小學(xué)三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我乘汽艇車回到我的母�！p語(yǔ)小學(xué)，看望我的老師。到了母校門前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個(gè)SY形狀，就是雙語(yǔ)的意思，上面還有一個(gè)大屏幕。我站在門前，門上出現(xiàn)了一個(gè)立體虛擬小人，問(wèn)我：“您好，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？”我回答：“我來(lái)看望老師的`。”它說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)�！贝箝T就自動(dòng)打開(kāi)了。
哇！校園的變化可真大呀。
原來(lái)只有一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢？“需要幫助嗎？”路邊傳出來(lái)的聲音。我定睛一看，原來(lái)路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號(hào)樓777號(hào)房間。我來(lái)到了7號(hào)樓777號(hào)房間，門上寫(xiě)著校長(zhǎng)室，原來(lái)現(xiàn)在的校長(zhǎng)是謝老師啊。門開(kāi)了，出來(lái)一個(gè)人，我一眼就認(rèn)出了謝老師，謝老師也說(shuō)出了我的名字。師生互相寒暄之后，謝老師知道我的來(lái)意，非常高興，并表示帶我參觀一下現(xiàn)在的雙語(yǔ)學(xué)校。我們首先來(lái)到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)生都沒(méi)有書(shū)包，這是怎么回事？謝老師告訴我課本上的內(nèi)容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了，學(xué)生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就行了。現(xiàn)在的學(xué)生太幸福了，他們不會(huì)有課業(yè)負(fù)擔(dān)了。然后謝老師帶我參觀了學(xué)生食堂、圖書(shū)室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會(huì)用別的語(yǔ)言表達(dá)了。
我喜歡未來(lái)的雙語(yǔ)學(xué)校！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
秋天來(lái)了，秋天是個(gè)一個(gè)金色的、豐收的季節(jié)。
秋天像一個(gè)魔術(shù)師，它把大地變成金黃，讓果園里出現(xiàn)一個(gè)個(gè)誘人的水果。
秋天果園里有紫水晶般的葡萄，有太陽(yáng)般的紅蘋果，有金黃般的甜橙，有彎如月亮的香蕉，有香甜可口的水蜜桃，還有金燦燦的梨，秋天讓農(nóng)夫的笑格外燦爛。
秋天的山上，更是別有洞天，楓樹(shù)的葉子火紅火紅的.，楓葉隨風(fēng)擺動(dòng)，像在跳舞的小精靈。常青樹(shù)成了點(diǎn)綴火紅的山的綠寶石，火紅的山輝映著常綠的樹(shù)，真是美得像一幅美麗的畫(huà)。
秋天的晚霞格外的美，天邊的太陽(yáng)像火紅的大火球，還有近處的火燒云也十分多姿，有的像猴子一樣機(jī)靈，有的像駿馬……
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的風(fēng)輕云淡，更愛(ài)它的瓜果飄香。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，我看見(jiàn)媽媽在搟餃子皮，準(zhǔn)備包餃子，我想：我還不會(huì)包餃子，趁此機(jī)會(huì)，跟媽媽學(xué)學(xué)。
媽媽搟的皮中間厚，邊上薄，圓溜溜的。我拿起餃子皮，用筷子夾些餡，小心地放在餃子皮中間，兩手使勁一捏，只覺(jué)得黏黏糊糊的'，仔細(xì)一看，“哎呀”，我不禁喊出聲來(lái)，原來(lái)是我用力過(guò)猛，擠破了餃子皮，餡冒了出來(lái)。
我感緊求救，又拿起一塊餃子皮堵住破的地方，可是餡又從另一邊冒了出來(lái)，我急忙再用一塊餃子皮堵住破洞。這時(shí)，媽媽已經(jīng)包了五六個(gè)，我包的餃子排在媽媽包的餃子中間，挺著“將軍肚”，真叫我不好意思，。媽媽看我難為情的樣子，笑著說(shuō)：“來(lái)，我教你包。”她拿起一個(gè)餃子皮放在左手心，又用勺子舀了一點(diǎn)餡說(shuō)：“放餃子餡時(shí)，不要方得太多，要不然餃子皮會(huì)裂開(kāi)�！眿寢尳又f(shuō)：“包的時(shí)候，先把餃子皮對(duì)折后用力吧中間捏緊，然后從右到左把餃子皮捏上，捏的時(shí)候還要打些褶�！蔽野凑諎寢尳涛业姆椒ㄈプ�，果然包的比原來(lái)好多了。
看來(lái)學(xué)包餃子并不難，再練習(xí)幾遍，我比媽媽包的還好呢！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
晚上，奶奶把晚飯做好了，我們?nèi)覈诓妥琅猿燥�。吃完飯了，爸爸�?duì)媽媽說(shuō)：“明天帶孩子們?nèi)澊�？”還沒(méi)等媽媽回答，我就搶著說(shuō)：“太好了，太好了!”
