鞋要打造成象一顆子彈頭一樣。我再來介紹一下我們球隊(duì)后衛(wèi)的鞋子吧!他的鞋就像那個(gè)安全帽,因?yàn)楫?dāng)他把腳抬起來時(shí)那個(gè)足球鞋就會(huì)鼓起來,當(dāng)踢的時(shí)候球直接就會(huì)飛到對(duì)方的那半場。非常具有沖擊力。

      從功能上看,球鞋更堅(jiān)硬了,同時(shí)也安上了透氣裝置。足球鞋的最前面稍微有一點(diǎn)往上彎曲,并且有了保護(hù)腳踝的作用,如果有一些球品不好的球員想往別人的腳踝上踢,足球鞋就會(huì)不讓你的'腳動(dòng),然后把你紅牌罰下場。再有如果拿腳夠高球,馬上就要踢到別人腦部位置的時(shí)候,球鞋就會(huì)從鞋底突出一個(gè)防護(hù)網(wǎng),對(duì)方的頭部就不會(huì)受傷了。這種新式足球鞋大大減少了踢足球受傷的風(fēng)險(xiǎn)。

      現(xiàn)在我們中國已經(jīng)獲得了奧運(yùn)會(huì)第一名,并贏得了足球世界杯第一名。這不僅因?yàn)槲覀兊募夹g(shù)提高了,也因?yàn)槲覀兊难b備先進(jìn)了。我們到處都是足球場,到處都有人在練足球,我可以自豪的對(duì)全世界人民說:我們得到足球世界杯的第一名,是因?yàn)槲覀兣毩?xí)踢足球的結(jié)果!

    三年級(jí)未來的作文 篇6

      現(xiàn)代人學(xué)習(xí)工作、壓力很大,看見我的爸爸媽媽每天忙完了外邊的工作,回到家還要做家務(wù),眼角上也不知何時(shí)爬上了幾道魚尾紋。因此,我未來想設(shè)計(jì)機(jī)器人,幫助人們減輕壓力,每天笑容滿面,快樂生活。

      我的未來機(jī)器人名字叫“博爾”。它可能干了,當(dāng)我不在溫暖的被窩里做美夢(mèng)的時(shí)候,忽然聽到博爾叫我:“快起床,該吃早餐了!蔽胰嗔巳嗝蓶V睡眼,走進(jìn)衛(wèi)生間,博爾把牙刷、毛巾放到我的手上。我一來到飯桌旁,博爾把豐富的早餐擺在我的`面前。

      吃飽了美味,該上學(xué)了,一出門,博爾一彎腰,自動(dòng)折疊成一個(gè)空中跑車,我坐進(jìn)去,它“嗖”的一聲騰空飛起,方向、速度全部都是博爾自動(dòng)控制的,不用擔(dān)心阻車,更不用擔(dān)心方向,博爾會(huì)把我安全的放在學(xué)校門口。

      放假時(shí),博爾可以帶我去太空遨游,穿過銀河,登上月球觀賞廣寒宮里的玉兔。還可以帶我潛入海底,遨游海底世界,而且博爾還懂得魚兒的語言,給我做翻譯和魚兒交流呢。

      我的未來機(jī)器人“博爾”很棒吧!

      未來世界是先進(jìn)的,需要我們努力學(xué)習(xí),讓這一切一切變成現(xiàn)實(shí)吧!

    三年級(jí)未來的作文 篇7

      未來的學(xué)校將超出人們的想象,富有時(shí)代感!20年后,我成為了一名建筑設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出了一座多功能的豪華學(xué)校,很快就成了一名舉世聞名的設(shè)計(jì)師。

      就讓我來介紹介紹我設(shè)計(jì)的學(xué)校吧!當(dāng)你走到學(xué)校的正門,首先映入眼簾的'是它的不銹鋼大門,大門的旁邊是一個(gè)門衛(wèi)室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面沒有人,而是用一個(gè)高智能的機(jī)器人代替了他。在門衛(wèi)室的墻壁上,有一個(gè)讀卡器,學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)的學(xué)生卡在上面刷一下,便可以走進(jìn)校園。如果有陌生人,必須征得校長同意后機(jī)器人才會(huì)放行,否則外人是無法進(jìn)入校園的。

      走進(jìn)校園,繞過一個(gè)連在一起的大花園和池塘,便來到了一座新穎的教學(xué)樓前。這座教學(xué)樓看起來不大,其貌不揚(yáng),其實(shí),它的功能可多了,還有許多教室,一至六年級(jí)各班的教室可全在這幢樓里。

      走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有黑板,只有一臺(tái)投影機(jī),它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕,只要你按下紅色的按鈕,便會(huì)有一臺(tái)電腦呈現(xiàn)在你的眼前,本學(xué)期的課文都存在里面,所以學(xué)生就不用帶書本來學(xué)校了,很輕松吧?按綠色的按鈕,你會(huì)感到一陣涼爽的風(fēng)吹過,按下粉紅色的按鈕,一陣暖氣迎面而來,給同學(xué)們營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      未來的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,功能齊全,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來既輕松又方便,在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么愜意、令人神往!

    三年級(jí)未來的作文 篇8

      隨著科技的發(fā)展,科學(xué)家發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī)。由于不知道實(shí)驗(yàn)是否穩(wěn)定,所以沒人敢進(jìn)去。

      一天晚上,科學(xué)家又出去討論拿誰做實(shí)驗(yàn)了。我輕手輕腳地走到時(shí)空穿梭機(jī)旁邊,不小心,按了一下一個(gè)紅色的按鈕。突然,所有東西在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我眼花繚亂,暈了過去。

      等我醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一切都變了:房子變成了大蛋糕;汽車變成了長方形的餅干;這個(gè)世紀(jì)甚至有了皇宮,但是它的樣子只是一個(gè)放大的櫻桃……我看到每個(gè)人手里都拿著很多顆糖:有棉花糖、有牛奶糖、還有旺旺糖……我?guī)е闷嫘娜栆粋(gè)老爺爺:“老爺爺,您好!你們手上這些糖果都是什么啊?這個(gè)城市又叫什么呢?”老爺爺奇怪地看了我一眼,回答道:“你不知道嗎?糖果就是我們的錢,這里是食物果啊!蔽乙苫蟮孛X袋,問:“不是中國嗎?”老爺爺摸著他長到地上的`胡子,說:“中國是我們的祖先。∥?guī)闳ヒ姽靼!?/p>

      來到皇宮,公主愛麗絲。柔情激動(dòng)地握著我的手:“瑪麗亞。血影,你終于來了!”我疑惑不解地問:“我們認(rèn)識(shí)嗎?還有,你怎么知道我的名字?”柔情笑著脫下了面具:啊,原來是在時(shí)光穿梭機(jī)上按了粉紅色按鈕的柔露!叭崧叮阍趺丛谶@里?”我奇怪地問!斑祝俊比崧秵,“你沒有看到嗎?紅色按鈕下寫著:按了這個(gè)按鈕,你就會(huì)成為普通貧民;粉紅色按鈕下寫著:按了這個(gè)按鈕,你就會(huì)成為高貴的人物啊。”我剛想說什么,突然一道光把我和柔露送回了現(xiàn)實(shí)世界。原來是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)我和柔露,便把我們送回了真實(shí)世界。