三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)叫胡志康,是一位男生,他長(zhǎng)得胖胖的,有一雙大大的眼睛,嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的。我猜他喜歡灰色,因?yàn)樗?jīng)常穿灰色的衣服。
他是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。在班內(nèi)無(wú)論誰(shuí)和他借東西,他都是大方的借給別人。胡志康體育課上總是跑倒數(shù)第一,但是看上去他已經(jīng)很盡力了,他的確應(yīng)該減肥了。他寫(xiě)的字不太好看,作業(yè)也經(jīng)常不認(rèn)真,下一步應(yīng)該好好練習(xí)書(shū)法。
這就是我的'同學(xué)胡志康,我們班的小胖哥,我們大家都很喜歡他。
三年級(jí)的作文 篇2
我們身邊有許多殘疾人,就像我的老哥哥(按輩分算我應(yīng)該稱(chēng)他“叔叔”,但從小媽媽就教我叫他“老哥哥”),老哥哥大概30多歲,皮膚黝黑且很粗糙,天生不能說(shuō)話。但他很勤勞,每天都把家收拾得干干凈凈的,還做得一手好菜。每天放學(xué)回家,我常能看見(jiàn)他在庭院里掃地,他每次看見(jiàn)我,都會(huì)用手指來(lái)指我算是跟我打招呼。他一臉微笑,那微笑很慈祥,像親爺爺一樣。
可小時(shí)候,我非常害怕看見(jiàn)他,特別害怕他來(lái)碰我,哪怕碰我一下下,因?yàn)槟菚r(shí)我總認(rèn)為如果我被他碰一下的話也會(huì)染上什么怪病的。記得有一天,我穿著媽媽新買(mǎi)的裙子去好朋友家玩,路過(guò)他家門(mén)口時(shí),他“啊、啊……”沖著我叫,我嚇得魂都沒(méi)有了。“完了,要被他‘抓‘住了!”我嚇得拼命地往家跑,跑了好一會(huì),回頭一看,終于把他甩掉了?蛇^(guò)了一會(huì),發(fā)現(xiàn)他居然站在我家門(mén)口了,我嚇得直往門(mén)后面躲。傍晚媽媽回來(lái)了,我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍,本想博取媽媽的`安慰,沒(méi)想到媽媽把臉一沉,板起了臉孔,很不嚴(yán)肅地說(shuō):“你大哥哥手指指你,其實(shí)是和你在打招呼呀。他是殘疾人,你更應(yīng)該尊重他。我們是多么幸運(yùn)呀,有手有腳,能說(shuō)會(huì)走,可世上有許多人和老哥哥一樣的人,他們有些人不能說(shuō)話、有些人沒(méi)有雙腳不能走路、有些人沒(méi)有手臂不能像我們一樣學(xué)習(xí)、工作……有些不能像我們正常人那樣吃飯、行走、干活,可他們是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立地生活在這個(gè)世界上,有些甚至比正常人做得更出色。你看你大哥哥,雖然不能說(shuō)話,但他勤勞、踏實(shí),在福利廠上班年年都評(píng)上先進(jìn),我們都應(yīng)該像他學(xué)習(xí)呢!”
聽(tīng)了媽媽的話,我終于敢鼓起勇氣跟大哥哥打招呼了,先是對(duì)他笑笑,之后也漸漸學(xué)著用手語(yǔ)跟他打招呼了!每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他就比以前更高興了!
是呀,我們是多么幸運(yùn)哪,我們不僅身體健康而且每天都生活在爸爸媽媽的呵護(hù)下。可世界上還有許多身患?xì)埣驳娜,他們不僅要忍受身體上的痛苦,還要忍受精神上的折磨,對(duì)他們是多么不公平呀!其實(shí),他們和我們一樣,都需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài),只要我們都能平等地對(duì)待他們、關(guān)愛(ài)他們,他們的生活也會(huì)充滿陽(yáng)光!
三年級(jí)的作文 篇3
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)又漂亮的小姑娘。我的愛(ài)好很多,其中最令我自豪的是:彈鋼琴、跳拉丁舞、寫(xiě)硬筆字。
先說(shuō)一說(shuō)彈鋼琴吧,記得有一次,那也是我第一次上臺(tái)表演鋼琴曲《春之歌》。為了上臺(tái)表演有一個(gè)滿意的結(jié)果,我每天早早起床,在鋼琴室一練就是一個(gè)上午,下午老師在對(duì)我的練法進(jìn)行指導(dǎo)和糾正后,我仍然一動(dòng)不動(dòng)專(zhuān)心致志地彈鋼琴。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間勤奮刻苦的努力,我的鋼琴技能有了很大的提高。臨上臺(tái)前,我胸口像是揣著一個(gè)小鹿,心砰砰直跳。我按捺住自己的心跳,想:“我緊張什么呢,準(zhǔn)備了那么久,我現(xiàn)在應(yīng)是信心滿滿,信心十足呀!”這時(shí),我很自然地平靜下來(lái),走上臺(tái)成功地彈奏了動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí),我心里非常的自豪。
我還特別喜歡拉丁舞,在拉丁舞學(xué)校6周年慶典時(shí),我被選為舞蹈班優(yōu)秀代表參加校慶表演,我們表演組20人經(jīng)過(guò)兩周的舞蹈訓(xùn)練,已經(jīng)為表演做好了充分的準(zhǔn)備。當(dāng)我們?cè)谂_(tái)上向觀眾表演完“小狐貍”牛仔舞時(shí),觀眾熱烈的鼓掌,作為一員,我為隊(duì)伍整齊的舞步、優(yōu)美的舞姿、心里感到一陣陣自豪!
