三年級(jí)的作文（必備10篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
從我開(kāi)始上小學(xué)，我就最喜歡第二節(jié)下課，一共有二十分鐘，由于時(shí)間很長(zhǎng)，所以有時(shí)候功課沒(méi)帶回家，也會(huì)利用此時(shí)補(bǔ)寫(xiě)。有時(shí)候肚子餓了，也會(huì)有同學(xué)帶餅干來(lái)分享，更有時(shí)被留在教室罰寫(xiě)。天啊！真是痛苦的經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)，我都會(huì)安慰自己，那些同學(xué)只是在太陽(yáng)底下流汗自找苦吃，其實(shí)我心里最想當(dāng)?shù)倪�是那些自找苦吃的同學(xué)。
今天下課時(shí)，我就急著去找高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)玩躲避球。一開(kāi)始我就跟我的小伙伴說(shuō)不怕被打的人站前面，第一球我馬上攬下，換我方反攻我立刻就把一個(gè)人打死，后來(lái)兩方越來(lái)越多人圍攻，有一球直接打中我胸口，還有一球打中我的手，我們雙方的攻擊力都差不多，簡(jiǎn)直是不分上下。
我很珍惜下課時(shí)間，因?yàn)榭梢宰龊芏嘧约合矚g的.事，也可以利用下課到教室外多活動(dòng)，看看綠色景物，保健視力，也可以充分的運(yùn)動(dòng)，使自己的身體更健康。
三年級(jí)的作文 篇2
我的心愿是當(dāng)一個(gè)著名科學(xué)家。
我從小就學(xué)過(guò)一個(gè)故事：法國(guó)一個(gè)著名的科學(xué)家在小的時(shí)候特別愛(ài)觀察、善于觀察。有一次，他去森林里玩，忽然看見(jiàn)有幾只小喜鵲在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，他心里想：是不是小喜鵲在搭房子呀，就停下來(lái)，坐在地上，仰著頭仔細(xì)的看著。這時(shí)，一只黑黃相間的小松鼠悄悄地爬到了他的身上，他都不知道，還是一動(dòng)不動(dòng)仔細(xì)的`看著。松鼠以為這也是一塊木頭，居然高興地在他肩膀上、頭上跳來(lái)跳去。就這樣，他還是沒(méi)有覺(jué)察到，仍然在目不轉(zhuǎn)睛地看小喜鵲從遠(yuǎn)處不停地銜來(lái)小樹(shù)枝、干草葉等，細(xì)心在樹(shù)叉上建造房子……，根本不知道小松鼠的存在。憑著愛(ài)觀察、愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思考，多年以后他成為了一名偉大的科學(xué)家。這個(gè)故事使我明白了：要想做好一件事情，要想成就一番事業(yè)，就必需努力學(xué)習(xí)、善于觀察、勤于思考，把所有的注意力集中在一點(diǎn)上，專(zhuān)心致志、全神貫注。
這個(gè)故事一直在我心里，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)、仔細(xì)觀察、多動(dòng)腦筋、認(rèn)真做好每一件事情，認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，長(zhǎng)大后成為一名科學(xué)家。這樣的話，我就能對(duì)整個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，爸爸媽媽肯定會(huì)為我驕傲，我也會(huì)過(guò)得很開(kāi)心的。
三年級(jí)的作文 篇3
每回去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿页燥�，他都給我做一桌美味佳肴，
有一回，我正在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿页酝盹�，正�?dāng)我吃地津津有味時(shí)，一塊絲瓜被我咽了下去，我頓時(shí)覺(jué)得一股苦味從舌尖蔓延開(kāi)去，一會(huì)兒工夫，那苦味占據(jù)了我整個(gè)口腔，我實(shí)在耐不住了，“爺爺……這……這是絲瓜……還是苦瓜？”“這可是我在自己家的菜地里摘得新鮮絲瓜，怎么能是苦的？再說(shuō)了你看看外形，一定是絲瓜�！睜敔斦f(shuō)罷，我丈二和尚摸不著頭，又無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭�？磥�(lái)，只好自己上網(wǎng)查一下了。
