三年級(jí)的作文[范例10篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文 篇1

　　最近，農(nóng)夫家養(yǎng)了一些雞，但是總有人來(lái)偷雞。于是，農(nóng)夫開(kāi)始請(qǐng)最好的建筑師來(lái)修雞舍。

　　有人聽(tīng)說(shuō)狐貍是最好的建筑師，農(nóng)夫就請(qǐng)狐貍來(lái)幫忙建雞舍。

　　雞舍建好了，蓋得既堅(jiān)固又漂亮。但事情還沒(méi)有結(jié)束，自從蓋了這個(gè)雞舍以后，還是有人來(lái)偷雞。農(nóng)夫著急了。他叫獵狗躲到一條暗道里。有人在看著，那天晚上沒(méi)有看到小偷來(lái)。但是雞不是少了。

　　農(nóng)夫看到雞又少了，又沒(méi)有抓到偷雞的人，農(nóng)夫很失望。這次他想出了一個(gè)妙計(jì)。他這次不叫獵狗出來(lái)躲，而是誰(shuí)也不出去，就躲在家里的門里看著。

　　這次，小偷想跑也跑不了，因?yàn)榉孔永镉泻芏嗳耍�等到小偷一出�?lái)，人們就沖出來(lái)捉住他。

　　沒(méi)想到，這時(shí)誰(shuí)出來(lái)了呢？原來(lái)是狐貍建筑師，但是它把密道安在哪里了呢？原來(lái)看起來(lái)雞舍建得非常堅(jiān)固，可是在雞舍的后面安裝了一個(gè)像方塊一樣的.密道。這個(gè)狐貍可真狡猾，農(nóng)夫差點(diǎn)被它騙了。

　　農(nóng)夫以后就把雞舍全面改造，這樣就誰(shuí)也不能偷偷來(lái)雞舍偷雞了。

三年級(jí)的作文 篇2

　　我有一只可愛(ài)的小貓咪——圓圓。為什么叫它圓圓呢？因?yàn)樗�冬天很怕冷，常�？s成一團(tuán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)像個(gè)黃褐色的毛茸茸的小球，所以我叫它圓圓。

　　自從大年初十回老家那天起，我便發(fā)現(xiàn)：我和圓圓非常有緣。因?yàn)槟翘煜挛纾��?yáng)光格外溫暖，我站在屋門口曬太陽(yáng)。圓圓見(jiàn)小院兒里沒(méi)別人，膽子便大了起來(lái)。從它的小窩里慢悠悠地走出來(lái)，自己爬上臺(tái)階，來(lái)蹭我的褲腿，還把它的`小爪子放在我的鞋上，我一時(shí)被它逗樂(lè)了，故意抬起腳來(lái)，它又按下去，我再抬起來(lái)，它又按下去……真有趣！

　　圓圓是淑女。有一次，它在院子里吃方便面，看我一直盯著它，便不好意思吃了。于是我假裝向別處看去，其實(shí)我正斜眼瞧著它呢！它以為我不看了，便一根一根的把方便面吸溜到嘴里，吃完還用舌頭舔舔爪子抹抹臉，那動(dòng)作優(yōu)雅極了！

　　圓圓還是一個(gè)搞笑鬼。有一天早上，它看見(jiàn)了自己的尾巴，可能是因?yàn)楹闷�，想聞聞自己的尾巴是什么味，便像人一樣用兩只爪子抓起尾巴，使勁往嘴的方向托，結(jié)果還沒(méi)托到嘴巴的四分之一，尾巴便卟溜從它手里跑走了。圓圓生氣了，一邊跳一邊轉(zhuǎn)著圈，使勁夠自己尾巴，可是尾巴就不讓它抓住。看到這一幕，我和妹妹禁不住哈哈大笑。

　　這就是我家的小圓圓，它是一只富有情趣、容易害羞、優(yōu)雅的小貓。你說(shuō)可愛(ài)不可愛(ài)？

三年級(jí)的作文 篇3

　　翁翔剛上一年級(jí)，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。

　　翁翔每天一放學(xué)就回到家，認(rèn)認(rèn)真真地坐到桌子旁，開(kāi)始寫作業(yè)。在大人指導(dǎo)下，翁翔不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)細(xì)小的'作業(yè)，每一課、每一詞都會(huì)反反復(fù)復(fù)讀幾遍。不過(guò)翁翔做作業(yè)時(shí)一段時(shí)間會(huì)特別認(rèn)真，但時(shí)間一長(zhǎng)或難度一提高，翁翔就會(huì)有些不耐煩，甚至要哭出來(lái)了。但一會(huì)兒，翁翔就又會(huì)振作精神，寫作業(yè)了。

　　前兩天，我爸爸問(wèn)他：“你今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好啊？”翁翔回答：“h——ǎo——hǎo！”你看，他連回答問(wèn)題都帶著學(xué)拼音。