在學(xué)校里,寫(xiě)硬筆字是我最喜歡的一項(xiàng)作業(yè),也是我的`強(qiáng)項(xiàng)。去年全校學(xué)生參加硬筆書(shū)法比賽,我從全校學(xué)生脫穎而出,我代表我們班獲得了書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)。當(dāng)我第一個(gè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),李校長(zhǎng)把一個(gè)很大很重的獎(jiǎng)品—畫(huà)板頒給我時(shí),我心中頓時(shí)感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪。
通過(guò)參加上臺(tái)表演和比賽,我為我的努力付出得到肯定和掌聲而自豪,同時(shí)不能驕傲自滿。我深知掌聲背后辛勤的付出,明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
三年級(jí)的作文 篇4
今天上午,媽媽高興地對(duì)我說(shuō):“我們一起去春游吧!蔽乙宦(tīng)到這個(gè)消息,就高興得一蹦三尺高。
我們高興地坐船來(lái)到鄉(xiāng)下,放眼望去,一片美麗的田野上,土豆長(zhǎng)出了小苗,嫩綠的小苗毛茸茸的。金黃色的油菜花開(kāi)了,它們挨挨擠擠,手牽著手連成一大片。春風(fēng)一吹,地面翻起金色的波浪。最引人注目的'是那一片蠶豆地,蠶豆藤上掛滿了花骨朵,有一兩個(gè)心急的蠶豆花早就開(kāi)了,像一只渾身長(zhǎng)滿了斑紋的花蝴蝶,又好似幾個(gè)心急的小姑娘迫不及待地展現(xiàn)自己的美麗。豌豆花有白的、粉紅色的,一朵朵豌豆花,像一只只可愛(ài)的蝴蝶,逗來(lái)了蜜蜂,它們爭(zhēng)先恐后地采著花蜜,熱鬧極了!
春風(fēng)徐徐吹來(lái),滿地的豌豆花隨風(fēng)舞動(dòng),叫人分不清哪兒是花,哪兒是蝴蝶了。
春天啊,多么美麗!我愛(ài)美麗的田野!更愛(ài)美麗的春天!
三年級(jí)的作文 篇5
從小到大,我有過(guò)很多的老師,有的嚴(yán)厲,有的慈祥,他們都在我的成長(zhǎng)道路上留下深深的印記。在我的心中,陳鑫老師是我最喜歡的老師,更是我最好的朋友。
步入三年級(jí)時(shí),我們的新數(shù)學(xué)老師——陳鑫老師就進(jìn)入了我的視線。高高的個(gè)頭,扁扁的鼻子,笑瞇瞇的眼睛,這就是我對(duì)他的最初印象。開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)思維訓(xùn)練課,陳老師一進(jìn)教室,就神神秘秘地敲了敲電腦鍵盤(pán),投影屏幕上顯示出了四個(gè)龍飛鳳舞的大字,可我們誰(shuí)也沒(méi)看懂。這時(shí),只見(jiàn)老師笑瞇瞇地說(shuō):“這四個(gè)大字——咳咳(假裝咳嗽的樣子)——你們——咳咳——應(yīng)該是看不懂的。不過(guò),咳咳——你們要把它——咳咳——猜出來(lái)!边@一下,教室里一下炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們你一言我一語(yǔ)激烈地討論著,突然,陳老師發(fā)話了:“既然各位兄弟姐妹們都沒(méi)猜出來(lái),那——”話音未落,只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了“星球大戰(zhàn)”四個(gè)字,“啊,原來(lái)是星球大戰(zhàn)”,教室里一片驚呼,大家正納悶著呢,老師揭開(kāi)了謎底:“以后,‘星球大戰(zhàn)’就是我們思維訓(xùn)練課的代號(hào)了,接下來(lái),第一次星球大戰(zhàn)正式開(kāi)戰(zhàn)!”哈哈,原來(lái)是這樣!從此,每周一次的思維訓(xùn)練課成了我們最期待的一次數(shù)學(xué)激戰(zhàn),一次腦力PK。
陳鑫老師不僅是我們的老師,更是我們的好玩伴。記得有一次,我們幾個(gè)同學(xué)上操場(chǎng)打籃球,正好看見(jiàn)陳鑫老師和另一個(gè)老師也在那兒,于是,一場(chǎng)師生間的籃球賽開(kāi)始了。盡管我們?nèi)硕,可是由于身高的差距,老師們領(lǐng)先了一大節(jié),正當(dāng)我們有點(diǎn)氣餒時(shí),陳老師喊了一句:“小家伙們,這么快就認(rèn)輸了!”正是這句話,一下子激發(fā)了我們的斗志,一次次神出鬼沒(méi)的搶斷,一次次變化多端的`傳球,一次次精彩絕倫的跳投,無(wú)不展現(xiàn)著我們的實(shí)力。老師對(duì)我們豎起了大拇指,“小伙子們,干得不錯(cuò)!”雖然這場(chǎng)比賽我們最后還是輸了,但我們相信,總有一天,我們會(huì)贏!
可是,恐怕再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了,這個(gè)學(xué)期,陳鑫老師被調(diào)到了九山校區(qū),知道這個(gè)消息的時(shí)候,許多同學(xué)傷心地痛哭起來(lái),我的心里好像是打翻了五味瓶,酸甜苦辣一齊涌上心頭。陳老師,您不是個(gè)明星,卻如偶像般吸引著我們的目光;你不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;你不是心理學(xué)家,卻使我們堅(jiān)強(qiáng),帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)!不論您在哪兒,您永遠(yuǎn)都是我們最好的老師,最好的朋友!
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