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    三年級作文300字

    時(shí)間:2024-01-25 16:59:52 三年級 我要投稿
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    三年級作文300字

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的三年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    三年級作文300字

    三年級作文300字 篇1

      春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來了,你瞧!太陽公公脫下了厚重的棉大衣,盡情地舒展著身體,發(fā)出了柔和的光芒,慈愛地?fù)崦跣训拇蟮。慢慢地,積雪松軟了,雪白雪白的雪塊兒一層層的消去。屋檐下的一根根冰凌子,亮晶晶的。冰涼的水一滴滴地落到地上,匯聚成了一個(gè)個(gè)小小的.水坑。

      天空中的烏云都飄走了,初春的天空如水般那樣明凈,還飄著柔軟的白云。森林的樹枝上,不時(shí)地落下一顆顆豆大的水珠,吧嗒、吧嗒的響。

      春天來了,怎么會沒有花呢?花是春天那最美的使者呀!如果你想先感受春的氣息,你可別去田野里找——那兒還在下雪,田野里還覆蓋著厚厚的積雪呢!你應(yīng)該到森林里去,沿著流水的方向找。在森林的邊緣,小溪里的水潺潺地流著,溝渠里的水已經(jīng)漫到了邊沿上。在那褐色的春水上,橫臥在水面上的榛子樹枝丫,還沒有一片嫩葉,但第一批報(bào)春的花已經(jīng)悄然綻放……

      忽然,天空中響起了吧嗒、吧嗒的聲音,噢,原來是春雨來了!大地心滿意足地享受著春雨的滋潤,興高采烈地穿上了綠色的外套,外套上面點(diǎn)綴著五彩斑斕的小花。森林還是有點(diǎn)兒落寞,光禿禿地站在那里,急切的等待著春天的來臨。其實(shí),在樹木的身上,枝頭已經(jīng)開始悄悄綻放了嫩芽……

    三年級作文300字 篇2

      一天早上,我和幾個(gè)朋友在小區(qū)里玩捉迷藏的游戲。規(guī)則是先石頭剪刀布,輸了的'那個(gè)人抓,然后倒數(shù)30秒再去找人。

      游戲開始,石頭剪刀布后是范梓諾抓,我們躲。我趕緊躲在一塊大石頭后面,很快,我聽到范梓諾的腳步聲向我的藏身處走來。我就繞著大石頭躲閃,大石頭把我身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),范梓諾轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去也沒找到我。片刻后,他走了,我長吁了一口氣。

      突然,我聽到一聲“暫停,有人被找到了!薄鞍,我怎么中獎了呀!”一個(gè)唉聲嘆氣的聲音傳來。哦,原來是梁子豪被捉住了。

      過了一小會,我看見其余的人一個(gè)一個(gè)被抓到了,只剩下我了。我想這個(gè)地方他已經(jīng)找過了,他應(yīng)該不會再來了。這么一想,我就放心大膽地玩起手機(jī)來。過了一會兒,我忽然想到,如果他發(fā)條信息過來的話,手機(jī)就會響起,他就會知道我在哪里了。于是,我立刻把手機(jī)全調(diào)到靜音模式。果不其然,一會后,手機(jī)蹦出來一條信息,還好我把手機(jī)調(diào)成靜音了。這小子,想騙我上當(dāng),沒那么容易!最后,范梓諾認(rèn)輸了。就這樣,我贏了。

      捉迷藏真有意思。

    三年級作文300字 篇3

      春天,布谷鳥把大山叫醒,山里的大樹伸了伸懶腰,嫩綠的枝芽慢慢的爬了出來。樹林下的小草也悄悄地探出頭來,仿佛要把春天摟在懷里!辛勤的農(nóng)民伯伯早早的起來把半山腰的農(nóng)田里撒上了希望的種子!多么美麗又和諧的'春天啊!