　　今天晚上，舅媽回來(lái)，問(wèn)他：“你今天語(yǔ)文考得怎么樣�。俊蔽滔枵f(shuō)：“我覺(jué)得我全對(duì)。”舅媽說(shuō)：“老師發(fā)短信來(lái)了，我看看�！苯Y(jié)果，短信里全對(duì)的有6個(gè)人，里面沒(méi)有翁翔。翁翔立即悲痛萬(wàn)分，伏在床上大哭，把床單都哭濕了。

　　翁翔真認(rèn)真，他才一年級(jí)就有這么好的學(xué)習(xí)態(tài)度，可比我當(dāng)年強(qiáng)多了。我祝翁翔這學(xué)期能拿到 “太陽(yáng)花之星”。

三年級(jí)的作文 篇4

　　我有一個(gè)好朋友，那就是書。書帶給我很多快樂(lè)，帶給我很多知識(shí)。讓我從一個(gè)什么也不懂的小女孩，變成一個(gè)真正懂知識(shí)的大女孩。謝謝你，我的書朋友，我的書朋友，是你讓我懂得豐富的知 識(shí)，是你讓我健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　記得有一次，媽媽讓我寫英語(yǔ)作業(yè)，當(dāng)時(shí)我正看書，我說(shuō)：“哦”。媽媽就去忙自己的事了。我一直在看書，忘了媽媽囑咐我的事過(guò)了幾個(gè)鐘頭，終于看完了。真時(shí)媽媽來(lái)了問(wèn)我：“你的英語(yǔ)作業(yè) 寫完了嗎”“我說(shuō)什么英語(yǔ)作業(yè)呀！媽媽回答說(shuō)是我思博是的英語(yǔ)作業(yè)。我想：哎這下可糟了我一看表，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了，這下可寫不完了，英語(yǔ)作業(yè)很多呢！哎我可慘了！

　　我熬了3個(gè)多鐘頭，直到晚上11點(diǎn)43才寫完，終于可以松口氣了，誰(shuí)知第三天又起晚了。挨了媽媽和老師的'批評(píng)，都是因?yàn)樽蛱鞂懽鳂I(yè)寫的太晚了。哎，都是看書惹的貨。

　　請(qǐng)大家別像我一樣，一定要合理安排時(shí)間哦！不過(guò)我會(huì)是哎看書，喜歡陶醉于書店世界。

三年級(jí)的作文 篇5

　　你看！小草從土里探出頭來(lái)，仔細(xì)地打量著人間，桃花綻開(kāi)了粉紅的笑臉，燕子在屋檐下呢喃，還有那河岸的柳樹(shù)也發(fā)出了小小的嫩芽。

　　還記得那首詩(shī)嗎？“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！痹�(shī)人賀知章的《詠柳》，一下子把我們的思緒帶往春天。

　　河岸兩旁的'柳樹(shù)開(kāi)始抽出細(xì)細(xì)的枝條，枝條上長(zhǎng)出了許多小“花苞，”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小“腦袋，”過(guò)了幾天，這些小“腦袋”就變成了一顆顆鵝黃色的小“麥�！保�要不了多長(zhǎng)時(shí)間，它們就會(huì)長(zhǎng)出密密麻麻的葉子。有風(fēng)吹過(guò)，這些枝條隨風(fēng)而舞，鳥(niǎo)兒見(jiàn)了，也唱起動(dòng)人的歌謠。

　　柳樹(shù)不僅美麗，而且會(huì)帶人孩子們無(wú)窮的快樂(lè)。

　　放學(xué)了，小朋友們從校園里飛跑出來(lái)，丟下手里的書包，采來(lái)三四根柳條，編起了柳帽。男孩子戴在頭上像戰(zhàn)士，女孩子戴在頭上像一個(gè)綠色的皇冠，有的孩子還把它做成了一支柳笛，吹奏起悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭，”美麗的柳樹(shù)，它的生命力也很頑強(qiáng)，我不禁對(duì)它產(chǎn)生了敬佩之情。

三年級(jí)的作文 篇6

　　從一年級(jí)到三年級(jí)，讓我印象最深刻的就是我們班的班主任——許老師。許老師很漂亮，一張清純的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，眼睛上長(zhǎng)著一副秀美的睫毛，睫毛下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。許老師教學(xué)很獨(dú)特，她不僅獨(dú)特，還很關(guān)心同學(xué)，比如，一次我們班的一名同學(xué)生病了她中午沒(méi)回家，，老師立刻二話不說(shuō)，從錢包里掏出錢帶她去醫(yī)院。

　　老師您是辛勤的園丁，我們是在您的'照顧下茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗，老師您是一陣風(fēng)，幫我們梳理著嫩綠的柳絲，老師您是甘露，滋潤(rùn)著我們干涸的心田，老師你是大樹(shù)，我們是在樹(shù)下避陰的孩子，老師您是大海，我們是大海里的小蝦小魚(yú)，老師您是傘，我們是傘下的孩子，老師您是大地，我們是大地上生長(zhǎng)的萬(wàn)物，老師，我感謝您給予了我光明，使我不是個(gè)文盲，老師，我感謝您那寬闊又無(wú)私無(wú)價(jià)的偉大，的胸懷，當(dāng)我們作文不會(huì)寫的時(shí)候，是您輔導(dǎo)我們，教我們寫作的秘訣，老師，我感謝您毫無(wú)保留的將您所知的所有知識(shí)傳授于我們。老師，我感謝您！