晚上睡覺(jué)時(shí)，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，心里一直在想：明天要去哪里劃船呢？
第二天，我早早就起了床。天氣也是格外的好，不冷也不熱。爸爸、媽媽帶著我和妹妹一起去劃船。一路上，我們看到了很多五顏六色的野花，我和妹妹每人都采了一朵，興高采烈地拿著玩耍。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們就到了劃船的地方。那里早已人山人海，許多小朋友都在那里玩耍，有的在玩滑梯，有的在玩蹦蹦床，還有的在蕩秋千，別提多熱鬧了。我們一起來(lái)到劃船的地方一看：哇，腳踏船、電動(dòng)船，各式各樣的船都有。我們四個(gè)精心選了一個(gè)喜歡的腳踏船。交過(guò)錢后，爸爸迫不及待地上了船，接著是我和妹妹，等媽媽上了船，爸爸便用力地開(kāi)足馬力，蹬了起來(lái)，船便慢慢的向水中央駛?cè)ィ矟u漸地卷起白色的`浪花，美極了！爸爸蹬累了換作媽媽蹬，我和妹妹管方向，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，真好玩！看著爸爸媽媽當(dāng)船長(zhǎng)，我和妹妹也爭(zhēng)先恐后地?fù)屩囍�，雖然船明顯慢了很多，可我們可是拼盡了全力，盡管累的滿頭大汗，心里卻樂(lè)開(kāi)了花。我們下了船，媽媽去超市買了兩盒雪糕，冰冰的，甜甜的，太爽了！
時(shí)間過(guò)的真快，太陽(yáng)公公都要回家了，我懷著戀戀不舍的心情，坐上了回家的汽車。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起童年，我最難忘的就是釣魚(yú)。那是在我讀一年級(jí)的那年立冬。 那天，爸爸答應(yīng)我去釣魚(yú)。大家做了充分的準(zhǔn)備：新買了兩根魚(yú)竿，又挖了一些蚯蚓作魚(yú)餌。萬(wàn)事具備后，大家一行三人乘車來(lái)到城郊的一個(gè)水塘邊。 已經(jīng)立冬了，水塘周圍的青草早已枯黃，奄奄一息。塘里水波粼粼，有時(shí)還能看到魚(yú)兒的身影，水面上時(shí)不時(shí)泛出幾顆“小珍珠”。大家拋下魚(yú)鉤，就在水塘邊靜靜地守候。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那無(wú)精打采的`魚(yú)漂，希望驚喜出現(xiàn)，可老半天了，連一個(gè)魚(yú)影兒也沒(méi)有。莫非這些魚(yú)兒知道大家這些不速之客的到來(lái)，都躲開(kāi)了？ 突然，遠(yuǎn)處一條大魚(yú)躍出水面，似乎故意向大家。我望眼欲穿，急忙把爸爸的魚(yú)鉤跑向那邊。
不一會(huì)兒，魚(yú)漂就動(dòng)了，肯定是那條大魚(yú)上鉤了，竟是一條小草魚(yú)。唉，小魚(yú)也是魚(yú)呀，沒(méi)有漢堡包，面包也湊合，總算有收獲了。我拿著魚(yú)想把它洗一洗，可剛沾水，它便一使勁就溜了，弄得我差點(diǎn)滑到水塘里。 一直挨到傍晚，大家只收獲了一條小魚(yú)，還是爸爸釣的，我有些失望，悶悶不樂(lè)，準(zhǔn)備收桿回家。就在這時(shí)，終于有魚(yú)上鉤了，它可能在掙扎，我的魚(yú)竿快撐不住了，釣上來(lái)一看，一條大魚(yú)。爸爸也興奮地說(shuō)：“這魚(yú)大約有兩斤重呢！” 我心里樂(lè)悠悠的。釣魚(yú)，需要耐心，成功只在一念之間，只要堅(jiān)持到底，勝利就屬于你。