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三年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文300字 篇1
“汶羲，媽媽把你的小烏龜帶回來(lái)了哦！”媽媽一邊進(jìn)門(mén)一邊喊道。這可是我今天上寫(xiě)話(huà)課的獎(jiǎng)勵(lì)。我迫不及待地接過(guò)來(lái)，認(rèn)真觀察起我的小烏龜。
小烏龜長(zhǎng)得真可愛(ài)！它全身墨綠墨綠，尾巴尖尖的，好像一枚釘子，堅(jiān)硬的龜殼上有一些不規(guī)則的花紋，就像士兵的鎧甲。它的爪子很鋒利，猶如一枚枚小鋼針。小烏龜?shù)哪X袋上有兩條紅色的條紋，眼睛長(zhǎng)在腦袋的頂上，像兩顆綠寶石。它可膽小了，只要你敲一敲玻璃，或是用手輕輕地觸碰它，它立刻就把整個(gè)身子縮到殼里。
我想知道烏龜是怎樣吃東西的，就我放了幾顆龜糧進(jìn)去，可是等了好久，烏龜一動(dòng)不動(dòng)，一口也不吃。后來(lái)爸爸告訴我，烏龜是要在確認(rèn)周?chē)h(huán)境安靜、安全的'情況下才會(huì)慢慢享受食物的。我悄悄地躲在一旁觀察，過(guò)了好一會(huì)兒，它感到周?chē)鷽](méi)有聲音了，就先把腳伸了出來(lái)，再小心翼翼地伸出半個(gè)腦袋，最后才會(huì)放心地把整個(gè)腦袋伸出來(lái)吃東西。
有一天，我和爸爸從河里抓了幾條小魚(yú)，把它和小烏龜放在一起，等我再來(lái)看時(shí)，小魚(yú)早已經(jīng)成了小烏龜?shù)拿啦土恕Ｔ瓉?lái)，小烏龜還會(huì)吃小魚(yú)哩！
我可喜歡我的小烏龜了，它就像我的小伙伴！
三年級(jí)的作文300字 篇2
我有一塊神奇的小手表，是在暑假期間買(mǎi)的。
五顏六色的一殼上有幾顆閃閃發(fā)光的小五星。表帶上還有“小松鼠”、“獅子”和“小兔”、“小貓”、“鴨子”、“雞”、“小狗”等等，各種小動(dòng)物都是用好看的顏色組成的。圓圓的表面罩著一塊金光閃閃的玻璃，真像一顆明亮的珍珠。表盤(pán)上刻著12個(gè)羅馬數(shù)字，像那12個(gè)玩皮的小朋友在大草原上做游戲。
我特別喜歡它的'顏色，更喜歡它勤勞的精神。表針“嘀嗒、嘀嗒”一刻不停地走著。每當(dāng)中央一臺(tái)新聞開(kāi)始時(shí)，分針總是準(zhǔn)確地指在羅馬數(shù)字上。它的作用可大啦！早上我在睡懶覺(jué)時(shí)，它“叮叮�！钡亟兄�，好像在說(shuō)“該起床了，不然就要遲到了�！蓖砩衔以谕娴臅r(shí)候，它又“叮叮�！钡亟兄希孟裨谡f(shuō)：“時(shí)間不早了，快睡覺(jué)吧�！彼鼤�(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們一同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步。
三年級(jí)的作文300字 篇3
在我的記憶中，爸爸做事很認(rèn)真，對(duì)我很?chē)?yán)厲。我總覺(jué)得爸爸不愛(ài)我不關(guān)心我，而一碗牛肉面卻讓我體會(huì)到了爸爸的愛(ài)。
早上，我和爸爸一起去逛街。轉(zhuǎn)眼間就到了中午。“爸爸，我餓了！”我一邊聽(tīng)著肚子的“咕咕咕”聲，一邊跟爸爸說(shuō)�！班�，聞聞，我們?nèi)コ园⒛苊�，怎么樣？”“好��！”我興奮地回答。