三年級(jí)的作文 篇7

　　我變成了一個(gè)可愛(ài)的小天使，穿著紗裙，煽動(dòng)著一對(duì)美麗的翅膀。我飛呀飛，飛呀飛-------只見(jiàn)天空的那些朵朵白云也隨我一起飄動(dòng)，我的眼前出現(xiàn)了一座漂亮的宮殿，有七位仙女從里面走出來(lái)，她們自我介紹說(shuō)：“我們是王母的七位公主，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”我立刻回答說(shuō):“我是高佳敏，是來(lái)天上參觀的�！逼呶幌膳�聽(tīng)后，高興地說(shuō)：“歡迎，歡迎，這就是天宮，比北京的故宮要高大好多，還發(fā)著金光�！彼齻兞⒖處�我飛了進(jìn)去，那里有許多花、草、樹(shù)木，還有許多秋千，我們邊玩邊蕩秋千，七個(gè)仙女給我講故事，故事的名字叫《雪人》：在這可愛(ài)的冷天氣里，我渾身筋骨都咯咯作響！雪人說(shuō):“風(fēng)兒一定會(huì)讓你生氣勃勃的！就那個(gè)東西......”

　　我正聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，媽媽的'聲音傳入我的耳邊：“快起來(lái)，小懶蟲(chóng)，都快七點(diǎn)了。”我醒過(guò)來(lái)，周圍的一切如故，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)！

三年級(jí)的作文 篇8

　　她是一位年輕和充滿活力的好老師。中等的個(gè)兒，瓜子臉，大大的眼鏡，還戴著一副眼鏡兒，顯得十分文氣，總愛(ài)穿裙子，她便是我們的語(yǔ)文老師。在不談學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們就像好朋友一樣。她總是‘兩眼一咪，嘴巴一彎’的'深情，是我們每個(gè)人都十分喜愛(ài)的。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都和她溝通。

　　有一回，上課時(shí)我狀態(tài)不佳，結(jié)果老師提問(wèn)我，我就回答不上來(lái)，譚老師拍著我的肩膀，細(xì)心地講給我聽(tīng)直到我明白為止。

　　譚老師是一位非常敬業(yè)的老師。她經(jīng)常加班加點(diǎn)，不知疲倦地工作，為我們操碎了心。在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我們抓得很緊，不讓同學(xué)落后。在生活中，不僅關(guān)心我們，而且對(duì)我們也十分嚴(yán)格。因?yàn)樗�的辛勤勞�?dòng)，我們班成為全球有名的先進(jìn)班級(jí)。

　　我能有這一位好老師真是幸福。

三年級(jí)的作文 篇9

　　周末，我們?nèi)��?jì)南野生動(dòng)物園時(shí)，還順路去了四門塔。那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)好去處。

　　四門塔是隋朝時(shí)期建造的，是我國(guó)最早的單層的方形石塔。盡管那里已是深秋，可山里的松柏依舊翠綠，泉水清澈見(jiàn)底，茂密的竹林在林間小路的兩旁。這兒不但風(fēng)景秀麗，而且氣候宜人。導(dǎo)游阿游說(shuō)，在夏天這里的溫度要比濟(jì)南市區(qū)低好幾度呢。

　　四門塔東西南北各有一個(gè)拱形門，每一扇門里各有一尊石像，每一尊石像形態(tài)各異，他們面帶笑容，栩栩如生，連身上的衣服都刻的象真的'一樣。導(dǎo)游阿姨說(shuō)，這是我國(guó)古代建筑的精品呢。

　　四門塔景區(qū)還有很多景點(diǎn)，每一個(gè)景點(diǎn)都有一個(gè)傳奇故事，這就是美麗的四門塔。

三年級(jí)的作文 篇10

　小兔聰聰是一只愛(ài)看書的小兔子，只要一有空，他就坐下來(lái)安靜地看書，暢游在書海之中。

　　有一天，聰聰躺在草地上看書，羊伯伯發(fā)現(xiàn)了，對(duì)他說(shuō)：聰聰，如果你躺著看書的話，眼睛會(huì)近視的。聰聰想：切！這有什么！

　　第二天，聰聰坐在陽(yáng)光直射的`草地上看書。小鹿看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：聰聰，陽(yáng)光太刺眼了，會(huì)損害視力的。聰聰還是不聽(tīng)

　　新學(xué)期開(kāi)始了，聰聰模模糊糊地發(fā)現(xiàn)自己看不清黑板上的字了，去醫(yī)院一檢查：呀！自己近視了。于是，他無(wú)奈地戴上了眼鏡，后悔地說(shuō)：我不應(yīng)該不聽(tīng)羊伯伯和小鹿的話的。