于是，出于好奇的我，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電腦，查找為什么絲瓜會(huì)化身為苦瓜，不一會(huì)兒“電腦高手”——-我，就在360百科中找到了我夢(mèng)寐以求的答案，原來(lái)，蜜蜂在采完苦瓜花粉后，再飛到絲瓜花上采花粉時(shí)，難免會(huì)有些苦瓜花粉撒在絲瓜花上，這樣一來(lái)，當(dāng)絲瓜長(zhǎng)大后就逐漸變苦了。
為了確認(rèn)這個(gè)答案的.正誤，我準(zhǔn)備自已實(shí)驗(yàn)一下，我先將苦瓜花粉全倒在絲瓜花上，便在那幾朵花上做好記號(hào)，就開(kāi)始等待絲瓜成熟季節(jié)。
盼星星，盼月亮，終于，絲瓜成熟了。我歡天喜地地摘了絲瓜就請(qǐng)爺爺幫忙燒熟后品嘗一下，“哇，真的是苦的！我成功了！”雖然我吃到了苦絲瓜，但我的心里卻像抹了蜜一樣甜，因?yàn)槲业膶?shí)驗(yàn)成功了！
生活中還有許多鮮為人知的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們一定要留心觀察生活中的一點(diǎn)一滴，做個(gè)生活的有心人！
三年級(jí)的作文 篇4
在我的記憶里，姥爺特別喜歡戲曲。每次去姥姥家，只要是周日晚上，姥爺總是掐著點(diǎn)收看《梨園春》節(jié)目。而我總是趁他看得聚精會(huì)神的時(shí)候，偷偷拿來(lái)遙控器換成動(dòng)畫(huà)片。為此，媽媽總是怪我不尊敬長(zhǎng)輩。
去年的春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的意外事故差點(diǎn)讓姥爺丟了性命。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療和修養(yǎng)，姥爺身體恢復(fù)的還不錯(cuò)，只是大腦嚴(yán)重受損。從那以后，姥爺跟變了個(gè)人似的，很少說(shuō)話，也很少看電視了，感覺(jué)姥爺遺忘了很多東西。
今年暑假，我又來(lái)到姥姥家玩了幾天，每當(dāng)我想看電視的時(shí)候，我便叫上姥爺一起看他喜歡的戲曲頻道，看他喜歡的《朝陽(yáng)溝》，《穆桂英掛帥》，《紅燈記》等節(jié)目，《梨園春》更是不能錯(cuò)過(guò)。本想著給姥爺?shù)娜粘Ｉ钤鎏硪恍?lè)趣，身體健康的`同時(shí)，精神也能得到滋養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中我也愛(ài)上了戲曲。
據(jù)說(shuō)，戲曲文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，已有1500多年的歷史。雖然現(xiàn)在聽(tīng)?wèi)虻哪贻p人越來(lái)越少，但戲曲作為我國(guó)的國(guó)粹文化，我們應(yīng)該讓她世世代代傳承發(fā)揚(yáng)下去。
三年級(jí)的作文 篇5
八月的天，像娃兒的臉，說(shuō)變就變。
那本是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，可是外面卻不時(shí)傳來(lái)陣陣“轟隆隆”的雷鳴聲。此時(shí)，天色忽然變暗，原來(lái)黑壓壓的烏云已經(jīng)把我們籠罩了。伴隨著陣陣?yán)坐Q與閃電，一場(chǎng)雷暴雨頓時(shí)從天而降。
剛開(kāi)始，雨點(diǎn)如同子彈一般，筆直地從空中飛馳而下，它們個(gè)頭很大，樓下的花兒也都被打得低垂著頭，因?yàn)樗鼈儖赡劾w弱，毫無(wú)抵抗能力。甚至有的都被打掉了，剛剛栽好的`小樹(shù)苗也慘兮兮的，要不是有支架撐著，它早就被打倒了。
接著，雨點(diǎn)們又改變了戰(zhàn)術(shù)，它們借助風(fēng)的力量，改用突擊戰(zhàn)術(shù)。它們像團(tuán)團(tuán)煙霧一樣，先是從北向南攻，然后又從西向東攻，窗戶(hù)外面全是水，已經(jīng)看不清任何東西了。
最后，雷暴雨準(zhǔn)備奮力一博，從南向北，全力進(jìn)攻。沒(méi)想到此時(shí)烏云忽然消散了，雨也停了，太陽(yáng)再次露出了它那燦爛的笑容。不可思議的是，這場(chǎng)令人印象深刻的雷暴雨僅僅維持了二十分鐘。真所謂來(lái)也匆匆，去也匆匆。
今年八月的天氣真是令人捉摸不透��！
三年級(jí)的作文 篇6
要說(shuō)親切的老師，就要算我們習(xí)作班的王老師了。她披著淑女型長(zhǎng)發(fā)，兩只眼睛又黑又水，像兩顆晶瑩剔透的葡萄鑲嵌在那紅潤(rùn)的鉆石臉上，美極了！她的臉上常常露出甜美的笑容。