到了面館，我剛想去叫面，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸在說(shuō)：“來(lái)碗牛肉面！”“爸爸”，我轉(zhuǎn)頭問(wèn)爸爸：“我的.呢？”“剛剛的叫的那碗就是啊！”“那你的呢？”爸爸說(shuō)：“我不餓！”“你怎么知道我喜歡吃牛肉面？”“當(dāng)然是我平時(shí)偵察的結(jié)果嘍！”不一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的牛肉面端了上來(lái)。我迫不及待地吃起來(lái)，幾分鐘，我就把“它”消滅了！
回到了家，我纏著爸爸跟我下五子棋，爸爸說(shuō)：“等我十分鐘�！薄昂茫【褪昼�！”我高興地說(shuō)。這是看見(jiàn)爸爸在狼吞虎咽地吃著早晨剩下的粥，我一下子明白過(guò)來(lái)了�；匚吨鴦偛懦缘呐Ｈ饷�，心中激起了陣陣暖流。
那天的事讓我明白了，親情并不表現(xiàn)在口頭上，爸爸的嚴(yán)厲中包含著濃濃的愛(ài)！
三年級(jí)的作文300字 篇4
我在很多地方看到過(guò)別人放風(fēng)箏，他們都能把風(fēng)箏放的很高很高，可我卻從來(lái)都沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏。因此我非常希望能夠獨(dú)自放一次風(fēng)箏。
那天，我終于有了一次放風(fēng)箏的機(jī)會(huì)，記得那天我們都自帶了風(fēng)箏，大大小小、琳瑯滿(mǎn)目，都掛在了窗臺(tái)上，我家沒(méi)有風(fēng)箏便和好友小楊合放了一只風(fēng)箏。先是她放，我在后面跟跑，可風(fēng)箏像一位不聽(tīng)話(huà)的孩子，怎么也放不上天空，我們著急了，想：這風(fēng)箏怎么那么難放呀，要不換一種方法吧！小楊也同意，于是我先拉著風(fēng)箏繞操場(chǎng)跑一圈。接著，她也繞操場(chǎng)跑一圈，風(fēng)箏飛的很高。我們心里都像沾了蜜一樣甜甜的，可我們一停下來(lái)風(fēng)箏又落下來(lái)了。我們有了兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)，打算邊跑邊放線(xiàn)，把速度加快了，把路程也從兩圈加到了四圈，還是輪留跑。我們把風(fēng)箏放的又高又穩(wěn)定，我們還按照風(fēng)的大小收放風(fēng)箏，在這最后一次我們終于成功地把風(fēng)箏放上了天空。我們心里是異常的甜蜜與高興。
我們做事總有第一次。我第一次放風(fēng)箏，雖然不算非常成功，但是我們都有了一次放風(fēng)箏的`經(jīng)驗(yàn)。以前，我總是看別人把風(fēng)箏放得非常高，也更加向往能有第二次自己放風(fēng)箏的機(jī)會(huì)。下一次我一定要把風(fēng)箏放的非常非常高，一直放到太空中。
三年級(jí)的作文300字 篇5
春，伴隨著如煙、如霧、如紗的細(xì)雨，悄然降臨在人間，給大地母親換上了一件充滿(mǎn)著朝氣的新衣。
春天在哪里?春天在我們校園里的銀杏樹(shù)上。她坐在銀杏樹(shù)的枝丫上快樂(lè)地“蕩秋千”。那“獨(dú)零零”的枝丫就有了伴，一片片嫩綠的葉子寶寶伸了伸懶腰，甜甜地打了一個(gè)哈欠，睜開(kāi)了大大的眼睛。這可愛(ài)的`葉子寶寶與銀杏樹(shù)在春風(fēng)中快樂(lè)地跳舞。
春天在哪里?春天在我們校園里的草地中。她在草地中又蹦又跳地玩起了游戲。干枯了一冬的草地又“活”了起來(lái)，草兒在溫暖的春風(fēng)吹拂下，在一陣陣春雨的哺育下，吸足了養(yǎng)分，換上了一件件嫩綠的襯衫，在晶瑩剔透的露珠的映襯下，顯得格外可愛(ài)。
春天在哪里?春天在我們校園里的枝丫上，春在枝丫下悠閑地散著步，那柔軟的枝丫上開(kāi)著一朵朵金黃色的迎春花，春天看著這些花，非常的開(kāi)心，就把這些花定為代表自己的花，所以她就叫迎春花。
校園里，春天無(wú)處不在，等你去發(fā)現(xiàn)她呢!
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