      知了的一聲大叫劃破了夏日的天空,不知不覺夏天來了!人們才發(fā)現(xiàn)樹上的嫩葉已經(jīng)長大,郁郁蔥蔥的葉子把整個(gè)樹林變成了一個(gè)大大的網(wǎng),翠綠的葉子變出來的氧氣讓山間的空氣格外清新!樹蔭下,小朋友在嬉戲玩耍,看著孩子們臉上漏出了甜美的笑容,知了叫的更歡了!黑牛場的杜鵑花更是不甘示弱,一朵朵火紅的杜鵑爭相開放,就像人們的生活紅紅火火,美麗的杜鵑花在山的背面一片片的美麗極了!

      不知不覺秋天到了,紅彤彤的蘋果讓山里充滿了豐收的喜悅!山間的農(nóng)民正在忙碌著收獲秋天的果實(shí),看到人們堆滿笑容的臉我們就會知道今年又是一個(gè)大豐收!

      突如其來的一場大雪讓整個(gè)山谷披上了白裝!冬日里,往日熱鬧的山谷一下子變得靜悄悄的,只有松樹的葉子還在隨風(fēng)晃動!

      魅力九仙山,我可愛的家鄉(xiāng)!是你讓我的家鄉(xiāng)變得如此美麗!

    三年級作文300字 篇4

      “同學(xué)們,先苦才能后甜。”每天上課,我們的語文老師總會用這句話來教育我們。語文老師年紀(jì)不大,可是每次對我們說這話的時(shí)候我都感覺到他老氣橫秋的。

      今天第二節(jié)課本來是自由活動時(shí)間,結(jié)果語文老師又來了。一看到他,我心想,這節(jié)課肯定又完了,又不能去外面玩了。果然,上課鈴聲一響,語文老師就箭步如飛地走進(jìn)教室,“同學(xué)們,先苦才能后甜……”他從盤古開天辟地,講到了孔子,講到了穿越……他在上面津津樂道,可是同學(xué)們呢,在下面都搞起了小動作。他講的時(shí)候,我的心早已飛到了操場上,和其他同學(xué)一起玩!巴瑢W(xué)們,先苦才能后甜……”就在他滔滔不絕的時(shí)候,下課鈴響了,他還不忘用古人的一句話“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”來結(jié)束這課。

      老師啊,我真想對您說:“您常說先苦后甜,苦盡甘來,沒有經(jīng)過苦,怎么會感受到甜呢?你每次都占用我們的.自由活動時(shí)間,既耽誤了我們的娛樂時(shí)間,又耽誤了我們鍛煉身體的時(shí)間。這樣的苦能換來今后的甜嗎?

    三年級作文300字 篇5

      小記者到省科技館親手連接電路,我無比興奮。

      我們兩人為一小組分得一個(gè)線路盒,進(jìn)行拼裝電路活動。老師先讓我們連接電路,使電燈能夠發(fā)光。我聽到這里,心里不禁歡喜,以前對電路不清楚,今天可以弄個(gè)明明白白了。

      有一個(gè)小朋友問:“我們這個(gè)電是由電池供給的,那么有沒有不用電池也能有電的.情況呢?”

      “這位小朋友問得好,下面我們進(jìn)入今天的正題——手搖電燈!”

      我想,電燈的電路連接是那么簡單,手搖也不會怎么樣?我有些飄飄然?傻谝徊骄痛蟠焓繗,把手轉(zhuǎn)盤好像跟我們賭氣似的,怎么也安不上,最終還是我的搭檔安上的;第二步是把皮帶套在把手轉(zhuǎn)盤上,我和同伴一看,皮帶這么小,怎么才能套上呢?

      于是我們生拉硬拽把皮帶套上,一看其他的小朋友都是將皮帶放上,然后一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,皮帶就乖乖地上去了,沒想到竟然如此簡單,做事情之前一定要動腦,技巧要勝過蠻力呀!最后用電線連接好燈泡和電路,把磁鐵放在轉(zhuǎn)動的線框上,用手一搖,燈泡居然亮了起來。原來磁鐵和線框也可以用來發(fā)電,太神奇了,回家一定再嘗試嘗試。

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