王老師最迷人的就是那燦爛的笑容。你想啊，會(huì)有哪一個(gè)人能時(shí)時(shí)微笑？答案當(dāng)然是不會(huì)嘍。但我們的王老師卻能做到。當(dāng)我們傷心時(shí)，她會(huì)微笑著告訴我們：“寶貝，沒(méi)事。”當(dāng)我們勝利時(shí)，她會(huì)笑盈盈地祝賀我們；當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她會(huì)耐心地教導(dǎo)我們……王老師雖然只是一名普普通通的教師，但是我總感覺(jué)她身上散發(fā)著一種耀眼的'光芒。這種光芒在其他老師身上我從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)。
王老師超級(jí)愛(ài)拍照。隨時(shí)拿著手機(jī)對(duì)著我們，我們也就會(huì)毫不猶豫地湊過(guò)去，露出各自的招牌笑容，雙手比個(gè)剪刀，一個(gè)最可愛(ài)的pose就很自然地?cái)[出來(lái)了。每次郊游，王老師這個(gè)攝影師都會(huì)讓擺出美麗的姿勢(shì)，讓照片記憶我們的歡笑。王老師愛(ài)拍照，我們每個(gè)人也成了愛(ài)照相的小模特兒，那感覺(jué)超快樂(lè)。
王老師還有一種“超能力”。這種超能力就是一種特別能吸引孩子的魔力。每次見(jiàn)到王老師總有一群忠實(shí)的“粉絲”圍在她身旁，不知投來(lái)了多少羨慕的眼光。
作為王老師的忠實(shí)“粉絲”之一的我，會(huì)一直跟著她學(xué)習(xí)，希望長(zhǎng)大后成為獨(dú)一無(wú)二的她。
三年級(jí)的作文 篇7
在漫漫歷史長(zhǎng)河中，有岑參：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的贊美之詞，也有“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。”的無(wú)限遐想。古之大家如此，而我亦為如此。
從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，自然對(duì)冬有一種特殊的感情。這種情感在我的心底盟發(fā)，有一種不舍得眷戀。
家鄉(xiāng)的冬來(lái)得特別早卻去的特別遲，在這個(gè)寒冷的季節(jié)之中，她帶給我無(wú)限的快意。我也不清楚這是為什么。
雪是冬的代表，它因冬而存在，而冬也因它而更加絢麗，更加迷人。今年的第一場(chǎng)雪如鵝毛一般飄揚(yáng)而下，輕輕的佛過(guò)我的臉頰，忽而涌起一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有感受到了，正好長(zhǎng)久不見(jiàn)的'故人，勾起了我的戀冬情結(jié)。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，落在大地的每一個(gè)角落。抬頭仰望，正如柳絮漫天飛舞，每一片雪花都是那樣的婀娜多姿，讓我不禁神往。
遙看遠(yuǎn)方，雪山環(huán)繞，煙霧蒙蒙宛如仙境一般，變幻莫測(cè)，捉摸不定。只見(jiàn)遠(yuǎn)處一片潔白，忽的，一位身披銀鎧的將軍出現(xiàn)在你的眼前，巍然不動(dòng)，在雪霧掩映之下，更有幾分神秘，走向近處，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一顆白楊，挺直身軀屹立于茫茫雪原之上，一副傲骨讓人震撼。
俯瞰河流，一層水晶覆蓋其上，晶瑩剔透，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，駐足靜聽(tīng)，河水在其下緩緩流過(guò)，流水潺潺，讓人心神陶醉。
這，是冬之特有。但冬的魅力遠(yuǎn)不止這些。
在這一個(gè)冷清而又空曠的季節(jié)里，我與她攜手而走，她為我描繪了一幅幅煥美絕倫的畫(huà)卷，我們共同演繹著一場(chǎng)冬的愛(ài)戀。
三年級(jí)的作文 篇8
我的班主任是閆老師。她的個(gè)頭不是很高，頭發(fā)微微卷曲著，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，總是炯炯有神。高高的鼻梁下有著一張紅潤(rùn)而秀氣的嘴巴。她非常愛(ài)我們。不只教我們知識(shí)，還時(shí)時(shí)關(guān)心著我們，就像媽媽一樣。我們非常喜歡她。
哦！她還有一雙靈巧的手，寫(xiě)的一手好字，每次看她寫(xiě)字時(shí)都讓我著迷。我暗暗地下著決心，一定要把字練的和她寫(xiě)的.一樣好看。她的手工做的非常好，橡皮泥一會(huì)兒功夫在她手中會(huì)變成一件件工藝品，可愛(ài)的米老鼠、漂亮的玫瑰花、長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)……
有一次，她從北京學(xué)習(xí)回來(lái)給我們每人都帶了一份禮物——彩陶筆。這支筆我至今還完好無(wú)缺的保存著。啊！她去了別的地方還牽掛著我們。
還有一次，在寫(xiě)字課上，閆老師坐在講臺(tái)上給我們批改作業(yè)時(shí)，大家吵成一團(tuán)，老師把我們大聲地斥責(zé)了幾句，頓時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲，因?yàn)橥瑢W(xué)們嚇壞了。閆老師可真是名副其實(shí)的“嚴(yán)”老師呀！
雖然閆老師有時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)厲，但我深深的體會(huì)到，那嚴(yán)厲的背后卻藏著對(duì)我們深深的愛(ài)。
我多么慶幸自己遇到了這樣一位好老師��！
三年級(jí)的作文 篇9
媽媽上班很辛苦，我決定自己動(dòng)手做飯菜�？墒�，一不小心把菜里的鹽放多了，我不安地等著媽媽下班。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我做好了飯菜，高興極了。她嘗一嘗，呀，好咸！不過(guò)媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，反而一個(gè)勁地夸菜做得好�？吹綃寢尦缘媚敲聪悖液荛_(kāi)心。
第二天，媽媽回來(lái)時(shí)，我又做好了飯菜，可菜做得比第一天還咸！媽媽微微皺了皺眉，還是夸菜做得好。
到了第三天，我仍然做好了飯菜。這次，媽媽咸得實(shí)在吃不下去了。她看著我，見(jiàn)我也在偷偷地看著她呢。媽媽放下筷子說(shuō)：“兒子，菜里鹽放太多了！”
我紅了臉，低聲地說(shuō)：“鹽是我故意多放的……我看您前吃吃吃得那么香，還以為您喜歡吃咸的呢！”媽媽心頭一熱，摟著我，感動(dòng)得流下了眼淚，淚水正好滴在我的`口中，我砸了砸嘴，呀，好咸！鹽怎么變成了媽媽的淚水了？
三年級(jí)的作文 篇10
偷吃蛋糕的小饞貓，說(shuō)的就是我，說(shuō)起這件事，我又一次忍不住臉紅呢！
星期五的下午，因?yàn)閷W(xué)校大掃除臨時(shí)取消了美術(shù)興趣小組，班主任老師讓我和劉憶陽(yáng)同學(xué)去門(mén)衛(wèi)打電話叫媽媽來(lái)接，并囑咐我們電話打不通就回教室。果然，門(mén)衛(wèi)的電話沒(méi)有打通，我們就回到教室，老師讓我們?nèi)マk公室給家里打電話，來(lái)到辦公室，看見(jiàn)桌上放著一個(gè)精美的生日蛋糕，也不知哪位老師過(guò)生日，只見(jiàn)那用水果和巧克力做成的奶油蛋糕簡(jiǎn)直太誘人了，看得我們口水直流，我拿起電話給媽媽打電話，此時(shí)我看見(jiàn)同學(xué)劉憶陽(yáng)已經(jīng)把手伸向蛋糕，看到這，我也掛下電話迫不及待來(lái)到蛋糕面前，我倆商量不能用刀切，切了就會(huì)很明顯地讓老師發(fā)現(xiàn)有人偷吃了蛋糕，不如用舌頭舔，好主意，就這么干，于是我倆就像小狗一樣伸長(zhǎng)舌頭“吧嗒吧嗒”舔起來(lái)。
剛剛還沉浸在偷吃蛋糕的喜悅中，卻被別班小朋友看見(jiàn)了，此刻我緊張極了，心想：“這下完了，完了，他肯定會(huì)去老師那里告狀的，情急之中我倆害羞地跑出辦公室。紙包不住火終究老師知道了，我們不得不坦白交代，原以為老師會(huì)給我倆一頓劈頭蓋臉的批評(píng)，結(jié)果老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，眼前的蛋糕的確很誘惑，但我們要學(xué)會(huì)抵擋誘惑，如果眼前的蛋糕是壞人放的，那么你們吃了會(huì)不會(huì)造成更嚴(yán)重的后果？你們要經(jīng)得起誘惑，不可以糊里糊涂就被眼前的誘惑所吸引�！甭�(tīng)了老師的.話，我們慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)為老師的話是對(duì)的。
當(dāng)媽媽來(lái)接我回家的時(shí)候，當(dāng)然也知道了我的那件“丑”事。哎，我也不知道怎么啦！太丟人了，可媽媽還在我的傷口上撒把鹽——你是一只偷吃蛋糕的小饞貓！好難為情呀！
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